关于高中语文教学要重视语言积累论文的知识

高中语文教学要重视语言积累论文

发表于：01-07

【摘要】：积累语言看起来是一件较容易的事儿，多听、多看、多读、多写不就完了吗?但真要做起来，而且还要行之有效，那可是一项复杂而巨大的工程。况且，重视语言的积累，既是学习语文的重要方法，...
文言文阅读教学应强化语言积累议论文

发表于：11-07

先来看杂志上的一则言论：我们的后辈可能不再会用恻隐之心，不懂虽千万人吾往矣，不知道执子之手，与子偕老，只会说我看你可怜、老子跟你拼了、我要和你结婚。现代汉语用词日渐贫乏，引起了有识之...
《论语-卫灵公篇》文言文积累

发表于：08-05

卫灵公问陈于孔子，孔子对曰：“俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，未之学也。”明日遂行。在陈绝粮，从者病莫能兴。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”子曰：“赐也，女以予为...
学习高中语文应重视积累教育论文

发表于：10-29

【摘要】“语文素养”是语文课程的一个核心目标概念，形成语文素养的根本途径和基本方法之一是积累。高中语文课程标准提出了积累的具体要求，学习高中语文要重新审视积累的内涵，关注新课标...
注重积累求发展小学语文教学论文

发表于：12-07

"扎扎实实教语文"是我从教20年来的教学理念，我所理解的语文就是要充分地理解并运用祖国的语言文字。所以我在语文教学过程中特别重视积累。我认为积累应包括语言的积累、生活感受的积累...
文言文教学与成语积累

发表于：11-06

1、秦城恐不可得，徒见欺──徒劳无功：白白地。2、其势必不敢留君，而束君归赵矣──束之高阁、束手无策：捆缚。3、臣从其计，大王亦幸赦臣──十恶不赦：赦免。4、均之二策，宁许以负秦曲──忍辱...
语言积累方法谈论文

发表于：12-07

语言是文学用以塑造形象，反映社会生活的基本材料和基本手段，正所谓“文学是语言的艺术”，“文学的第一要素是语言”。而学好语言绝非一朝一夕、简单轻松的事情，如果没有持之以恒的经历，没有...
文言文教学要“两重视一并举”语文论文

发表于：04-08

山东省王庆锋老师在《中学语文教学》１９９７年４期上发表了一篇文章，叫做《文言文教学要做到两重视一舍弃》，其观点是：“重视诵读教学和积累教学，舍弃对篇章结构及写法技巧等方面的分析”。重视诵读...
高中语文文学常识积累

发表于：03-09

《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学...
积累重要性名言警句

发表于：01-08

导语：（事物）为了将来发展的需要,逐渐聚集起有用的东西,使之慢慢增长,完善.积累可以做动词,名词.常与金钱,知识,经验,工作搭配.在与金钱搭配时,积累可以表示一生的金钱结余且与扩大再生产...
文言文诵读和积累的重要性

发表于：11-07

【内容提要】：文言文内容在初中语文新教材中占一定的比重，这使文言文教学的研究和探讨成为一个重要的问题。本文主要从学习文言的重要性以及文言教学的“两架马车”即诵读、积累两方面来...
中考的文言文积累:《论语-季氏篇》

发表于：11-07

《论语●季氏篇》季氏将伐颛臾，冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求，无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之...
积累知识比积累金钱更重要美文

发表于：01-28

许多天赋很高的人，终生处在平庸的职位上，导致这一现状的原因是不思进取。而不思进取的突出表现是不读书、不学习。宁可把业余时间消磨在娱乐场所或闲聊中，也不愿意看书。也许，他们对目前所...
高中语文课本文言文虚词积累

发表于：11-10

劝学1．而⑴连词，表修饰。吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣⑵连词，表转折。青，取之于蓝而青于蓝／冰，水为之而寒于水／登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰⑶连词，表并列。则知明而...
肢体语言在影视表演中的重要性论文

发表于：05-06

〔摘要〕在影视表演中，肢体语言具有生活化、隐喻化和镜头化等典型特征，肢体语言由于具有独特的特征，是影视剧中台词语言的有利补充，对于塑造人物形象和特质以及推动剧情发展都具有重要作用...
高中文言文实词积累

发表于：04-01

一、积累文言词汇《上海市中小学语文课程标准》要求高中生“积累常见的文言实词，每学年的积累总量不少于100个。”因此，高中阶段应积累不少于300个文言实词。如何积累文言实词？方法是两步...
要重视作文的语体教学论文

发表于：11-04

中学生的作文教学中，有一条“合体”的要求，就是指作文既要合文体，又要合语体。可是，对贯彻这一要求，作文教学的实际情况却是重文体而轻语体，甚至有的老师对语体还有些陌生。因此，有作文指导中...
要重视轻声教学论文

发表于：11-04

动弹的弹应该读ｄàｎ，还是ｔáｎ？两位语文教师看着一张试卷上所给的这两个读音，都拿不定主意。还有各地的试卷上和各种练习册的看拼音，写汉字的项目中，常出现ｇｕīｊǔ、ｍóｃèｎｇ这些题目。这反映了语文学科...
文言文词语积累

发表于：11-29

连词1.表示承接关系。译为就便，或译为原来是已经是。①项王曰：壮士!赐之卮酒。则与斗卮酒。(《鸿门宴》)②故木受绳则直，金就砺则利。(《劝学》)③徐而察之，则山下皆石穴罅。(《石钟山记》...
文言文教学要“两重视一并举”语文的论文

发表于：09-29

山东省王庆锋老师在《中学语文教学》１９９７年４期上发表了一篇文章，叫做《文言文教学要做到两重视一舍弃》，其观点是：“重视诵读教学和积累教学，舍弃对篇章结构及写法技巧等方面的分析”。重视诵读...
语文教学要重视情感的运用论文

发表于：11-26

在语文教学中，哪怕为着相同的教学目标，如果使用不同的方法和手段，就能产生千差万别的效果——或许扣人心弦，使学生投入其中；或许枯燥无味，使学生厌厌欲睡；或许气氛活跃，使学生主动积极……看着...
关于文言文教学中应重视文言词汇的积累

发表于：10-19

如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩，它迭出的奇景，变换的四季，涌动的波涛，耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！北魏地理学家郦道元就是其中最早的...
高中文言文成语积累

发表于：12-01

《指南录》后序212、会使辙交驰──南辕北辙：车行之轨。213、众谓予一行为可以纾祸──毁家纾难：解除。214、予自度不得脱──以己度人：揣度，估计。215、天高地迥，号呼靡及──靡不有初，鲜克...
高中文言文名句积累

发表于：12-01

导语：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。高中文言文名句你记住多少？下面是由小编为你整理的高中文言文名句积累，欢迎大家阅读。1、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》2、百学须先立志...
谈语文积累教学论文

发表于：10-01

语文的学习是很难做到一蹴而就的。它是一个长期的过程，只有“积累”，才能“薄发”。在教学实践中，发现学生语言积累的薄弱成了他们语文能力持续发展的“瓶颈”。由于没有丰富的语言积累做...