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  • 《卢沟桥的狮子》的教学反思
    发表于:02-02
    《卢沟桥的狮子》的教学反思完成本节课的教学后,我反思整个教学过程,认为有两个方面的亮点需要我继续在教学中实践着。1、整个课堂能够牢牢立足文本,通过读、说、演、再读等形式,让学生充...
  • 《卢沟桥》教学反思
    发表于:06-15
    卢沟桥是一座闻名世界的桥梁,历史久远,设计科学,造型美观。同时,它是著名的“七七事变”的发生地,是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。本文作者通过朴实的语言,具体形象地介绍了卢...
  • 《卢沟桥的狮子》教案
    发表于:11-09
    教学要求:1.通过观察图画和理解课文,感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点,了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义教育。2.学习作者抓住特点,具体描写事物的方法...
  • 卢沟桥的狮子的教案
    发表于:11-09
    一、素质教育目标(一)知识教学点1.图文对照学习理解课文。2.学习作者抓住特点,具体描写事物的方法。3.学习生字新词,练习用“甚至”、“大概”造句。(二)能力训练点1.运用查找有关资料的方法,培养...
  • 卢沟桥烽火的教学反思
    发表于:12-18
    《卢沟桥烽火》反映的是中国现代史上一起具有深远意义的历史事件,是进行爱国主义教育的好教材。课文叙写了“卢沟桥事变”的经过,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蛮侵占我国领土的强盗...
  • 《卢沟桥的狮子》教学设计
    发表于:07-21
    教学要求:1.通过观察图画和理解课文,感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点,了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义教育。2.学习作者抓住特点,具体描写事物的方法...
  • 卢沟桥的石狮子教案
    发表于:09-15
    卢沟桥的石狮子教案教学目标:1.在正确朗读课文的基础上,学习卢、沟2个生字,灵活运用识字方法识字记字,能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正。2.正确地朗读课文及课后的词语,能用“...
  • 卢沟桥的狮子课堂教案
    发表于:05-06
    设计理念学习方式的转变主要体现在由传统的被动接受转为独立自主地学习。设计中我采取以图为线、以读为本、以文为例的学习框架,设计了“索图”“读图”“述图”“写图”“等学习步骤和...
  • 课文《卢沟桥的狮子》教案
    发表于:12-11
    教学目标1、认识本课16个生字,学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。2、感情地朗读课文,背诵第二自然段。3...
  • 《卢沟桥的狮子》教学案设计
    发表于:02-02
    《卢沟桥的狮子》教学案设计教学任务1.激发自读意识,通过自读自悟了解卢沟桥狮子的建筑特点和历史意义,体会我国劳动人民的智慧和创造力,初读质疑读议解疑熟读理解——《卢沟桥的狮子》教...
  • 《卢沟桥的狮子》精品教案
    发表于:12-30
    《卢沟桥的狮子》精品教案第一课时教学要求:1、掌握生字词。2、理解课文内容,欣赏优美句子。3背诵课文第二自然段。重、难点:了解狮子的形态,想象狮子的形态。一、揭示课由学生根据课下查...
  • 卢沟桥的狮子的歇后语
    发表于:06-18
    卢沟桥的狮子数量多、大小不一、形态各异,本文是小编为大家收集整理的卢沟桥的狮子的歇后语,欢迎参考借鉴。卢沟桥的狮子的歇后语卢沟桥的狮子——数不清包含动物的歇后语:1、大门口的石...
  • 卢沟桥的狮子歇后语
    发表于:06-16
    卢沟桥亦称芦沟桥,是北京市现存最古老的石造联拱桥。那么卢沟桥的狮子歇后语的答案你知道吗?下面是本站小编收集整理的卢沟桥的狮子歇后语,欢迎阅读参考~卢沟桥的狮子歇后语卢沟桥的狮子...
  • 《卢沟桥》教学反思2018
    发表于:09-20
    为了避免说明文教学中的枯燥,乏味,在教学中,我首先创设了一个情境,2008年的北京将是世界的焦点,会迎来五湖四海的宾朋,他们在参加奥运会的`同时,也会游览一些名胜古迹,假设你是小导游,能否为他...
  • 卢沟桥的狮子教学设计方案
    发表于:08-12
    《卢沟桥的狮子》教学设计与评析【教学任务】1.激发自读意识,通过自读自悟了解卢沟桥狮子的建筑特点和历史意义,体会我国劳动人民的智慧和创造力。2.培养学生认真阅读、分析解决问题的能力。...
  • 卢沟桥的狮子作文
    发表于:11-09
    卢沟桥的狮子作文1卢沟桥的狮子它们的样子各不相同,有的狮子把脚放在石柱上,好像对天空吼叫着,吓得动物们都躲了起来,卢沟桥的狮子作文。有的狮子张开大嘴巴,对同伴们说:“你们别忘了,今天是...
  • 《卢沟桥的狮子》教案设计
    发表于:01-29
    《卢沟桥的狮子》教案设计教学要求:1.通过观察图画和理解课文,感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点,了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义教育,语文-人教版小学...
  • 关于《卢沟桥的狮子》教学设计
    发表于:04-26
    一、揭示课题,学习第一自然段。板书课题:卢沟桥的狮子。这个题目里有几个生字,“卢”“沟”“狮”是要会认的字,“桥”是要求会写的字。你觉得用什么方法记这几个字好?早上已读了课文,谁知道...
  • 卢沟桥的狮子教案
    发表于:01-29
    卢沟桥的狮子教案教学要求:1。通过观察图画和理解课文,感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点,了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义教育。2。学习作者抓住特点,...
  • 《卢沟桥的狮子》教案教学设计
    发表于:04-30
    教学任务1.激发自读意识,通过自读自悟了解卢沟桥狮子的建筑特点和历史意义,体会我国劳动人民的智慧和创造力。2.培养学生认真阅读、分析解决问题的能力。教学过程一、整体感知,理清思路1.指...
  • 卢沟桥教学反思
    发表于:06-15
    作为一名优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的卢沟桥教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。卢...
  • 卢沟桥的狮子的教学设计范文
    发表于:11-09
    一、素质教育目标(一)知识教学点1.图文对照学习理解课文。2.学习作者抓住特点,具体描写事物的方法。3.学习生字新词,练习用“甚至”、“大概”造句。(二)能力训练点1.运用查找有关资料的方法,培养...
  • 卢沟桥的狮子优秀教学设计
    发表于:05-10
    教学要求:1.通过观察图画和理解课文,感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点,了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义教育。2.学习作者抓住特点,具体描写事物的方法...
  • 《卢沟桥的狮子》教学设计范文
    发表于:05-11
    设计理念尊重学生的主体地位,变步调一致的集体性阅读为自主自由的个性化阅读。在教学中让学生自由阅读吸收、自由思考探究、自由表达交流、自由练习展示,尽情享受阅读的愉悦。设计特色自...
  • 卢沟桥的狮子教学反思五篇
    发表于:06-15
    篇一:卢沟桥的狮子教学反思本课教学设计中,我注意了图文紧密结合这一“看图学文”的教学特点,除了课文中的两副插图外,还从网上收集补充了反映石狮子其它形态的图片,引导学生边读文边看...