关于二年级语文下《芭蕉花》教学设计的知识

二年级语文下《芭蕉花》教学设计

发表于：02-02

二年级语文下《芭蕉花》教学设计教学目标：1、识生字6个。正确朗读课文。2、学习提出问题。通过学习，使学生能够体验到文章的涵义，明白事理，学会做人的道理。教学重、难点：学生自己提出问题，...
《三借芭蕉扇》教案设计

发表于：08-08

教学目标：1、引导学生认识13个生字。2、指导学生朗读课文，了解课文内容。感受孙悟空的足智多谋、英勇善战。重、难点：1、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于...
二年级语文下册《语文百花园》优秀教学设计

发表于：02-02

二年级语文下册《语文百花园》优秀教学设计一.教学目标:1.继续激发学生对汉字的兴趣.了解汉字的特点.2.初步感知形容词的特点和作用.丰富学生词语.3.引导学生仿照练习“那么……那么…...
芭蕉花的教案设计

发表于：10-25

【教学背景】教材分析：《芭蕉花》这篇课文语句通俗易懂，作者回忆了自己儿时的一件事：五岁那年母亲的头晕病又犯了。一天，“我”和哥哥发现人家院子里的芭蕉花开了，便翻墙摘了芭蕉花，把它藏在...
小学二年级课文《芭蕉花》教学设计

发表于：02-02

小学二年级课文《芭蕉花》教学设计教学目标：1、认识生字6个。积累词语5个。2、正确朗读课文。3、学习提出问题，重点：划出不理解的词句，并尝试找出文中有关语句解决。4、通过学习明白不能拿...
《语文百花园二》教学设计 (S版六年级下册)

发表于：12-10

语文百花园二教学目标：1、能够准确地理解和运用成语，理解并积累严守规则，遵纪守法等方面的对句。2、运用已有的阅读文章的方法，独立阅读理解并交流自己对“人间天平”这一主题真切的感受和...
六年级下册《语文百花园二》教学设计范文

发表于：05-19

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的六年级下册《语文百花园二》教...
人教版二年级下册《看浪花》教学设计

发表于：07-05

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的人教版二年级下册《看浪花》...
二年级语文下册《语文百花园一》教学设计

发表于：02-02

二年级语文下册《语文百花园一》教学设计教学目标：1、在本单元学习的基础上，进一步加深对我国民族文化的了解与热爱。2、在实践活动中，锻炼学生动口、动手、动笔的能力，培养与人合作的精神...
课文《三借芭蕉扇》教学设计范文

发表于：04-30

教学目标：1学会本课文的14个生字，理解有关词语。会用“竟然”，“水泄不通”造句。2联系课文读懂作业4中的有关句子，并理解带点的词语，懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体，生动。3能正确，流利，有...
《三借芭蕉扇》教学设计范文

发表于：05-09

《三借芭蕉扇》教学设计范文教学目标：知识技能：1．会认6个生字，理解有关词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读，复述课文。3．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。4．了解孙悟...
《三借芭蕉扇》的教学设计

发表于：11-23

教学目标：1学会本课文的14个生字，理解有关词语。会用“竟然”，“水泄不通”造句。2联系课文读懂作业4中的有关句子，并理解带点的词语，懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体，生动。3能正确，流利，有...
《三借芭蕉扇》的教学设计范文

发表于：04-30

教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分段落复述课文。2．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难、敢于斗争的精神，感受名著魅力。3、通过学习文本，引导学生主动...
人教版二年级语文下册《看浪花》教学设计

发表于：11-07

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢...
芭蕉花教学设计

发表于：04-25

教学目标：1、在阅读中认识生字，重点指导“袖、掐”的字形。通过做动作理解“托、掐”等动词的意思。2、以“爱”为主线，抓住重点词句体会哥俩与父母之间的深厚感情。4、通过情景设想使学...
二年级下册语文教学设计

发表于：09-12

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的二年级下册语文教学设计，欢迎阅读...
三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计

发表于：03-01

三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计一.说课：这是一篇精读课文，课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱...
二年级语文下《夏天》教学设计

发表于：11-07

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编精...
小学二年级语文《梅花》教学设计

发表于：04-10

《梅花》（人教版六年制第三册第四课）是北宋王安石咏梅的一首名作，写了梅花洁白幽香的特点，赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。全诗仅20个字，但读后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅，幽香沁人心脾。我们...
二年级语文下册语文《百花园六》教学设计

发表于：04-10

一、课型：综合课。二、教材分析：“语文百花园六”安排有汉字组合、字的多义性、熟记成语、采集本、读短文和语文综合实践。三、教学要求：1、偏旁组字，掌握识字方法，拓展识字。2、理解一个字...
语文二年级下册教学设计

发表于：03-02

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的语文二年级下册教学设计，欢迎大家借鉴...
《芭蕉花》的教学反思

发表于：02-02

《芭蕉花》的教学反思教学目标：1、在语言环境中学习生字，能从字形上区别“栽、裁、载”三个形近字。2、在认识芭蕉花的外形和用途的基础上，体会“我”和哥哥为母亲采摘芭蕉花用于治病的急...
三年级语文下《荷花》教学设计

发表于：07-08

【教学目标】1、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积...
《三借芭蕉扇》优秀的教学设计

发表于：07-15

教学要求：1、懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体、生动。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。...
二年级语文《荷花》教学设计

发表于：08-10

【教学目标】1、在多种形式的诵读中领略荷叶荷花的美丽动人的丰姿，感受大自然这位杰出的画家神奇的创作。2、借助网络学习这一新兴的教学手段，在直观地展示中积累、运用语言，使荷花这一大...