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  • 《古诗两首》教后反思
    发表于:01-27
    《题西林壁》和《游山西村》是人教版第七册语文课本中的两首古诗,两首古诗朗朗上口,每首古诗的后两句都蕴涵着人生的哲理,在教学中难点就是体会每首诗中所蕴涵的哲理。在教学第一首诗《题...
  • 古诗《池上》的教后反思
    发表于:04-06
    古诗教学历来最能显现教师文学素养的,因为也总觉得特别难。尤其是对二年级的小学生,很难引发共鸣。以往古诗教学时,也就采用一边讲解,一边范读,学生熟读成诵的方式进行。因为教师主导过多,学...
  • 古诗春晓教学反思
    发表于:01-08
    在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。究竟什么样的古诗才是好的古诗...
  • 古诗《长相思》教学反思
    发表于:01-24
    无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗的格律限制较少。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编帮大家整理的古诗《长相思》教学反思,欢迎大家借...
  • 《古诗》教学反思
    发表于:04-20
    杨万里的《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗人以清新活泼的语言,描绘了一幅春意盎然的村童扑蝶图。在上课前,凑巧,崔老师上了这堂课,我...
  • 古诗《画》教学反思
    发表于:10-27
    低年级的古诗教学不同于高年级,重点是引导学生在识字的基础上通过多种形式的读,多层次地读,再读中感知、感悟,在读中品味。教学中我是这样安排的:1、初步感知,读一读揭示课题后,我出示画面,放...
  • 古诗教学反思
    发表于:10-05
    无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的古诗教学反思,欢迎阅读,希...
  • 古诗《元日》教学反思
    发表于:05-06
    作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编整理的古诗《元日》教学反思,欢迎阅读与收藏。古诗《...
  • 《古诗两首》的教后反思
    发表于:02-11
    《题西林壁》和《游山西村》是人教版第七册语文课本中的两首古诗,两首古诗朗朗上口,每首古诗的后两句都蕴涵着人生的哲理,在教学中难点就是体会每首诗中所蕴涵的哲理。在教学第一首诗《题...
  • 古诗《清明》教学反思
    发表于:08-08
    身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编精心整理的古诗《清明》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家...
  • 古诗教学反思范文
    发表于:01-10
    古诗文是一个富有民族色彩的古典世界,是文学、艺术的中国特色;小而言之,古诗文是一个人精神的底子,是价值观、人生观的中国特色。下面给大家分享古诗教学反思,一起来看看吧!古诗教学反思1我...
  • 古诗《赠汪伦》课后反思
    发表于:02-21
    我非常喜欢古诗,这次在选择上课内容时,我特意选择了这册教学中古诗两首中的《赠汪伦》一诗。尝试着让学生对学古诗感兴趣,并且感受到其中的乐趣。在教学古诗之前我觉得教师要对诗歌有充分...
  • 《英英学古诗》教后反思
    发表于:07-04
    《英英学古诗》以人物对话的形式,写了英英和奶奶的'一段对话。《静夜思》这首诗,入学前大多数小朋友都会背,而且背得滚瓜烂熟。可是,当有人问起这首诗是什么意思时,几乎所有的小朋友...
  • 古诗两首教学反思
    发表于:04-20
    诗人陆游临终作诗,不说别的家常话,而只说“不见九州同”之遗恨;对儿子没有别的嘱咐,却只叮咛他们在家祭时别忘了把“北定中原”的喜讯告诉他。这是何等深厚真挚的爱国情感啊!诗人杜甫听到官...
  • 古诗《古诗两首》教学反思
    发表于:07-14
    《山行》与《枫桥夜泊》这两首古诗学生早已能背诵,通过各种渠道也基本能理解古诗的意思。但古诗的教学除了理解诗句的意思之外,难点在于引发想象、激发学生情感。课堂上,我利用图文结合的...
  • 古诗《所见》教学反思
    发表于:01-19
    这首诗是清代诗人袁枚的作品,诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。画面动静结合,活泼有趣,抒发了诗人对乡村田园风光的喜爱之情。上课时我首先从情境引入,通过看图,让学生领略生动的...
  • 《古诗二首》教学反思
    发表于:04-19
    1、描述本课两首诗《房兵曹胡马》和《马诗》是写马诗的压卷之作,虽都写马,但又各具气象,特色鲜明。杜甫的《房兵曹胡马》以雄健的笔力刻画雄健之马,表达了对朋友的期望,更表达了诗人积极进...
  • 古诗《江雪》教学反思
    发表于:04-11
    在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗泛指中国古代诗歌。那么什么样的古诗才更具感染力呢?下面是小编帮大家整理的古诗《江雪》教学反思,欢迎大家分享。一、...
  • 《古诗两首》的教后反思范文
    发表于:02-04
    第六组,第20课为《古诗两首》分别为《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首古诗。本次已经是这个学期第二次学习古诗了。古诗的意境主要通过朗诵来体现,文意通过朗诵自然会体...
  • 古诗静夜思教案反思
    发表于:01-11
    导语:李白的静夜思每个学生差不多都会背了,可其实好多却根本不准,但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。以下是小编为大家整理的古诗静夜思教案反思,欢迎大家阅读与借鉴!古诗静夜思教...
  • 古诗山行教学反思
    发表于:12-20
    身为一位优秀的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编为大家整理的古诗山行教学反思,仅供参考,欢迎大家...
  • 古诗《静夜思》教学反思
    发表于:05-18
    美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话:如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话,我将会说,影响学习的唯一的、最重要的因素,是学生已经知道了什...
  • 古诗元日教学反思
    发表于:02-02
    《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。下面是小编整理的关...
  • 古诗《清明》课后教学反思
    发表于:10-05
    作为一位到岗不久的教师,我们要有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的古诗《清明》课后教学反思,仅供参考,希望能够...
  • 《池上》古诗教学反思
    发表于:07-16
    身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编精心整理的《池上》古诗教学反思,欢迎大家借鉴与参...