![《我从山里回》的教学反思]( "《我从山里回》的教学反思")
发表于：02-23
《我从山里回》的教学反思我谈一谈作完这节课后我的收获。“以读促讲”是我这节课的亮点之一。读是理解的前提，要想真正的理解、体会文章，熟读文章尤为重要。这节课，我为了让学生更好地体...
![小水珠从哪里来教学反思]( "小水珠从哪里来教学反思")
发表于：01-09
（一）本节内容是三年级新教材第三单元第五节的内容，是前面几节内容的延续，“水珠从哪里来”这个问题正是学生在做前面几节课的实验时提出来的，同时也是学生在生活中很容易发现的问题，所以这课...
![长春版《我从山里回》的教学反思]( "长春版《我从山里回》的教学反思")
发表于：02-28
长春版《我从山里回》的教学反思我谈一谈作完这节课后我的收获。“以读促讲”是我这节课的亮点之一。读是理解的前提，要想真正的理解、体会文章，熟读文章尤为重要。这节课，我为了让学生更...
![《小鸟从哪里来》教学反思范文]( "《小鸟从哪里来》教学反思范文")
发表于：02-02
新纲要指出：我们要给孩子创造机会、提供条件，让他们通过各种感官获取知识。现在我们的老师也都是从这方面着手去寻求适合教育的契机，就象我在上《小鸟从哪里来》的教学活动中，我就是通过多...
![《水珠从哪里来》教学反思]( "《水珠从哪里来》教学反思")
发表于：09-11
《水珠从哪里来》教学反思1《水珠从哪里来》是三年级科学下册第三单元第五课，本课通过一杯装满碎冰的玻璃杯外壁上出现了一些小水珠引入，探究水珠从哪里来，揭示本课课题。本课新课共分为...
![《龙眼和山里红》的教学反思]( "《龙眼和山里红》的教学反思")
发表于：05-09
《龙眼和山里红》是小学语文北师大版《讲信用》这单元里的一篇讲读课文，文章从最简单的“说话算数”来讲守信用的问题。我在学生都读懂课文之后，提出这样一个问题：课文里的两个小朋友，你更...
![《我从哪里来》教学反思范文]( "《我从哪里来》教学反思范文")
发表于：05-18
在进行本课的时候，因为我在课前已经布置相关的作业。学生在课前已经有了一些准备，这样再进行本课的时候，学生就会更好的进行学习相关的内容。首先我提出这个问题：你从哪里来？学生根据自己的...
![有关我从哪里来教学反思]( "有关我从哪里来教学反思")
发表于：02-02
篇一：我从哪里来教学反思上课之前，我问学生：“你们知道自己从哪里来的吗？”学生的回答果然不出我的意料：“妈妈说我是从路边捡回来的。”“妈妈说我是从垃圾堆里抱来的。”这个敏感的话题常...
![《水珠从哪里来》教学反思6篇]( "《水珠从哪里来》教学反思6篇")
发表于：02-02
身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的《水珠从哪里来》教学反思，希望能够帮助到大家。《...
![《我从山里回》的教案]( "《我从山里回》的教案")
发表于：02-08
教材分析：这首山歌热情地歌颂了山里的美景和风土人情。第一节主要写了山里的风光美，第二节描写了山里的生活美。诗中有山有水，有香有色，有画有歌，有情有趣，给人全方位的审美体验。在学习时重...
![《我从山里回》教学反思范文]( "《我从山里回》教学反思范文")
发表于：10-04
我谈一谈作完这节课后我的收获。“以读促讲”是我这节课的亮点之一。读是理解的前提，要想真正的理解、体会文章，熟读文章尤为重要。这节课，我为了让学生更好地体会诗歌的思想感情，所以设计...
![《武夷山和阿里山的传说》教学反思]( "《武夷山和阿里山的传说》教学反思")
发表于：05-19
文是选读课文，主要讲山里来了一个妖怪，打破人们的幸福生活。花珊决心除掉妖怪，她勤练本领，含泪告别母亲，勇敢地除掉了妖怪，因为武夷山断裂为两部分，花珊和妈妈分别，唯有在武夷山和阿里山上互相...
![《阿里山的姑娘》教学反思]( "《阿里山的姑娘》教学反思")
发表于：05-19
身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《阿里山的姑娘》教学反思，欢迎阅读，希望...
![武夷山和阿里山的传说教学反思]( "武夷山和阿里山的传说教学反思")
发表于：05-16
文是选读课文,主要讲山里来了一个妖怪,打破人们的幸福生活。花珊决心除掉妖怪,她勤练本领,含泪告别母亲,勇敢地除掉了妖怪,因为武夷山断裂为两部分,花珊和妈妈分别,唯有在武夷山和阿里...
![风从哪里来教学反思]( "风从哪里来教学反思")
发表于：04-21
导语：夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。以下小编为大家介绍风从哪里来教学反思文章，欢迎大家阅读参考!风从哪里来教学反思1教学目标：1．科学探...
![《山沟里的孩子》教学反思]( "《山沟里的孩子》教学反思")
发表于：02-26
作为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《山沟里的孩子》教学反思，欢迎...
![《山沟里的孩子》的教学反思]( "《山沟里的孩子》的教学反思")
发表于：04-20
《山沟里的孩子》是篇叙事散文，用富含感情的语句描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。颂扬了山里的孩子不怕困难、刻苦学习的精神。叶圣陶先生说：“学语文要*学生自己读书，自己领悟...
![《我从山里回》教学反思]( "《我从山里回》教学反思")
发表于：05-20
我谈一谈作完这节课后我的收获。“以读促讲”是我这节课的亮点之一。读是理解的前提，要想真正的`理解、体会文章，熟读文章尤为重要。这节课，我为了让学生更好地体会诗歌的思想感情，所以设...
![《他从火里跑出来》教学反思]( "《他从火里跑出来》教学反思")
发表于：12-12
作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编精心整理的《他从火里跑出来》教学反思，欢迎阅...
![长春版《我从山里回》教学反思]( "长春版《我从山里回》教学反思")
发表于：05-09
我谈一谈作完这节课后我的收获。“以读促讲”是我这节课的亮点之一。读是理解的前提，要想真正的理解、体会文章，熟读文章尤为重要。这节课，我为了让学生更好地体会诗歌的思想感情，所以设计...
![课文《我从山里回》教学反思]( "课文《我从山里回》教学反思")
发表于：06-02
我谈一谈作完这节课后我的收获。“以读促讲”是我这节课的亮点之一。读是理解的前提，要想真正的'理解、体会文章，熟读文章尤为重要。这节课，我为了让学生更好地体会诗歌的思想感情，所以设...
![《我从哪里来》教学反思]( "《我从哪里来》教学反思")
发表于：01-27
身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的《我从哪里来》教学反思，供大家参考借鉴，希望...
![山沟里的孩子教学反思]( "山沟里的孩子教学反思")
发表于：09-11
《山沟里的孩子》用清新抒情的语言讲述了山沟里的孩子披星戴月上学、放学的情景。下面是小编整理的山沟里的孩子教学反思范文，欢迎阅读参考！山沟里的孩子教学反思范文一《山沟里的孩子》...
![《小水珠从哪里来》教学反思]( "《小水珠从哪里来》教学反思")
发表于：02-02
《小水珠从哪里来》教学反思（一）本节内容是三年级新教材第三单元第五节的内容，是前面几节内容的延续，“水珠从哪里来”这个问题正是同学在做前面几节课的实验时提出来的，同时也是同学在生活...
![《阿里山纪行》教学反思]( "《阿里山纪行》教学反思")
发表于：10-07
篇一、《阿里山纪行》教学反思今天上了《阿里山纪行》一课，不甚满意。现列举十大败笔：1、导语不熟练，不能做到目视前方。2、第一个问题应该齐答。顺势引出的课文结构和开头、结尾的特点应...
文萃咖
