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发表于:02-03
作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的小班教案|幼儿园小班健康活动《1,2,3,木头人》...
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发表于:05-26
木头人教案游戏目标:1.锻炼小朋友的习惯以及听力。2.让小朋友体验游戏的快乐。3.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5.使小朋友们感到快乐...
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发表于:08-18
设计意图《一、二、三,木头人》是一首幽默有趣的歌曲。全曲歌词内容浅显易懂,曲调简单流畅,节奏变化鲜明,富有游戏性,特别适合小班的幼儿来开展音乐游戏活动。因为是小班的幼儿所以我设计的...
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发表于:05-05
活动目标:1、引导幼儿通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,使幼儿对自己的身体感兴趣。2、激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣,培养幼儿互相合作,互相谦让的优良品质。活动准...
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发表于:08-19
今天,老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏,还在黑板上写了游戏口诀:“山山山,我们都是木头人,一不许动,二不许笑三不许露出小白牙”。接着,我们便开始了游戏。开始后,是由我们这行学生...
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发表于:01-30
木头人游戏1前段时间,我们玩了一个“木头人”游戏。这个游戏既有趣又刺激,我至今还记忆犹新。那是一堂语文课,万老师笑眯眯地说:“今天我们来玩‘木头人’的游戏。”大家听了都很高兴。游...
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发表于:01-24
相信大家都玩过“木头人”这个游戏。而我要写的木头人不是游戏,而是真正的人。他是一个木头人。他总是独来独往的,因为他从不轻易相信别人。即使是朝夕相处的同学,他也不会相信。或者说,除...
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发表于:01-24
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的木...
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发表于:08-21
活动准备:纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。活动过程:一、出示木头人,激发幼儿参与活动的兴趣。1、请出木头人,幼儿与木头人打招呼。师:小朋友们,听,是谁在哭呀?...
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发表于:05-06
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的玩“木头人”游戏作文,希望能够...
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发表于:01-15
相信大家都玩过“木头人”这个游戏。而我要写的木头人不是游戏,而是真正的人。他是一个木头人。他总是独来独往的,因为他从不轻易相信别人。即使是朝夕相处的同学,他也不会相信。或者说,除...
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发表于:12-05
整个木头人活动流程下来,其实还有很多值得自己思考和反思的地方。这是小编为大家整理的木头人教学反思,希望大家喜欢。木头人教学反思1《快乐的木头人》这节活动,通过不同的游戏形式由简...
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发表于:01-27
课堂上,老师这样对大家讲:“我们坐的椅子是木头做的,我们睡的床是木头做的,我们屋子里摆的根雕是木头做的,我们用的铅笔是木头做的,我们用的纸是木头做的,我们乘的船是木头做的,我们烧的'柴也...
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发表于:05-26
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,下面是小编整理的关于123木头人活动教案,欢迎阅读参考。【123木头人活动教案】活动目标1.复习分类配对,...
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发表于:12-04
“木头人”游戏16月3日星期六晴听说我们上课要玩一、二、三木头人的游戏,我们立刻兴奋不已。有的举起了双手表示赞同,还有的欢呼。老师教我们唱《小苹果》,还要我们边唱边做动作。正当我...
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发表于:08-18
作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的木头人小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。木头人...
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发表于:02-10
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的一二三木头人作文,仅供参考,希望能够帮助...
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发表于:01-15
我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,因为我们都是木头人!小编收集了木头人游戏作文,欢迎阅读。第一篇:木头人游戏今天,在作文课上,我们正在准备做一个木头人的游戏。听说要玩游戏,...
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发表于:11-26
一二三木头人是人人皆知的一款小游戏,可谓是老少皆宜,但是我玩的就很不好。昨晚,我们几个小伙伴们其实是在踢球,可是有一个人受伤了,所以就没有踢足球了,才开始玩众人皆知的一二三木头人。通...
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发表于:03-12
今天作文老师让我们全班同学做一个木头人的游戏。游戏开始了,杨老师就念游戏规则,"我们都是木头人,不许笑,不许动,不许露白牙,看谁定力最最好。"这时候,教室里鸦雀无声,同学们都凝视一方。不过...
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发表于:11-17
今天,刘老师让我们一起来玩:“木头人”的游戏,游戏规则是:我们都是木头人,不能说来不能笑。不能动来不能叫,看谁做的最最好!首先,我们全体一起来演“木头人”。老师一声令下,我摆了个打枪的姿势...
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发表于:12-04
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的“木头人”游戏作文,仅供...
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发表于:01-08
木头人三二一不敢回头看你但愿背影会足够平静木头人三二一蒙着眼睛哭泣转身之后藏起了伤心只想陪你快乐散场才假装我的.心事无妨就那点伤木头人也装着一颗心会有多痛请你别好奇我撤退...
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发表于:02-18
木头人游戏日记1今天,我去上课的时候,上了一半的时候,老师提出了一个有趣的游戏——木头人,不许动。王老师说我们一个玩四轮。第一轮开药开始时,老师写了一首以木头人为题目的小诗,写完以后,...
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发表于:02-02
作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的熊和木头人教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。熊和木头人...