关于如何指导小学低年级学生的课外阅读的知识

如何指导小学低年级学生的课外阅读

发表于：02-03

随着课程改革的春风吹拂，我们的教育教学也随之发生了一系列的变化。作为从教者我们清楚地知道，语文新课程标准对每个年段的阅读目标进行了明确的规定，而随着新课程的实施，大量的课外阅读已...
如何引导孩子进行课外阅读

发表于：06-07

广泛的课外阅读是孩子认识世界的一个重要途径，同时又是补充课堂学习不足、丰富课余生活的不可缺少的渠道。家庭教育应以引导孩子课外阅读为己任。下面和小编一起来看如何引导孩子进行课...
如何指导小学低段学生背诵课文的教学设计

发表于：05-11

记诵者，学问之舟也。北宋大学士苏轼背《汉书》如数家珍；现代作家茅盾背《红楼梦》一字不差；现代文学家巴金把《古文观止》篇篇背熟在某种意义上说，正是背诵的功夫造就了一代又一代的文学巨...
童年课外阅读指导课的教学设计

发表于：02-02

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小...
四年级课外阅读指导课教案

发表于：07-25

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的四年级年级课外阅读指...
学生课外阅读指导四步曲论文

发表于：01-10

要培养和提高学生的语文能力，扩大学生的信息量，不能把全部精力仅仅寄托在课堂上，而要重视引导学生开展课外阅读。古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜...
小学生课外阅读指导课教案

发表于：02-02

小学生课外阅读指导课教案篇一：小学生课外阅读指导课教案教学目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。3、通过...
小学阅读指导课课件

发表于：07-21

一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3、向学生推荐有...
低年级课外阅读指导心得体会（通用5篇）

发表于：01-09

当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的低年级课外阅读指导心得体会（通用5篇），欢迎阅读，希望大...
怎样指导一年级学生阅读课外书

发表于：01-09

在平时的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编收集整理的怎样指导一年级学生阅读课外书，欢迎阅读与收藏。怎...
如何指导学生朗读背诵课文

发表于：04-08

1、指导朗读感悟第一段：课文的第二段和第一段的结构相同，老师可以着重指导理解感悟第一段，第二段可放手让学生自己读读、说说、演演。⑴学生自读第一段，教师重点帮助理解：妈妈，您带我去游泳...
如何上好小学阅读指导课论文

发表于：01-07

小学时期，是儿童思维发展的一个重大转折点，因此，小学语文教育就在小学教育体系中扮演了一个重要的角色。我国语文教育历来重视听、说、读、写四个方面，在这四个方面上的实践也颇有成效。小...
如何指导低年级学生写日记

发表于：11-09

作文需要早起步。对低年级学生来说，日记不失为一种有产的训练形式。为此，我设计了两个阶段，指导低年级学生写好日记。1.写好一句话一年级学生学完汉语拼音后，我就开始有意识地教给他们一些...
数学教学中如何指导学生阅读课文

发表于：02-03

古人云：“学源于思，思源于疑。”“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪的杠杆；学习中没有疑问，思维就没有依托和内容，那就会出现“学而不思则罔”的现象。因此，在教学中，重视学生读书，培养读书习...
指导学生课外阅读五法（教学论文）

发表于：02-12

语文教学的主阵地是课堂，但课堂教学时间有限，课本内容有限，这就必须开辟另一阵地：课外阅读。那么，如何指导学生的课外阅读呢？笔者认为，可以从以下几个方面入手：一、配合当时形势或某个中心活动...
小学阅读指导课件

发表于：05-02

小学阅读指导课件一教学目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。3、通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的基本...
如何培养低年级学生的课外阅读兴趣论文

发表于：03-10

摘要：课外阅读对于低年级学好语文尤其重要，而让低年级学生学会阅读，培养他们的阅读兴趣，打好基础是关键。主要可从以下几点培养：1、讲故事激发学生的阅读欲望；2、给孩子们创设一个宽松的阅读...
应该如何引导学生进行课外阅读

发表于：01-31

(语文课程标准)中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生...
小议低年级课外阅读指导的论文

发表于：11-25

小议低年级课外阅读指导河南省济源市济水西关学校薛利花《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视，不仅作了量的规定，而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定。...
如何加强对小学生课外阅读的指导论文

发表于：08-04

如何加强对小学生课外阅读的指导论文阅读是学好语文的法宝。歌德也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”“新课程标准”也十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量还...
七年级《课外阅读指导课》教学设计

发表于：10-29

作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的`吗？下面是小...
如何指导课外阅读论文

发表于：12-29

培养学生的阅读和写作能力，仅仅依赖教材是不行的。教材固然是培养学生阅读和写作能力的一个重要途径，但它并不是唯一的途径。如果没有课外阅读这一途径作补充，学生的读写能力是难以提高的...
小学低年级课外阅读课教学设计

发表于：04-24

第一课时：《童话森林》阅读内容：《少先队员》（新苗圃20**年第11期）“童话森林”部分教学目的：1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为...
小学课外阅读活动指导意见

发表于：04-21

一、指导思想大力弘扬优秀传统文化，认真落实《语文课程标准》提出的培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。的要求，积极推进书香校园建设...
小学生阅读指导课件

发表于：05-03

在阅读指导课程中，教师们应该怎么样去做呢?以下是要给大家介绍的小学生阅读指导课件，欢迎各位的参考！教学设计意图：课外阅读是个广阔的天地，课外阅读对于开阔学生视野，发展学生智力，提高全面...