关于沪教版三年级下册《寄冰》教后反思和重建的知识

沪教版三年级下册《寄冰》教后反思和重建

发表于：02-05

沪教版三年级下册《寄冰》教后反思和重建在上《14寄冰》之前，虽然做了充分的准备，可是在上完课之后，还是有很多需要反思的方面和重建的地方。反思：一、用好教材。本堂课我忽略了重要的一点...
沪教版三年级下册数学《周长与面积》的教学反思

发表于：02-05

三年级下册的数学学习内容中“面积”与“周长”一直以来是学生最容易混淆的两个概念。学生在学习方形、正方形面积计算的时候，往往容易把它与周长的计算混淆了。对此，特意安排了“面积与...
关于沪教版五年级下册数学《方程》教学反思

发表于：05-20

新教材对于解方程的安排是变动非常大的。以前我们是根据四则运算各部分之间的关系来解方程。一开始时，还不和学生说解方程，叫求未知数X。而现在的教材编排时是根据等式的性质来解，在小学...
沪教版第二册《寄冰》教学反思

发表于：10-17

《寄冰》是上海市二期课改小学语文新教材一年级第二学期的一篇课文。是一篇融常识性和趣味性于一体的有趣的科学童话。本文借助形象化拟人的手法，语言浅显，较容易读懂，通过学习让孩子在故...
沪教版《寄冰》教学反思范文

发表于：10-17

《寄冰》是上海市二期课改小学语文新教材一年级第二学期的一篇课文。是一篇融常识性和趣味性于一体的有趣的科学童话。本文借助形象化拟人的手法，语言浅显，较容易读懂，通过学习让孩子在故...
沪教版三年级下册《他从火里跑出来》的教学反思

发表于：01-29

《他从火里走出来》是三年级新教材第七单元的第一篇课文。记叙了瑞典科学家诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的事，赞扬了他为了科学的进步，不惜献出自己一切的献身精神。课文按照“研...
沪教版下册四年级英语教学反思

发表于：04-12

作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的沪教版下册四年级英语教学反思，希望对大家...
沪教版英语四年级下册第三单元教学反思

发表于：03-22

我这节课的教学内容是《Whatcanyoufeel?》教学重点是学生会用sharp,blunt，soft,hard..词表达自己触摸物体的感觉。在教学过程中我运用了儿歌,我来接猜单词游戏，对子合作，小组合作，展示，检测...
冰心《笑》教案 (沪教版八年级上册)

发表于：02-01

第一课时【学习目标】１．通过朗读，体验语言表达的准确和精炼，理解三个形象的意义。２．感悟本文清美的景物描写，学习情景交融的写法，掌握反复手法的运用。３．进一步理解冰心“爱的哲学”，培养与人为善...
沪教版六年级下册《绝句》的教学反思

发表于：07-13

古诗词阅读课上，学生通过认真读诗，细细品味古诗词字里行间呈现的一个个生动、精妙的字词，铺设出一条“师傅领进门，修行在个人”的走进古诗文的道路，实现学生与教者、作者三方心灵与情感的互...
沪教版三年级下册《邻家的星期四》优秀教学反思

发表于：07-22

在教学的实施过程中，我始终把本单元的单元目标“继续学习理解词句”放在重要的位置上。教学时，我根据文本的特点与学生的实际对不同的词句采用了不同的教学策略，如：“循声”一词的教学，教师...
沪教版四年级下册unit1《My pet》教学反思

发表于：05-19

反思教学目标：本节课的知识目标是让学生能读会turtlegoldfishparrot并能运用句子：Whatpetdoyouhave?Ihavea---等2个句子,学生在上完这课后都能在情景中用英语来表达这些句子,达到了学以...
沪教版五年级下册unit1教学反思

发表于：01-29

1.创设情景,引导自信自信心是成功的基石,奋发的动力。因此,上课一开始给学生创设自信的情境，是学生智慧得以发展的关键。本节课，我用孩子们百看不厌的动画片《狮子王》的片头曲创设氛围，...
沪教版英语六年级下册unit3《water》教学反思

发表于：02-02

本节课主要学习有关如何用水的词组。在教学中利用多媒体进行呈现，让学生用英语讨论水的用途，并在此基础上进行语言交流，展开交际活动。成功之处：一、目标达成的比较好在教学过程中，通过多媒...
沪教版小学一年级下册《诸葛亮和小皮匠》教学反思

发表于：01-10

《诸葛亮与小皮匠》这篇课文是讲中国古代一个著名的聪明人诸葛亮与三个普通人小皮匠之间发生的事。通过这个故事，不仅让学生对诸葛亮有了更多的了解，而且也知道了“三个小皮匠，赛过诸葛亮...
沪教版《小冰熊》优秀教学反思

发表于：07-24

一、感悟在自主学习中亲自获得。我发现，教师有时对一些原有的教学方法往往还是很难舍弃，教学上时常会出现一些惯性行为，也就是我们常说的“穿新鞋，走老路”。细细审视，不难发现，学生其实还是...
沪教版五年级下册享受心安理得教学反思

发表于：01-30

整堂课的教学，由于课前的精心准备，对文本的把握较到位，所以使学生很好地掌握了文章的中心，明白作者的意图，懂得了“与人方便，与己方便”的道理。教学中最大的亮点是说话训练，尤其是在领会了课...
羚羊木雕教学反思沪教版六年级下册语文

发表于：02-02

一、一点纠结《羚羊木雕》是家庭与亲情。本文是根据当代著名少儿作家张之路的作品《反悔》改编而成的（编者未经原作者同意）。我觉得除了“题目”改得让人觉得还有点意味之外，其余的改动我...
沪教版三年级下《几分之一》教学反思范文

发表于：01-03

这节课是通过具体的操作使学生丰富对几分之一内涵的认识，并会比较几分之一与几分之一的大小。这节课分为五个部分。第一部分是创设情境，产生冲突。首先教师从旅游准备食物出发，出示图片，让...
沪教版六年级语文下册《月下独酌》教学反思案例

发表于：08-28

文本价值与单元价值：李白诗歌多涉及酒与月，酒是李白抒发内心苦闷，追求精神自由之物；而月往往成为李白的丰富情感的有形寄托，同时也成为李白超凡脱俗飘逸洒脱的人格形象的象征。因此，欣赏李白...
沪教版五年级下册《高山流水》教学反思

发表于：10-27

一、读准字音读准字音是诵读的基本要求，也是进一步诵读的前提条件。二、读准节奏即使文中加了标点，还存在着句内停顿的问题，如果句内停顿不当，句意会错，节奏也会走样。因此，断准句，是读准节奏...
沪教版三年级数学下册《谁跑得快》教学反思范文

发表于：05-18

教学一开始，我就创设情景引入新课：先播放一个动画，创设了一个故事情节，引发学生的兴趣。随着画面的静止，马上让学生反馈收集到的数学信息，由于难度较低，我主要请学困生回答，提高他们的参与意识...
沪教版《垂直》四年数学下册教学反思

发表于：02-05

沪教版《垂直》四年数学下册教学反思我精心准备了一节数学课《垂直》，并在学校做了现场观摩教学。让我激动不已的是：讲完课之后，我非常幸运地听取了科组各位老师、学校领导的共同点评。各...
沪教版二年级上册《Christmas》教学反思

发表于：10-31

本节课的成功之处是：以活动为载体，整合和丰富了教材语料，使语料贴近学生实际生活，体了教学的创新和个性化，做到了课堂教学活动化、活动交际化、交际情景化、内容任务化，使学生真正掌握了重点...
沪教版二年级数学下册《三角形与四边形》教学反思

发表于：08-04

三角形与四边形是学生在生活中常见的图形，但学生对于三角形和四边形只不过是一个初步的感知，特别是四边形，在学生的认识范围中，四边形是长方形、正方形、梯形、平行四边形等这些特殊四边形...