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发表于:02-01
高三语文复习指要关键词:审题、语境、思路、书写、心态第一部分:总的指导意见1.回归课本高考在即,考前时间有限,但同学们必须回归课本,看一看,读一读,写一写,记一记,背一背,做到“心中有本”。2.总...
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发表于:10-09
学案目标1.理解文言实词的几种现象,重点掌握一词多义、古今异义、词类活用等知识点。2.掌握如何在语境中确定多义词的方法。3.课外应做好120个常用实词的积累。一、(2010江苏卷)阅读下...
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发表于:09-09
Usefulexpression1.joinin参加,加入Ijoinedinthemarchandweweremarchingpeacefullyalongandthenthepolicecameup.我参加了游行,我们以和平的方式往前行进,这时警察突然来了。joinin的意...
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发表于:09-10
ChapterISBIUnits1-2☆重点句型☆1.Whatshouldafriendbelike?询问对方的看法2.Ithinkhe/sheshouldbe…表示个人观点的词语3.Ienjoyreading/I'mfondofsinging/Ilikeplayingcomputergam...
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发表于:02-02
王琳【目标】1、了解对联的发展概况。2、掌握对偶、对仗、对联的区别和联系。3、掌握对联的格律的基本要求。4、学习对联写作。5、预测对联题的其他出题方式。【课时】2课时第一课时【...
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发表于:04-06
戴小帅一、试情分析考试说明中没有明确针对《论语选读》的内容,只有在古诗文背诵参考篇目中提及《论语》(《学科指导意见》中规定的篇章),但在浙江省第一次适应性考试试卷古诗文阅读第(三)大...
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发表于:02-01
一、二人并走(前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路,喝贼,路人为逐擒之。①贼反诬路人,时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非贼。”既而还入、融正色谓...
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发表于:02-01
【教学目标】一、知识目标1.明确考纲要求,明辨复习重点;⒉构建高考诗词鉴赏命题相关知识网络,以强化学生的鉴赏基础;二、能力目标总结高考诗歌鉴赏答题步骤,引导学生形成良好的答题规范。【...
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发表于:02-11
Usefulexpressions1.haveon有事、有约会Wehaveadinnerpartyonfortomorrowevening.明天晚上我们打算参加晚宴。Sorry,Ican'tdoanyovertimethisweekend-I'vegottoomuchonalready.穿着,...
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发表于:04-05
李青云得体,它的词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。有人...
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发表于:07-17
教学目标:学会理清修辞方法部分的复习目标;学会把握修辞方法部分的复习重点;学会设计修辞方法部分的复习方法;学会调控修辞方法部分的训练内容。教学重点:如何引导学生把握复习重点。教学难...
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发表于:02-11
第一章名词一、名词的分类:名词就其词汇意义可分为专有名词和普通名词。普通名词又可分为可数名词和不可数名词。专有名词:BeijingSmiththeUnitedNations个体名词:man,expert,factory可数...
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发表于:05-20
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看高三语文复习指南,希望有所帮助!一、第一轮复习第一轮复习...
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发表于:02-11
Unit51considerationn.重要性n.考虑[U][(+for/to)]Thatmatterisunderconsideration.那件事正在考虑之中。Beforewritingyouranswerspleasegivecarefulconsiderationtothequestions.请...
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发表于:02-02
新县高中选编:杨芹审核:吴玉来月日学生姓名:教学目标:1、了解扩展语句的常见形式。2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。教学重点:语句扩展的具体方法。教学方法:讲授、训练教学过程一...
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发表于:02-01
高考文言文复习首先应该把高中教材中的文言文复习好,熟悉常见实词、虚词的各种用法和文言文句法,在复习中提高文言文的语感和对文言实词和虚词的推断力。高考试题的选文虽然是课外的,但大...
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发表于:12-22
一、走近广告中国有两句老话,一句叫‘酒香不怕巷子深’,另一句叫“王婆卖瓜,自卖自夸”。用今天的眼光看,谁更有道理?从事业前途看,谁更能发展?定义:广告,是借助广播、电视、报刊以及网络通过文...
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发表于:02-11
一、不定式的用法小结:1、在句中所担当的句子成分:主语、表语、宾语(动词后的宾语和介词后的宾语)、定语、补语(尤其是不带to的动词原形)、状语2、不定式在句中担当各成分时的难点及重点⑴在...
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发表于:02-11
Unit21Usefulexpressions1.befamiliarwith熟悉,通晓,精通HeisfamiliarwithChineseancienthistory.他通晓中国古代史。Areyoufamiliarwiththerulesofbaseball?你熟悉棒球规则吗?区分bef...
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发表于:02-11
Unit1-2Goodfriends&EnglisharoundtheworldTeachingaims:VocabularyrevisionGrammarrevisionTeachingmain-points:Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetw...
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发表于:04-05
李青云《考试说明》要求“语言表达简明、连贯、得体”,这既是语言表达的目标,也包含着若干语言表达的技能。这里只谈语言表达的简明。一、什么是简明简明,就是简要、明白。简要,就是用较少...
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发表于:02-11
1.goahead进行、开始、往下说Thebuildingofthenewairportwillgoaheadasplanned.新机场的修建将按计划进行。---MayIstartnow?---Yes,goahead.---我现在可以开始吗?---可以,开始吧。2.bur...
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发表于:02-11
Usefulexpressions1.prevent…from…阻碍使(某人)不做某事;阻挠tokeep/stopsomeonefromdoingsomethingWhatpreventedyoufromjoininguslastnight?昨天晚上什么事使你不能参加我们的晚会?We...
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发表于:02-11
重点词短语:(一)形容人积极方面的词positivesthonestly(adv)honesty(n)honestly/franklyspeaking=tobehonestelbeloyaltosb/sth4.wise/intelligent/bright/smart/giftedusiasticenthus...
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发表于:02-11
Usefulexpressions1.let…in让…进入Openthewindowandletinsomefreshair.把窗户打开,让新鲜空气进来。Thebabyisafraidofthedog.Don’tletitin.区分letout放出,发出,泻露:Hearingthegoo...