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  • 二氧化锰制取氧气化学方程式
    发表于:02-24
    用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢过氧化氢==二氧化锰==水+氧气2H2O2==MnO2==2H2O+O2↑...
  • 高锰酸钾制取氧气说课稿
    发表于:08-23
    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的高锰酸钾制取氧气说课稿,希望能够...
  • 氢氧化钠可以吸收二氧化硫吗
    发表于:02-06
    二氧化硫,大气主要污染物之一。二氧化硫具有漂白性。工业上常用制二氧化硫来漂白纸浆、毛、丝、草帽等。二氧化硫的.漂白作用是由于它(亚硫酸)能与某些有色物百质生成不稳定的无色物质。...
  • 《二氧化碳和一氧化碳一》教学反思
    发表于:01-13
    《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时《二氧化碳的性质和用途》一课在教科书中占有举足轻重的地位,是一个很重要的探究点。本课的重点难点是:1、二氧化碳的化学性质;2、二氧化碳跟水和石灰...
  • 二氧化硫和氢氧化钠反应现象
    发表于:02-25
    二氧化硫二氧化硫又称亚硫酸酐,是最常见的`硫氧化物,硫酸原料气的主要成分。二氧化硫是无色气体,有强烈刺激性气味,是大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体,在许多工业过程中也会诞...
  • 高锰酸钾制取氧气的化学表达式怎么写
    发表于:10-31
    用高锰酸钾制取氧气操作步骤1、装配实验装置(试管内的导管稍伸出胶塞即可,便于气体导出),检查装置的气密性。2、将药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花(防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入...
  • 发表于:06-27
    二氧化碳的.性质二氧化碳在物理性质方面,二氧化碳的熔点为-78.5℃,沸点为-56.6℃,密度比空气密度大(标准条件下),溶于水。在化学性质方面,二氧化碳的化学性质不活泼,热稳固性很高(2000℃时仅有1...
  • 二氧化碳和一氧化碳的教学反思
    发表于:05-17
    第一课时主要学习二氧化碳的性质,二氧化碳是继氧气之后又一重要的物质,在初中化学中占及其重要的位置,本节课的实验多、需要讨论的问题也多,如何合理安排教学内容、如何引导学生讨论,值得深...
  • 二氧化碳和一氧化碳说课稿
    发表于:07-23
    在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编收集整理的二氧化碳和一氧化碳说课稿,供大家参考借鉴,希望...
  • 二氧化碳和一氧化碳的说课稿
    发表于:08-04
    作为一名教学工作者,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的二氧化碳和一氧化碳的说课稿,仅供参考,大...
  • 四氧化三铁和三氧化二铁的区别
    发表于:02-28
    三氧化二铁是棕红(红)色或黑色粉末,俗称铁红,熔点为1565℃,相对密度为5.24。在自然界以赤铁矿形式存在,具有两性,与酸作用生成Fe(Ⅲ)盐,与强碱作用得[Fe(OH)6]3-。在强碱介质中有一定的还原...
  • 高锰酸钾制氧气实验报告
    发表于:02-27
    “氧气的制取与性质”实验探究学生姓名_________班级____________指导教师___________合作者___________实验地点________实验时间___________一、实验目的与要求1、掌握实验室制取和...
  • 过氧化钠与二氧化碳的反应
    发表于:02-07
    该反应在有水条件下(或描述为湿润的CO2)反应较快,而干燥的'CO2反应速度较慢。相关性质过氧化钠是一种无机物,通常为米黄色粉末或颗粒,化学式为Na2O2,分子量77.98。能溶于冷水,在热水中分解,能...
  • 发表于:03-13
    氧化铁氧化铁别名三氧化二铁、烧褐铁矿、烧赭土、铁丹、铁红、红粉、威尼斯红(主要成分为氧化铁)等。化学式Fe2O3,溶于盐酸,为红棕色粉末。其红棕色粉末为一种低级颜料,工业上称氧化铁红,用...
  • 氢氧化钠可以干燥二氧化碳吗
    发表于:02-11
    二氧化碳二氧化碳是一种在常温下无色无味无臭的'气体。化学式为CO2,式量44.01,碳氧化物之一,俗名碳酸气,也称碳酸酐或碳酐。常温下是一种无色无味气体,密度比空气略大,溶于水(1体积H?O可溶解...
  • 过氧化钠和二氧化碳反应化学方程式
    发表于:08-19
    过氧化钠用途1、用作分析试剂,如用作分解样品的碱性氧化性溶剂。2、用做氧化剂、防腐剂、除臭剂、杀菌剂、漂白剂等。也可用于制备过氧化氢。3、用于医药、印染、漂白及用作分析试剂等...
  • 发表于:08-13
    当二氧化硫的'量足够多时,将会继续发生Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3这一反应,生成亚硫酸氢钠。因此总反应为:2NaOH+2SO2=2NaHSO3。物理性质氢氧化钠,化学式NaOH,也被叫做苛性钠、烧碱、火碱等等...
  • 发表于:08-14
    氢氧化钠氢氧化钠化学式为NaOH,俗称烧碱、火碱、苛性钠,为一种具有强腐蚀性的强碱,一般为片状或颗粒形态,易溶于水(溶于水时放热)并形成碱性溶液,另有潮解性,易吸取空气中的水蒸气(潮解)和二氧化...
  • 发表于:06-28
    1、加热高锰酸钾高锰酸钾热分解的方程式存在争议,因为其在不同温度条件下的.分解产物会有差异中学阶段反应方程式2KMnO2==K2MnO2+MnO2+O2↑(加热)2、氯酸钾分解制得的氧气中含有少量Cl2、...
  • 二氧化碳变一氧化碳化学方程式
    发表于:12-20
    一氧化碳的危害:一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的`产物经呼吸道吸入引起中毒。二氧化碳,一种碳氧化合物,化学式为CO2,化学式量为44.0095,常温常压下是一种无色无味或无色无嗅(嗅不出味...
  • 《二氧化碳和一氧化碳》教学设计
    发表于:05-11
    作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《二氧化碳和一氧化碳》教学设计,希望能够...
  • 初三化学教案:二氧化碳和一氧化碳
    发表于:07-05
    一、教学理念通过探究式的教学活动设计,培养学生的问题意识,让学生经历基本的科学探究过程,在学习中提出问题、思考问题、解决问题,从中体会成功的快乐,并培养学生探索的兴趣。充分利用学生...
  • 发表于:09-05
    氢氧化钠氢氧化钠化学式为NaOH,俗称烧碱、火碱、苛性钠,为一种具有强侵蚀性的强碱,一般为片状或颗粒形状,易溶于水(溶于水时放热)并形成碱性溶液,另有潮解性,易吸收空气中的水蒸气(潮解)和二氧化...
  • 二氧化碳和一氧化碳(的教学反思
    发表于:11-05
    一氧化碳作为碳循环中的重要一员,也是与生活密切相关的一种气体,但学生对一氧化碳的认识却不及二氧化碳,这节课就是依据实验探究,从化学角度全方位认识一氧化碳。本节课先从河南省每年冬天...
  • 发表于:01-23
    二氧化硅的相关性质二氧化硅有晶态和无定形两种形态。自然界中存在的二氧化硅如石英、石英砂等。二氧化硅的化学式为SiO?,不溶于水,与强碱在加热时熔化,生成硅酸盐。二氧化硅的'化学性质...