关于《独坐敬亭山》理解和教学反思的知识

《独坐敬亭山》理解和教学反思

发表于：01-13

这几个学期都要上古诗的课文，在教材的理解和课后的反思中，时常感觉到古诗词中的这些意象是值得我们去推敲的，很多教材理解的突破口和关键就在这些意象中。这个学期开篇第一课就是《古诗词...
独坐敬亭山教学设计

发表于：10-03

《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。下面是小编收集整理的独坐敬亭山教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标：1.认识2个生字，会写5个生字，正确读写课文中的词语。2.有感情地...
独坐敬亭山作文

发表于：08-21

独坐敬亭山作文1就在一个凉风瑟瑟的夜晚，名震唐朝的大诗人李白，正独自一人坐在落寞的山头上。那是李白经历了安史之乱后的漂泊流离，经历了蒙冤被囚禁的牢狱之灾，经历了戴罪流放的屈辱之后，...
独坐敬亭山教学教案

发表于：08-21

导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书...
独坐敬亭山教学反思范文

发表于：09-10

《独坐敬亭山》这首诗歌，是一首简单易懂的诗歌。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情今天第一次正式给四年级的孩子上课，由于以前我没有教过四年级。再加上我...
小学语文《独坐敬亭山》教学反思

发表于：05-05

汉字是一种象形文字，有“视觉语言”之称，其造字法规有象形、形声、会意、指事四种，故汉字的产生及演化有其内部的规律可寻，独特的汉字造字法则和字形决定了在上识字课时应采取相应的教学方...
《独坐敬亭山》教学设计

发表于：04-14

在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编...
独坐敬亭山教学反思

发表于：04-19

在教学《独坐敬亭山》这首古诗时，我在学生介绍完李白的相关资料后，又补充介绍了这首诗的写作背景：当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之...
《独坐敬亭山》教案

发表于：08-21

《独坐敬亭山》教案一、说教材及背景《独坐敬亭山》是九年义务教育六年制小学语文教材第六册中的一首古诗，是我国唐代着名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开...
独坐敬亭山的教学反思

发表于：12-08

篇一：独坐敬亭山教学反思《独坐敬亭山》是唐代大诗人李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作，当年李白被迫离开长安已达十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤...
《独坐敬亭山》的教学设计

发表于：04-14

《独坐敬亭山》是唐代大诗人李白创作的一首诗，是诗人表现自己精神世界的佳作。下面是《独坐敬亭山》教学设计，欢迎阅读。《独坐敬亭山》的教学设计篇1教学目标：1.有感情地朗读古诗，感悟诗...
独坐敬亭山教案

发表于：04-06

《独坐敬亭山》李白众鸟/高飞尽孤云/独去闲相看/两不厌只有/敬亭山教学目标１、借助注释，正确理解古诗的大概意思。２、咀嚼重点词语，感受诗人的感情变化。３、能够有感情地朗读，并背诵和默写。...
关于《独坐敬亭山》教学反思

发表于：08-21

在教学《独坐敬亭山》这首古诗时，我在学生介绍完李白的相关资料后，又补充介绍了这首诗的写作背景：当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之...
独坐敬亭山李白

发表于：08-21

独坐敬亭山是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝，是诗人表现自己精神世界的佳作。独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，唯有敬亭山。注释(1)敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡县志...
李白诗《独坐敬亭山》教学设计及反思

发表于：01-13

第一篇：李白《独坐敬亭山》教学设计初稿教材分析及设计理念：选自人教版小学语文四年级下册第一单元的第一课《古诗词三首》。诗句优美，浅显易懂，表达了诗人对祖国山河的热爱和赞美之情。同...
吟诵独坐敬亭山教学反思

发表于：02-01

这是一首李白的诗，课前让学生了解写作背景，知道这首诗所要表达的是李白孤独寂寞的思想感情。为了让学生理解李白的孤独寂寞，我在吟诵前先让学生根据吟诵规则做好的标记来进行诵读，一遍一遍...
独坐敬亭山李白

发表于：05-17

《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【释义】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注...
《独坐敬亭山》教学反思

发表于：12-08

身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《独坐敬亭山》教学反思，欢迎大家借鉴与参...
语文独坐敬亭山教学反思范文

发表于：07-03

古诗是主观性最强的艺术，它使一切生活的影子浸泡在情绪的流波里，是诗人自己独特的情感宣泄。下面是小编收集整理的独坐敬亭山教学反思，欢迎阅读参考！独坐敬亭山教学反思1今天，新学期的第一...
改写独坐敬亭山

发表于：04-03

李白早晨早早地起来了，脸也没有顾着洗，头发也没整理好，就去欣赏美丽的风景了。李白边走边欣赏美丽的风景，不知不觉中来到了敬亭山旁边。李白抬头看了看，一只鸟儿正在天空自由自在地飞翔，它们...
唐诗《独坐敬亭山》

发表于：08-21

《独坐敬亭山》朝代：唐代作者：李白原文：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。唐诗《独坐敬亭山》赏析：此诗前两句众鸟高飞尽，孤云独去闲，看似写眼前之景，其实，把伤心之感写尽了：天上几...
有关《独坐敬亭山》的教学反思

发表于：07-18

在教学《独坐敬亭山》这首古诗时，我在学生介绍完李白的相关资料后，又补充介绍了这首诗的写作背景：当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之...
独坐敬亭山教学课件

发表于：11-06

《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年（公元753年）秋游安徽宣州时所作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间心酸的滋味，孤舟之感倍生。诗人通过对敬亭...
四年级语文下册《独坐敬亭山》教学反思

发表于：08-02

在教学《独坐敬亭山》这首古诗时，我在学生介绍完李白的相关资料后，又补充介绍了这首诗的写作背景：当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之...
《独坐敬亭山》的教学反思

发表于：05-20

古诗是主观性最强的艺术，它使一切生活的影子浸泡在情绪的流波里，是诗人自己独特的情感宣泄。因此，学习古诗不能脱离作者与时代去凭空解读作品本身。每讲一首古诗，总是让学生了解作品的时代...