![奇思妙想－－《6、7的认识》教学反思]( "奇思妙想－－《6、7的认识》教学反思")
发表于：01-30
作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编整理的奇思妙想－－《6、7的认识》教学反思，仅供参考，欢迎大家...
![《奇思妙想》教学反思（通用5篇）]( "《奇思妙想》教学反思（通用5篇）")
发表于：09-21
作为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《奇思妙想》教学反思，欢迎大家分享。《奇思妙...
![《6和7的认识》教学反思]( "《6和7的认识》教学反思")
发表于：01-19
身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《6和7的认识》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《...
![认识6~9教学反思]( "认识6~9教学反思")
发表于：04-20
1、学生在学习本课内容之前，已经学习了0~5这些数字，对于数一数，再找数字有一定的经验。让学生在”大课间活动“的教学情境中找出6、7、8、9这几个数字，贴近学生生活，帮助学生从现实生活中抽...
![《奇妙的变化--分数的初步认识》的教学反思]( "《奇妙的变化--分数的初步认识》的教学反思")
发表于：09-11
本节课从本班学生已有的知识水平与生活经验出发，我选择了教材中的活动编排。在教学中充分地信任学生，相信学生是有主动学好数学的愿望和潜能，课堂气氛民主、活泼、开放。先创设分桃子的情...
![6和7的认识教学反思范文]( "6和7的认识教学反思范文")
发表于：04-29
《标准》中明确指出数学教学是数学活动的教学。现代教育理论主张让学生动手去做数学，而不是用耳朵听数学。因此，教学要留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动...
![《6和7的认识》教学反思范文]( "《6和7的认识》教学反思范文")
发表于：04-20
《6和7的认识》这节课相对来说知识点较多，包括正确地数出数量是6、7物体；掌握6、7的数序、大小，会读、6、7；知道6、7表示的基数意义和序数意义。其中知道6、7表示的基数意义和序数意义是本...
![数学《6和7的认识》教学反思]( "数学《6和7的认识》教学反思")
发表于：10-09
上了《6和7的认识》后，我更加体会到兴趣对于孩子们学习的促进作用。在教学中我以“趣”为中心，设计课堂教学。一、创设新颖、有趣的童话情境《6和7的认识》这节课相对来说知识点较多，包括...
![奇思妙想教学反思范文]( "奇思妙想教学反思范文")
发表于：05-17
《奇思妙想》这课对学生的想象能力提出了很高的要求，培养和引导学生要敢于想象敢于创造。而实际学生的情况是不容乐观的。不少学生很是缺乏这方面的锻炼。这课内容很好的弥补了大家的不...
![《我们的奇思妙想》教学反思模板]( "《我们的奇思妙想》教学反思模板")
发表于：01-19
《我们的奇思妙想》这节课的主要目的是让学生能清楚明白地向别人讲述自己的奇思妙想；在交流中能认真倾听，就不理解的地方向他人请教，提出不同意见，养成良好的交际习惯，激发学生的创新意识，培...
![数学6、7的认识教学反思]( "数学6、7的认识教学反思")
发表于：09-15
身为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的数学6、7的认识教学反思，希望对大家有所帮助。数学6、7的认识...
![6和7的认识教学设计反思]( "6和7的认识教学设计反思")
发表于：07-12
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的6和7的认识教学设计反思，希望...
![我的奇思妙想教学反思]( "我的奇思妙想教学反思")
发表于：11-06
作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家整理的我的奇思妙想教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大...
![小班《奇思妙想》教学反思]( "小班《奇思妙想》教学反思")
发表于：10-05
小班《奇思妙想》教学反思小班化教学中教师要考虑到学生之间的差异性，采取灵活多样的教学手段来激发每一名学生的学习热情，实现异曲同工之效。比如在小组合作学习中我们就可以鼓励学生用...
![《奇妙的桥》教学反思]( "《奇妙的桥》教学反思")
发表于：11-06
我以引读第一自然段的方式和学生一起回顾前文，激活学生已有的阅读积累，迅速进入学习情境；接着，带领学生们玩“造彩虹桥”和“送生字宝宝过桥”的识字游戏，让学生们在游戏中体验成功，感受识字...
![《6和7的认识》的教学反思二]( "《6和7的认识》的教学反思二")
发表于：02-02
《6和7的认识》的教学反思二《6和7的认识》这堂课，从08年第一次试教、第二次试教、最后的教研课到现在的第一次试教和教研课。前前后后我已上了5次，每次课都有不同的收获。这一次欣然接...
![习作《奇妙的想象》教学反思]( "习作《奇妙的想象》教学反思")
发表于：04-21
习作《奇妙的想象》教学反思1人的想象力越强，思维能力越强：想象力强的人，记忆能力一般也较强。调查资料显示，想象力特别强的学生，学习成绩也比较好。而且，想象力强的儿童个性特点鲜明，他们思...
![《奇思妙想》教学反思范文（精选7篇）]( "《奇思妙想》教学反思范文（精选7篇）")
发表于：01-19
作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家收集的《奇思妙想》教学反思范文（精选7篇），供大家参考借...
![奇思妙想教学反思]( "奇思妙想教学反思")
发表于：07-22
《奇思妙想》这一课是一节造型表现课，主要是培养孩子大胆的想象，然后进行创作。实质就是一节想象力创作的课程，那么既然是创作课，就离不开想象。如下是小编给大家整理的奇思妙想教学反思，希...
![6和7的认识数学教学反思]( "6和7的认识数学教学反思")
发表于：10-01
我在教学“6、7的认识”时，创设了很多情境，引导同学们亲身经历观察、操作的活动过程，让他们在活动中全面感受数概念的形成过程，建立起6、7的数概念。同时，在活动中感受学习数学、用数学的乐...
![漫话奇思妙想的教学反思]( "漫话奇思妙想的教学反思")
发表于：10-05
在高年级的口语交际课中，表达、倾听、应对三个方面不能机械分割、单独存在，而是随机地融入和渗透在口语交际的每一个环节。教学时，教师在引导学生表达的过程中，应构建师生之间、生生之间积...
![《奇思妙想》教学反思]( "《奇思妙想》教学反思")
发表于：03-07
《奇思妙想》是小学义务教育课程标准实验教材第十册，第八课的内容。原教材要求学生根据自己的想象，把生活中的物品用写生的形式或者记忆的方法进行巧妙的组合，创作一幅有趣的富有想象力的...
![《我的奇思妙想》教学反思]( "《我的奇思妙想》教学反思")
发表于：10-05
想象是一种创造性的思维方式。在科学不发达的远古时代，人们用想象来编制神话故事寄托人力所不能及的愿望。在今天，古老的想象和愿望很多变为了现实，想象是人类社会的希望，每一次人类的大胆...
![奇妙的桥教学反思]( "奇妙的桥教学反思")
发表于：11-06
我以引读第一自然段的方式和学生一起回顾前文，激活学生已有的阅读积累，迅速进入学习情境；接着，带领学生们玩“造彩虹桥”和“送生字宝宝过桥”的识字游戏，让学生们在游戏中体验成功，感受识字...
![6和7的认识教学反思]( "6和7的认识教学反思")
发表于：10-04
作为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的6和7的认识教学反思，希望能够帮助到大家。6和7的认识...
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