关于登泰山记(人教版高二必修教案设计)的知识

登泰山记(人教版高二必修教案设计)

发表于：01-13

教案设计者：张含光教学目标：一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写...
《石钟山记》(人教版高二必修教案设计)

发表于：11-13

教案设计者：张含光教学目标：1．理解课文所阐发的人生哲理，学习作者反对臆断、重视考察的精神。2．学习本文叙议结合，借记游说理的写法。3．积累文言常用词语，了解文中词类活用等现象。４.背诵全文。...
登泰山记(人教版高一必修) 教案教学设计

发表于：11-13

【教学目标】1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并疏通文意。2．指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3．体会本文简明生动的语言风格。【教学重点...
《黄山记》教学设计(粤教版高二必修) 教案教学设计

发表于：04-06

一、教学目的：1．欣赏本文别出心裁的构思，气势磅礴、大开大合的布局和酣畅华美、色彩浓郁的文笔。2．了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色。3．领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色，并了解作者...
登高教案设计(苏教版高一必修教案设计)

发表于：04-02

学习目标：1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2．掌握诗歌吟诵的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛与忧思。一、导入今天我们一起学习杜甫的《登高》，了...
《药》(人教版高二必修教案设计)

发表于：04-03

执教人：宜城市实验中学鲁发福教学目标1、理解小说明、暗两条线索相互连接、交织、融合的特点，初步了解小说主旨；2、理解华老栓、夏瑜及人物群象，深入把握小说主旨；3、理解环境描写对表达主...
人教版高一《登泰山记》教案

发表于：11-13

一、教材内容剖析。《登泰山记》是人教版高中语文试验修订本第二册第六单元第三课，这是一篇课内自读课文。经过一个多学期的训练，学生已基本具备了阅读浅易文言文的能力。学生课前经过充...
登高(人教版高二必修) 教案教学设计

发表于：04-02

《登高》教案一导入1200多年前，九月初九重阳节前后。夔州，长江边。大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒，漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄...
登高(人教版高一必修) 教案教学设计

发表于：04-02

萧城一中路雪梅课例分析：《登高》是诗人抒发长年漂泊、老病孤愁的感情之作，学习这首诗，要善于把握景与情的交融关系，把握诗人的悲欢愤激之情，并同当时战乱的时局联系在一起，逐步深入地感知诗...
《登高》教案(人教版高二必修) 教案教学设计

发表于：04-02

登高》教学设计教学目标1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2．掌握诗歌鉴赏的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4．感受诗人深沉的苦痛与忧思。学习设想1．朗读吟诵。加强...
石钟山记(人教版高二必修教案设计)

发表于：11-13

《石钟山记》教学设计备课人王艳红一．教学要点１．掌握＂函胡/莫/识＂等通假字；掌握＂鼓／是／绝／而／焉＂等常用实词和虚词；２．掌握＂鼓／舟／目／耳＂等在句中的词类活用现象；３．掌握判断句／定语后置句／宾语前置句和介宾短语后...
《登高》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计

发表于：04-02

学科语文教材名称高中语文必修3教材出版社人民教育出版社课题《杜甫诗三首-登高》年级高一学期下期学段第1学段教学目标1、引导学生把握诗歌意象，品味诗歌意境，理解诗人的思想感情。2、...
《登泰山记》读法(人教版必修教学论文)

发表于：08-08

沙市一中邓金平姚鼐的这篇写景游记，不少人觉得考据气味太浓，语言平淡，甚至有些乏味，所以对它提不起多少兴趣，就算是着意对文中的夕照和日出景象大作艺术的想象，也总有别扭之感，仍嫌其意味不足...
《登高》教案教学设计(人教版高一必修)

发表于：04-02

余旺波（一）作者介绍：在唐代开元天宝年间，社会各个方面都发展到鼎盛时期，这个时期叫“盛唐”。在这个欣欣向荣的历史时期，唐代文学特别是唐代诗歌发展到历史上的最高峰，诗坛上出现了一大批优秀...
《登高》教学设计(人教版高一必修教案设计)

发表于：04-02

教学目标：1积累词语：猿啸渚霜鬓潦倒作客做客2分析诗作内容和主旨3掌握本诗的表现手法教学过程：一导入新课：1200年前，也就是公元767年，正在大西南漂泊的55岁的杜甫在9月9日重阳节这天登上夔州...
登高(鲁人版高二必修) 教案教学设计

发表于：04-02

登高教学目标：1、感受诗歌所绘之景，体味所抒之情，及绘景、抒情之法。2、感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民的博大情怀。教学重点：1、赏析诗歌情景交融的艺术特点。教学时数：1课时教学过...
《登高》教案教学设计(鲁人版高二必修五)

发表于：04-02

一、教学目标1.把握诗歌的意象和意境。2.诵读诗歌感受诗人深沉苦痛和忧思二、教学重难点鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情三、课时安排一课时四、教学过程我很高兴能和大家一起学...
《登泰山记》教案教学设计

发表于：11-13

《登泰山记》教学设计教学目的一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学...
《游褒禅山记》(人教版高二必修教案设计)

发表于：11-09

教案提供者：张含光教学目标：1、掌握重点文言文知识及词类活用现象。2、学习即事明理，叙议结合，前后紧密关联的写作方法。3、理解“尽志而为”、“深思慎取”的道理。4、熟练背诵全文。教学...
雨中登泰山（教参）(人教版九年级必修) 教案教学设计

发表于：01-13

雨中登泰山（教参）一：作者简介李健吾，生于1906年8月17日，山西省运城人。父亲是辛亥革命烈士。他是著名剧作家，还擅长写小说、新诗、散文，作品有《青春》、《美帝暴行图》、《大妈不姓江》等。...
《登泰山记》教案教学设计(人教版高一必修三)

发表于：11-13

一、教材内容剖析《登泰山记》是人教版高中语文试验修订本第二册第六单元第三课，这是一篇课内自读课文。经过一个多学期的训练，学生已基本具备了阅读浅易文言文的能力。学生课前经过充分...
《登泰山记》教案(人教版高二必修教案设计)

发表于：11-13

教学目标1、认识姚鼐，了解桐城派；2、积累文言词汇和句式知识；3、了解课文结构，明确作者思路；4、艺术借鉴：○1、详略得当；○2、烘托手法；○3、简洁、生动的语言；5、人文熏陶：了解泰山，培养热爱祖国...
登泰山记教案教学设计

发表于：11-13

二十三、登泰山记姚鼐2006年11月24日星期五一．教学目的：1、赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景物描写技法。2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。3、培养学生口头表达能力。二．教...
＜＜游褒禅山记＞＞教案(人教版高二必修) 教案教学设计

发表于：04-02

教学目的：1掌握文言基础知识，落实字词2掌握文章即事明理的写法，学习在作文中巧妙地谋篇布局3明确“志”是成功的首要条件，启发学生树立高远的志向，培养坚毅的品质教学重点：文章即事明理的写...
《石钟山记》教案(人教版高二必修教案设计)

发表于：11-13

教学目标1、积累文言词汇和句式知识；2、理解线索与结构；3、学习叙议结合，借记游说理的写法；4、理解主旨，学习作者反对臆断、重视考察的精神；5、背诵第二段中的“舟泊绝壁”部分。教学重点1、...