关于林教头风雪山神庙的教案的知识

林教头风雪山神庙的教案

发表于：01-10

林教头风雪山神庙的教案教学目的1.了解《水浒》。2.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。3.赏析课文中“风雪”的描写。教学设想介绍《水浒...
林教头风雪山神庙说课稿

发表于：07-28

一、说教材我的课题是《林教头风雪山神庙》（人民教育出版社编写的高中语文教材第四册第16课），这是一篇特殊的课文。首先，它所处的单元在教材中位置特殊。高中语文教材有四个小说单元(高三...
《林教头风雪山神庙》说课稿

发表于：04-30

《林教头风雪山神庙》说课稿1一、说教材本课是高中语文必修5第一单元（小说单元）第一篇讲读课文。本单元力在开阔学生视野的同时，让学生掌握小说鉴赏的一般方法，并力图与高考接轨。本单元的...
《林教头风雪山神庙》的教学设计

发表于：07-15

导语：作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的《林教头风雪山神...
《林教头风雪山神庙》的教学设计范文

发表于：04-30

作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《林教头风雪山神...
《林教头风雪山神庙》教案

发表于：12-07

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的《林教头风雪山神...
《林教头风雪山神庙》读后感（通用17篇）

发表于：12-04

《林教头风雪山神庙》读后感一、什么是读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用...
林教头风雪山神庙读后感（通用10篇）

发表于：01-09

读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的林教头风雪山神庙读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。林教头风雪山神庙读后...
《林教头风雪山神庙》的说课稿

发表于：09-21

《林教头风雪山神庙》一文在创作上则充分体现了我国古典小说突出的艺术成就,教学中应引导学生仔细体会。下面是小编收集整理的《林教头风雪山神庙》的说课稿，希望对您有所帮助！一、说教...
林教头风雪山神庙教案 (沪教版高一必修一)

发表于：11-27

教学目标：１、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。２、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。...
林教头风雪山神庙优秀教案

发表于：12-24

【教学目标】：1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。2、理清情节，鉴赏林冲性格的发展变化。3、探究林冲性格变化对认识当时社会的意义。认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，认识封建社...
林教头风雪山神庙检测试练习题及答案

发表于：09-07

一、基础题1.下列词语的读音有两处错误的一组是()A.塑料sùliào暂时zànshí纸屑zhǐxiè胳臂gēbeiB.擦拭cāshì察觉chájué撺掇cuànduo串珠chuànzhūC.血压xuèyā档次dǎngcì...
林教头风雪山神庙教案示例

发表于：01-10

林教头风雪山神庙教案示例教学目的1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。2.学习本文通过语言、行动、心理...
《林教头风雪山神庙》教学设计

发表于：04-26

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教...
《林教头风雪山神庙》教案 (人教版高二必修五)

发表于：11-27

一、水浒有关知识与作者1.关于作者施耐庵施耐庵，生于1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。2.关于《水浒传》《水浒传》成书于元末明初，它反映的...
林教头风雪山神庙教案教学设计

发表于：11-27

十六林教头风雪山神庙施耐庵一、教学目的:&1.学习通过人物的行动、语言和心理活动的描写来表现人物性格的写作方法；%2.了解景物描写的作用，了解宋元白话和现代汉语在词义和句式方面...
《林教头风雪山神庙》读后感（精选7篇）

发表于：10-23

细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《林教头风雪山神庙》读后感（精...
林教头风雪山神庙(人教版高一必修) 教案教学设计

发表于：11-27

一、导入新课播放音乐：同学答出名著《水浒》。“路见不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲...
林教头风雪山神庙(人教版高二必修教案设计)

发表于：11-27

教学目标：知识目标：1、了解作家作品。2、古代白话字词积累整合。能力目标：1、学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。2、了解环境描写和细节描写的作用。情感态度和价值观...
林教头风雪山神庙读后感范文800字

发表于：03-03

当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的林教头风雪山神庙读后感范文800字，希望能够帮助到大家。在《水...
林教头风雪山神庙课文原文

发表于：08-20

林教头风雪山神庙是四大名著《水浒传》中的十个章回。下面和小编一起来看林教头风雪山神庙课文原文，希望有所帮助！林教头风雪山神庙课文原文话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。回头看时...
《林教头风雪山神庙》阅读题目及答案

发表于：01-09

林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处。早来到草料场外，看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨...
高中语文《林教头风雪山神庙》教学设计

发表于：01-10

高中语文《林教头风雪山神庙》教学设计教学目标：1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。2.学习本文通过语言...
林教头风雪山神庙说课稿范文

发表于：10-04

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家收集的林教头风雪山神庙说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。林教...
《林教头风雪山神庙》说课设计

发表于：04-30

一、说教材我的课题是《林教头风雪山神庙》（人民教育出版社编写的高中语文教材第四册第16课），这是一篇特殊的课文。首先，它所处的单元在教材中位置特殊。高中语文教材有四个小说单元（高三册...