关于积化的知识

三角函数积化和差公式

发表于：01-08

积化和差得和差，余弦在后要相加；异名函数取正弦，正弦相乘取负号。解释：（1）积化和差最后的.结果是和或者差；（2）若两项相乘，后者为cos项，则积化和差的结果为两项相加；若不是，则结果为两项相减；（3）若两项...
《积的变化规律》优秀说课稿

发表于：07-21

作为一名教学工作者，时常要开展说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《积的变化规律》优秀说课稿，仅供参考，希望能够...
“表面积的变化”教学设计

发表于：01-19

作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的“表面积的变化”教学设计，供大家参考借...
面积的变化教学设计

发表于：02-15

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心...
积的变化规律教学设计

发表于：08-23

作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的...
积雪融化了拟人句

发表于：01-20

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。以下是小编整理的相关范文，希望对你有帮助。1)积雪伤心的留下眼泪。2)积雪从树枝上踏着轻盈的步伐飘落到...
《积的变化规律》教学设计

发表于：04-26

教学目标：１、让学生探索并掌握一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几的变化规律；能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。２、使学生经历积的变化规律的发现过程，初...
《表面积的变化》教学设计

发表于：06-05

教材简析：这部分教材主要是通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决一些简单实际问题。教...
《表面积的变化》的教案设计

发表于：02-02

教学目标：1.通过观察、操作、发现多个相同正方体叠放后表面积的变化的规律，激发主动探索的欲望。2.在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，解决物体表面积的问题，发展空间观念。教学...
表面积的变化说课稿

发表于：08-05

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整理的表面积的变化说课稿，仅供参考，希望能...
《面积的变化》教学反思

发表于：10-27

作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编整理的《面积的变化》教学反思，希望对大家有所帮助。《面积的变化》教学反...
宁波——文化的积淀周记650字

发表于：11-19

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，立即行动起来写一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家收集的宁波——文化的积淀周记650字，...
表面积的变化教案

发表于：01-29

表面积的变化教案教学内容：教科书Ｐ36-37的内容。教学目标：1．让学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用...
积的变化规律教学反思

发表于：03-12

探索规律是一个发现关系、发展思维的过程，有利于学生夯实基础，鼓励创新，更能够体现数学思考，凸显过程与方法，同时，也能够让学生在自主探索与思考中感受到学习的快乐，形成积极的学习情感与态度...
2021香洲区积分入学文化程度积分怎样算

发表于：08-31

积分入学是指为进一步推动公共服务均等化，以积分排名方式安排外来流动人员入户、子女入读公校。以下是小编为大家整理2021香洲区积分入学文化程度积分怎样算相关内容，仅供参考，希望能够帮...
《积的变化规律》教学反思

发表于：08-05

《积的变化规律》是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主要引导学生探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从中归纳出积的变化规律。在本课教学...
《表面积的变化》说课稿

发表于：07-21

作为一名人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《表面积的变化》说课稿，希望能够帮助到大家。...
《表面积的变化》评课稿

发表于：07-21

陈老师执教的《表面积的变化》一课，主要研究几个相同的正方体（或长方体）拼起来，得到的立体与原来几个正方体（长方体）表面积之和的关系，目标是发现并理解其中的变化规律，培养学生的空间观念。陈...
校园绿化面积教学反思

发表于：04-21

《校园绿化面积》一课是第二单元的一节活动课，旨在教学中向学生渗透通过割、补将不规则图形转化成规则图形的知识，让学生明白我们可以通过将不规则图形和规则图形进行相互转化，我为了上好...
化学《气体摩尔体积》教案

发表于：04-25

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的化学《气体摩尔体积》教案...
冰融化成水后体积变小吗

发表于：01-08

冰是无色透明的固体，由液体固化形成的产物，经过冷冻环境凝结而成，受到高温就会液化溶解，属于一种正常的自然现象，可自然形成，也可人为制造。下面是小编为大家整理的冰融化成水后体积变小吗，仅...
《表面积的变化》教学反思

发表于：07-21

本《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的，主要研究几个相同的正方体排成一行拼起，得到的长方体与原几个正方体表面积之和...
《面积的变化》教案

发表于：02-11

《面积的变化》教案教材简析：这部分教材主要是通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决一...
《积的变化规律》的教学设计

发表于：02-01

《积的变化规律》的教学设计【教学内容】人教版四年级上册51页【教学目标】1.使学生经历积的变化规律的发现过程，尝试用简洁的语言表达积的变化规律。2.初步获得探究规律的一般方法和经...
《积的变化规律》说课稿

发表于：04-17

作为一名老师，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编整理的《积的变化规律》说课稿，希望能够帮助到大家。《积的变化...