关于小学二年级数学认识米用米量优秀教案的知识

小学二年级数学认识米用米量优秀教案

发表于：02-13

教学目标1．使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米＝100厘米．3．通过合作，学生能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力．教学重点掌握1米...
认识米用米量教学反思

发表于：06-06

本节课是让学生初步认识的一个新的长度单位“米”。并教学厘米和米之间的进率。课始，我创设了让学生量黑板的长这一环节。我让两个学生采取合作的方法用自己的尺子量量黑板的长度，当学生...
二年级数学上册《认识米用米量》教学设计

发表于：07-12

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的二年级数学上册《认识米用米量》教...
认识厘米用厘米量教案范文

发表于：04-21

教学内容：课本P3，例2，练习一1、2、3。教学目标：1、认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米）2、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位厘米，初步建...
二年级数学《认识米用米量》的教学反思

发表于：05-19

《认识米，用米量》是在学生已经认识厘米会用厘米量的基础上进行教学的。基于学生已有一定的认识尺子刻度的能力和短距离的测量经验，本节课教学就重点考虑到如何引导学生用自己已有的知识...
二年级教案认识厘米用厘米量

发表于：04-28

认识厘米用厘米量教学内容：教材第3页及第4页做一做，练习一第1、2题。教学目标：知识技能（1）通过量一量，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，体会1厘米的实际长度。（2）学会用直尺测量较短物...
数学《认识米,用米量》教学反思

发表于：06-06

数学《认识米,用米量》教学反思您现在正在阅读的二年级数学《认识米，用米量》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级数学《认识米，用米量》教学反思《认识米，...
二年级数学《千米的认识》教案

发表于：11-12

教学目标1认识长度单位千米（km）。2通过各种不同的途径体验1km的长度，培养学生的空间观念。3知道1km=1000m，知道1公里=1千米，会进行简单的单位换算。教学准备多媒体课件，测量工具，调查在日常生...
认识厘米、用厘米量教案

发表于：04-21

教学目标(一)使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念.(二)初步学会用刻度尺量物体长度的方法.(限整厘米数)(三)培养学生观察及动手操作能力.教学重点和难点重点：掌握1厘米...
《认识厘米，用厘米量》教案

发表于：08-11

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《认识厘米，用厘米量》教案，欢迎...
认识厘米用厘米量教学反思

发表于：04-21

认识厘米用厘米量教学反思认识厘米用厘米量教学反思这节课的目的主要让学生通过观察、测量等活动，使学生体会建立统一长度单位的必要性，之后让学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度...
认识厘米小学数学教案

发表于：05-04

详细介绍：教材分析认识厘米是义务教育课程小学数学二年级的内容。要求学生经历用不同方式测量物体长度的过程，用为什么他们说的数不同？引起学生思考，体会建立统一度量单位的必要性。按照课...
《认识厘米用厘米量》教案

发表于：04-21

《认识厘米用厘米量》教案学习目标1、认识尺子并知道尺子的，能用尺子进行正确的测量物体长度（限整厘米）2、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度...
二年级数学《认识米，用米量》教学反思

发表于：01-31

身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家整理的二年级数学《认识米，用米量》教学反思，仅供参...
认识米用米量的教案

发表于：06-06

认识米用米量的教案教学目标（一）使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．（二）根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”．（三）通过同学的合作，能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的...
《认识米》二年级数学教学反思

发表于：10-29

作为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的《认识米》二年级数学教学反思，希望能够...
优秀数学教案设计：认识厘米

发表于：02-04

优秀数学教案设计：认识厘米优秀数学教案设计：认识厘米学科：数学使用教材：北京景山学校实验课本年级：一年级教学内容：《厘米的认识》设计者：陈健丽教学目标基础性目标：认识长度单位"厘米"，建立...
认识米用米量教学设计

发表于：07-19

教学目标(一)使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念.(二)根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”.(三)通过同学的合作，能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能...
二年级数学《认识米》教学设计

发表于：01-08

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小...
《认识米，用米量》教学反思

发表于：06-06

身为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编收集整理的《认识米，用米量》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《认识...
小学二年级数学上册《认识厘米用厘米量》的教学反思

发表于：05-20

本节课的教学内容是在上册比较物体长短的基础上学习的。尽管学生已有这方面的经验和基础，但由于长度单位及其操作应用是多种知识的综合，涉及数、数数、空间观念的形成和实践技能等，针对二...
认识米用米量经典教学设计

发表于：06-06

教学目标（一）使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。（二）根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”。（三）通过同学的合作，能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力。...
二年级数学《认识厘米、米》教学反思

发表于：01-29

在教学中，我们常会碰到这样让人哭笑不得的作业：“一棵大树高10厘米。”“小明的身高120米。”……学生之所以出现这样的错误，主要原因在于没有对长度单位的实际大小形成鲜明的表象。长度...
用米量教案小学二年级数学教案

发表于：02-02

教学目标1．使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米＝100厘米．3．通过合作，学生能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力．教学重点掌握1米...
小学三年级数学《毫米、分米的认识》教案范本

发表于：02-26

小学三年级数学《毫米、分米的认识》教案范本1教学内容：人教版《义务教育教科书数学》三年级上册第21至24页教材分析：(一)分析教材所处的地位和作用学生对长度单位“厘米”和“米”已经...