关于《语文活动》的教学设计的知识

《语文活动》的教学设计

发表于：02-05

《语文活动》的教学设计知识与技能1、进行语言文字训练，积累语言文字。2、阅读成语故事，了解内容。3、了解中国的传统文化，并进行介绍。4、进行口语交际。过程与方法通过听、说、读、写、...
英语教学设计活动方案

发表于：12-10

一、教学内容1．词汇(略)，英语教案－Howdoyoucometoschool?-Lesson111。2．句型：1）Don’tyouusuallycometoschoolbybike？2）It’safinedayforawalk．3．日常交际用语：继续学习有关谈论交通方式的用语。...
语文《综合活动一》教学设计

发表于：06-05

活动目的：1、引导学生了解什么是快乐，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。活动重点：引导学生通过观察体验别人...
教学活动设计教案

发表于：09-29

现代教学论研究认为:学生的认识主要是在实践和活动中发展起来的。以下是教学活动设计教案，欢迎阅读。活动目标:1.结合季节教育,围绕"雪"的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教...
《语文活动6》教学设计

发表于：02-05

《语文活动6》教学设计教学要求：1.复习音序查字法查字典典。2.通过游戏拓展识字渠道，培养学生识字能力，开发学生智力。教学重点难点：音序查字法，培养学生平时自主识字的习惯。学习简单的归...
小学语文活动课教学设计

发表于：01-26

本文是由语文教案工作室上传的：[语文教案]小学语文活动课《以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号》教学设计。[语文教案]小学语文活动课《以鲜活的形式点燃学生的写作...
《语文活动》优秀教学设计

发表于：10-08

教学目标：1、能区分a—o；u---ü；i—l；b—d；m—n；f—t。2、过练习活动使学生掌握已学的声音与韵母的拼读。3、掌握已学声母与韵母的.顺序。教学过程：一、复习学习过的声母1、读声母：aoeiuü；2、...
英语教学活动设计

发表于：12-10

英语教学活动设计活动名称：《IIndian》活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“I”、英语单词：“Indian”的正确发音及译义，理解短语：...
《语文活动六》教学设计

发表于：02-05

《语文活动六》教学设计教学目标：1.通过活动让学生学会写左中右结构的字，背诵儿歌。2.活动、写字、背儿歌。3.培养爱提问题、体验成功、表现自我的喜悦。教学重点：学会左中右结构的字，背诵...
大班语言活动教学设计

发表于：10-15

活动内容：欣赏散文----------梦活动目的：1、让幼儿在理解散文内容的基础上，初步感受其语言和意境的美。2、激发幼儿对文学作品的喜爱。3、丰富词：披、逗。活动准备：1、立体教具一座。2、布...
湘教版《语文活动1》的教学设计

发表于：01-27

湘教版《语文活动1》的教学设计教学目标知识与技能1、进行字词教学，积累语言文字。2、读背古诗。3、进行语文活动训练。过程与方法通过听、说、读、背等方式，进行语言文字的积累和训练。...
大班语言教学活动设计

发表于：06-06

作为一名老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的大...
语文实践活动的教学设计

发表于：02-07

语文实践活动的教学设计教学目标：1、认识常用汉字46个，其中33个会正确书写，能在具体语言环境中理解字义；认读21个（其中有多音字1个，是“和”）。2、继续学习朗读课文，能够背诵第一课。3、积累词...
语言活动教学设计

发表于：11-20

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的语言活动教学设计...
《语文活动7》教学设计

发表于：02-05

《语文活动7》教学设计教学目标：知识技能区别形近字，会写四字词语，积累表示“看、说、走”的词语。过程与方法通过平时的积累，利用小组合作优势解决学习中的的问题。情感态度价值观养成良...
《语文活动》教学设计

发表于：11-20

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《语文活动》...
小班语言活动教学设计

发表于：04-24

小班语言活动教学设计一、活动目标：1、运用多种方式表现动物的特征。2、发展幼儿的语言表达能力。3、体验参与活动的乐趣。二、活动准备：1、各种动物的.卡片、背景图、图谱。三、活动过...
语言活动的快乐教学设计

发表于：03-01

语言活动的快乐教学设计活动目标：1、以多种游戏形式复习巩固本期部分语言以及早期阅读的内容，体验语言活动的快乐。2、通过活动充分展现家园共育、家园互动的优越性，同时向家长展现班上幼...
语文《语文实践活动》教学设计

发表于：06-24

语文《语文实践活动》教学设计教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、辨析近义词，并正确使用。3、能用另一种方法写句子。4、进行阅读训练，促进积累。5、规范写字。6、进行口语交际练习。7、...
幼儿英语教学活动设计

发表于：12-10

幼儿英语教学活动设计一、活动名称：《FFish》活动目标：1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练，掌握英语字母：“F”、单词：“Fish”的正确发音及译义，理解短语：“Sing！Sing！Singalong.！”的实...
口语交际活动的教学设计

发表于：04-10

教学目标：1进行家庭住址、路径的观察训练，培养学生留心观察周围事物的习惯。2读读背背词语及名句，激发学生多渠道学习语言、积累语言的兴趣，丰富语言积累，陶冶良好的道德情操。3进行描红，仿...
中班语言活动教学设计

发表于：06-15

篇一：中班语言科学活动：手机活动目标：1能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。2能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。3产生对现代高科技产品的喜爱之情。...
语文实践活动教学设计

发表于：02-13

语文实践活动教学设计活动目标：1、知识与能力：培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力；了解有关”马”的文化知识,进而认识到中国历史积淀的博大精深的...
湘教版《语文活动4》教学设计

发表于：06-06

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理...
湘教版《语文活动5》教学设计

发表于：06-06

湘教版《语文活动5》教学设计教学目标：1、掌握“先横后竖，先撇后捺，”的笔顺指导学生掌握初步的识字方法。2、培养自主识字的能力。重点难点：1、学会按照基本的.笔画规律在田字格中规范地...