关于《小蜗牛》教学设计 (人教版一年级上册)的知识

《小蜗牛》教学设计 (人教版一年级上册)

发表于：01-30

庞军北京第二实验小学一、教学目标1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。2.借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。3.正确、流利地朗读课...
aoe 教案教学设计(人教版一年级上册)

发表于：04-06

课时授课计划课题1、aoe（二）课时教学目标学会oe两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。(重点:oe的发音和韵母带调读。难点:o的发音及oe的第二声和第三声)教学设想四声调的学习...
一年级上册人教版《画》教学设计

发表于：08-17

【教学目标】1、认识11个生字，会写“人、火、文、六”4个字。认识两个偏旁“忄”、“凵”。2、了解“远”和“近”，“有”和“无”，“来”和“去”是意思相反的词。3、正确流利地朗读课文...
2016年国编新人教版一年级上册《小蜗牛》导学案设计

发表于：01-30

设计说明科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。传统的科普知识大都是枯燥的文字叙述，“科普童话”是在科学知识的普及基础上加上一种具有浓厚幻想色彩的...
二年级上册《牛牛上学》教学设计

发表于：01-09

二年级上册《牛牛上学》教学设计教学目标：1、继续培养学生仔细看图、认真思考、大胆练说的习惯。2、能用“什么时候，谁在哪里干什么？”说说每幅图的意思，并能注意图与图之间的联系，把四幅图...
《牛郎织女》教学设计 (人教版四年级上册)

发表于：01-30

教学目标：知识与能力：1．了解这篇民间故事的两条线索，掌握主要情节。2．认识牛郎织女的传说在中国产生的深远影响。过程与方法：1．绘声绘色地向别人讲述牛郎织女的故事。2．认识牛郎形象的特点，分析...
aoouiu 教案教学设计(人教版一年级上册)

发表于：02-02

10aoouiu一、教学目标：1．学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2．学会声母与aoouiu拼读音节。3．能够看图说话，根据音节拼读句子。4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5．认识“小、爱...
2016年国编新人教版一年级上册《小蜗牛》优秀教学设计

发表于：01-30

设计说明《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通...
《江南》教学设计(人教版一年级上册)

发表于：01-30

第一课时【教学要点】1.复习巩固汉语拼音，认识生字“江、南、可、采、莲、鱼”和偏旁“三点水、草字头”，了解并运用一些识字方法。2.会写生字“可”和笔画“竖钩”，把字写得正确、端正、...
人教版一年级上册《iuü》教学设计

发表于：04-26

教学目标：1、熟练掌握iuv的读音和字形；2、能够在四线格里正确地书写iuü；3、能熟练的识读带四个声调的iuü4、认识整体认读音节yiwuyv5、复习巩固6个单韵母教学过程第一课时：一、导入1、复...
angengingongying 教案教学设计(人教版一年级上册)

发表于：01-30

13angengingongying一、教学目标：1．学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2．学习声母与angengingong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3．能够根据音节...
《小蜗牛》教学设计(部编版人教一年级上册)

发表于：01-30

一、教学目标（一）知识目标：1、认识12个生字。2、会写4个字。3、认识偏旁：王字旁“王”（二）能力目标正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（三）情感目标：说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一...
人教版一年级上册《江南》教学设计

发表于：04-26

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的人教版一...
小蜗牛教学设计

发表于：09-19

《小蜗牛》这篇课文是一篇富有童趣的科普童话，通过小蜗牛三次去树林里的故事，帮助学生了解一年四季的不同特点和蜗牛爬得慢的特点。下面是小编为你整理了“小蜗牛教学设计”，希望能帮助到...
人教版一年级上册《jqx》教学设计

发表于：09-17

教学目标：复习整体认读音节yu的拼写规则并观察插图，掌握j、q、x和ü相拼组成音节ü要去点的拼读规则。教学准备：字母卡片、音节卡片、挂图。教学过程：一、复习整体认读音节yu。1.出示整体...
一年级上册语文小蜗牛教学设计

发表于：10-05

课题14小蜗牛课时2课时教材与学情分析《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速...
一年级上册识字2 教案教学设计(人教版一年级上册)

发表于：09-08

课题识字2课型新授课课时2授课人课程标准学习目标设计1.认识12个字；2.会写“木、禾、个、了、子”5个字；认识笔画撇捺横钩、竖钩；预习模块预学设计：自己根据图片和拼音读读43页12个字，找出...
zhchshrzhichishiri 教案教学设计(人教版一年级上册)

发表于：01-30

8、zhchshrzhichishiri一、教学目标：1、学会zhchshr四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。3、学会zhichishiri四个整体认读音节。4、能够自己拼读...
人教版小学一年级上册《操场上》教学设计

发表于：05-10

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学...
部编版小蜗牛教学设计

发表于：09-12

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的部编版小蜗牛教学设计，供大家参...
2016年部编人教版一年级上册《小蜗牛》教学设计

发表于：01-30

设计说明《小蜗牛》是一篇童话故事，语言富有童趣。课文以对话的形式讲述了一年四季的变化与特点，小蜗牛在四季中什么也没有得到。本课的导学案设计意在创设情景，领进了丰富多彩的童话世界...
部编版一年级上册《小蜗牛》教学反思

发表于：01-31

作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的部编版一年级上册《小蜗牛》教学反思，欢迎大家分享。部...
iuüywyiwuyu 教案教学设计(人教版一年级上册)

发表于：07-11

2、iuüywyiwuyu一、教学目标：1、学会iuü三个单韵母，能读准字音，认清字形，会正确书写。2、学会正确读iuü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。3、学会声母yw和整体认读音节yi、w...
一年级语文《小蜗牛》教学设计

发表于：04-25

设计说明《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通...
小学美术第一册教学设计：蜗牛

发表于：01-30

概要：让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。教材说明：本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛，并添画环境。教学目的：1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。2....