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发表于:01-09
关于揠苗助长的教学设计教学目标:1.认识3个生字会写5个生字,掌握一个多音字。2.积累本课词语,能够运用多种方法理解词语;练习复述课文。3.能在正确、流利、有感情地朗读中感悟寓意:做事...
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发表于:09-13
【教学内容】人教版二年级下册第七单元第27课《寓言两则——揠苗助长》。【课程标准】《语文课程标准》指出“阅读时学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生...
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发表于:10-19
作为一名人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编精心整理的《揠苗助长》教学设计(通用10篇),仅供参考,大家一起来...
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发表于:07-16
第一课时(学习《揠苗助长》)一、揭示课题,弄清题意出示课题寓言两则,由学生根据查找的资料来解释课题。(寓言是用故事说明一个深刻的道理或教训,寓是寄托的意思。则的.意思就是篇)二、教...
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发表于:11-07
寓言是一种用比喻性的故事来说明道理的文学作品,大都篇幅短小,情节简单,含有讽刺意义和教育意义。下面是小编收集整理的揠苗助长教学设计,欢迎阅读参考!教材分析:《揠苗助长》是古代寓言故...
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发表于:11-07
教学目标:1、会认10个生字,会写焦、费、望、算四个字。2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意;做事不可急于求成;3、理解“揠苗助长”的意思,明白其中的道理4、能把故事讲...
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发表于:11-07
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《揠苗...
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发表于:05-04
小学二年级语文《揠苗助长》教学设计教学目标:1、会认10个生字,会写焦、费、望、算四个字。2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意;做事不可急于求成;3、理解“揠苗助长...
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发表于:08-06
在教学工作者开展教学活动前,编写教学设计是必不可少的,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢...
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发表于:06-05
教材分析:《揠苗助长》是人教版小学语文第四册第七单元的一篇寓言故事,通过生动有趣的小故事揭示一个深刻的道理,让学生明白事物发展是有一定规律的,借助外力,急于求成,反而会把事情弄坏。教...
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发表于:11-07
揠苗助长的优秀教学设计教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认揠字。2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意。教学重难点:体悟寓意教具准备:词卡、多媒体课件教学过程:一、谈话...
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发表于:09-12
教学设计思想:寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子.公孙丑上》。这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律,借助外力,强...
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发表于:11-20
教学设计思想:寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子.公孙丑上》。这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律,借助外力,强...
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发表于:06-16
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的部编揠苗助长教学设计,仅供参考,欢迎大家阅...
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发表于:11-07
教学目标1.会认10个生字,会写9个字。2.正确、流利地朗读课文,默读课文,能把故事讲给别人听。重点、难点在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理。教学过程:一...
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发表于:05-10
教学目标:1.学会本课生字寓、焦、苦、弱、勃、闷、宋、则、疲,能熟练运用。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,懂得复述课文。3.创设情境,联系上下文理解课文中的生字词。4.了解...
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发表于:01-09
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的揠苗助长教学设计模板,希...
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发表于:05-11
作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的《揠苗助长》教学设计...
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发表于:11-07
寓言具有篇幅短小、内容生动有趣的特点,是学生们喜闻乐见的一种体载。它通过一个内容简短明白易懂的小故事,告诉我们一个深奥的道理。因此,课堂上如何结合“寓言”的特点,让学生能更好地学...
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发表于:11-07
《揠苗助长》教学设计1教材分析:《揠苗助长》是人教版二年级下册第七单元第三篇课文。讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快一点,就把禾苗一棵一棵往上拔,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我...
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发表于:11-07
作为一名老师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家整理的寓言两则《揠苗助长》教学设计,仅供参考,大...
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发表于:02-02
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小...
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发表于:11-07
作为一名老师,可能需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的《揠苗助长》教...
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发表于:05-09
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《揠苗助长》第二课时教学...
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发表于:11-07
作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的揠苗助长教学设计,欢迎阅读,希...