![一年级识字一教学反思]( "一年级识字一教学反思")
发表于：01-31
新课标在识字教学中提出“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的要求。要让学生达到这样的要求，浓厚的学习兴趣就显得非常重要。下面是小编为大家整理的一年级识字一教学反思，欢迎阅读。一年...
![一年级识字的教学反思]( "一年级识字的教学反思")
发表于：11-28
这两年来都是从事一年级的语文教学，在其中遇到过很多的困惑，也通过逐步的学习、探索解决了心中的疑惑。但是识字教学一直是困扰我心头的一个疑团——如何才是高效的识字教学课堂？一、二年...
![一年级语文识字三教学反思]( "一年级语文识字三教学反思")
发表于：07-24
《识字3》是一篇识字课文，类似三字经，读起来朗朗上口。这篇课文虽然只有短短的48个字，但容量非常大，祖国的山川大地，黄河汹涌澎湃，长江一泻千里，珠峰高耸入云，台湾隔海相望，祖国渴望统一，小朋友...
![一年级语文识字教学反思]( "一年级语文识字教学反思")
发表于：09-11
作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的一年级语文识字教学反思，仅供参考，希望能...
![一年级识字教学反思3篇]( "一年级识字教学反思3篇")
发表于：05-18
一年级识字教学反思（一）一年级学生从幼儿园进入小学要经过一个适应期，虽然已经有了一个学期的学习，但还有很多小朋友对于学习不太适应，有些学生是对这种正规的教学不太感兴趣。而我们老师也...
![《识字一》一年级语文教学反思]( "《识字一》一年级语文教学反思")
发表于：01-31
作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《识字一》一年级语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。...
![一年级《识字三》教学反思]( "一年级《识字三》教学反思")
发表于：10-09
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的一年级《识字三》教学反思，一起来看一下吧。一年级《识字三》教学反...
![一年级下册《识字1》教学反思]( "一年级下册《识字1》教学反思")
发表于：11-23
本课是学生学完拼音后的第一篇识字教材。在这课教学中，蕴含了很多“第一次”：第一次开始练习朗读一行拼音一行汉字的“双行”课文，第一次认识组成汉字的基本笔画，第一次学习掌握生字，第一次...
![一年级《识字》教学反思范文]( "一年级《识字》教学反思范文")
发表于：08-05
识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级...
![《识字一》教学反思]( "《识字一》教学反思")
发表于：08-02
身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《识字一》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
![一年级语文《识字》教学反思]( "一年级语文《识字》教学反思")
发表于：05-04
作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的一年级语文《识字》教学反思，希望对...
![一年级《识字》优秀教学反思]( "一年级《识字》优秀教学反思")
发表于：05-19
识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级...
![二年级《识字一》的教学反思]( "二年级《识字一》的教学反思")
发表于：04-21
1、识字教学：教学时，教师借助生字卡片安排了多种形式的识字比赛，如开火车比赛、男女生比赛等，教学效果较好，“叠、染、翠”三个字不常见，学生识记较慢，需在今后教学中重复出现，复习巩固。2、朗...
![一年级认识钟表教学反思]( "一年级认识钟表教学反思")
发表于：07-30
《认识钟表》是人教课标版一年级上册第八章内容。下面是为大家准备的一年级认识钟表教学反思，希望大家喜欢!一年级认识钟表教学反思范文1这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起...
![识字教学反思_一年级语文教学反思]( "识字教学反思_一年级语文教学反思")
发表于：09-07
身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的识字教学反思_一年级语文教学反思，供...
![一年级《识字2》教学反思]( "一年级《识字2》教学反思")
发表于：01-29
《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是一年级的教学重点。小学一年级应该让学生喜欢学习汉字，有主动给学习的愿望。因此，识字教学必须博采众长，综合、灵活应用多种识字方法...
![《认识钟表》一年级教学反思]( "《认识钟表》一年级教学反思")
发表于：06-15
苏霍姆林斯基曾指出：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习的兴趣，学习也就成了负担。...
![一年级识字的教学反思范文]( "一年级识字的教学反思范文")
发表于：11-04
在识字教学中，根据学生思维的特点，引导学生想象，帮助他们把抽象的符号具体形象化，培养学生的识字能力。下面是小编收集整理的一年级识字的教学反思范文，希望对您有所帮助！一年级识字教学反思...
![一年级识字课教学反思]( "一年级识字课教学反思")
发表于：01-19
我感到从一年级开始，学生每识一个字应读准字音、认清宇形、大致了解字义。教师在有机整合的过程中，一要充分利用汉语拼音这个工具读准字音；二要运用造句的方法大致了解字义；三要运用汉字构...
![一年级《识字》教学反思15篇]( "一年级《识字》教学反思15篇")
发表于：07-05
作为一名优秀的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的一年级《识字》教学反思，希望能够帮助到大家。一年级《...
![一年级《识字》教学反思]( "一年级《识字》教学反思")
发表于：02-01
身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的一年级《识字》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。...
![一年级识字教学反思]( "一年级识字教学反思")
发表于：10-29
学生是学习的主体，掌握着学习的主动权，在一年级识字教学中引导学生掌握学习生字的方法,以《雪地里的小画家》这篇课文为例，谈谈自己的做法：一、教会学生在预习中读准字音预习是专为学习新...
![一年级识字三教学反思]( "一年级识字三教学反思")
发表于：04-12
识字教学是整个小学语文教学的重要组成部分。下面是关于一年级识字三教学反思的内容，欢迎阅读！一年级识字三教学反思此次公开课，我上的是苏教版小学语文一年级上册《识字3》第一课时，目的...
![一年级下册《识字2》教学反思]( "一年级下册《识字2》教学反思")
发表于：01-31
《识字2》是人教版小学语文一年级下册的一篇识字课。该课借鉴传统“三字经”的语言形式，利用传统《三字经》押韵上口、好读易记的特点，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体，并...
![一年级下册《识字一》教学反思]( "一年级下册《识字一》教学反思")
发表于：06-15
教学过程一、联系旧知，导入新课（或“元宵灯会”、“一休哥”等情境导入）1、回忆《该怎么办》的内容，引导学生动脑筋想办法解决遇到的困难。2、过渡：助人为乐的小明在学习上又遇到了三个难题...
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