![《不懂就要问》教案]( "《不懂就要问》教案")
发表于：02-28
《不懂就要问》教案教学目标：1．认识本课的2个生字。2．能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神...
![不懂就要问教案设计]( "不懂就要问教案设计")
发表于：02-11
不懂就要问教案设计不懂就要问-教案第一课时本课文是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地...
![《不懂就要问》说课稿]( "《不懂就要问》说课稿")
发表于：11-27
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《不懂就要问》说课稿，仅供...
![《不懂就要问》阅读答案]( "《不懂就要问》阅读答案")
发表于：01-09
不懂就要问孙中山小时候在私塾读书，学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先...
![《不懂就要问》教学设计]( "《不懂就要问》教学设计")
发表于：06-07
《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事。下面是小编为你整理了“《不懂就要问》教学设计”，希望能帮助到您。《不懂就要问...
![《不懂就要问》教案设计]( "《不懂就要问》教案设计")
发表于：09-30
教学过程：一、自主学习，整体感知。1．板书课题：《不懂就要问》看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？（课文里是讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他为什么要这样说？……）2．带着问题...
![《不懂就问》教案设计]( "《不懂就问》教案设计")
发表于：02-02
教学目的：1、让学生能有感情的朗读课文。2、掌握本课的生字。3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。教学重点：抓住课文的第二...
![不懂就要问教学设计]( "不懂就要问教学设计")
发表于：06-22
不懂就要问教学设计1教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的...
![不懂就要问教案]( "不懂就要问教案")
发表于：10-04
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的不懂就要问教案，仅供参考，大家一起来看看吧。不...
![《不懂就要问》教案设计范文]( "《不懂就要问》教案设计范文")
发表于：08-01
教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好...
![不懂就问教案设计]( "不懂就问教案设计")
发表于：02-02
作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的不懂就问教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。不懂就问教...
![《不懂就要问》教学设计范文]( "《不懂就要问》教学设计范文")
发表于：12-17
设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事，介绍了他勇于提出问题，主张不懂就要问的认真学习的精神。在教学设计时，我根据教材内容和儿童认知规律，设置了“以读...
![不懂就要问的教学设计]( "不懂就要问的教学设计")
发表于：08-02
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合...
![《不懂就要问》的教案]( "《不懂就要问》的教案")
发表于：09-16
《不懂就要问》这篇课文讲的是孙中山小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提出问题的事。下面是《不懂就要问》的教案，希望对你们有帮助。教学目标：1、通过课文的学习，了解孙...
![不懂就要问的语文教案]( "不懂就要问的语文教案")
发表于：01-21
一、自主学习，整体感知。1．板书课题：《不懂就要问》看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？（课文里是讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他为什么要这样说？……）2．带着问题借助拼音...
![语文教案：《不懂就问》]( "语文教案：《不懂就问》")
发表于：08-28
语文教案：《不懂就问》第1课时一、教学目标：1、初读课文，理解课文内容。2、运用已掌握的识字方法认字17个。3、指导学生书写生字“孙、私”。4、继续培养学生搜集资料的习惯，树立主动学习...
![不懂就要问教案范文]( "不懂就要问教案范文")
发表于：02-09
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的不懂就要问教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮...
![教案设计：不懂就要问]( "教案设计：不懂就要问")
发表于：02-11
教案设计：不懂就要问教学目标：1．认识本课的2个生字。2．能正确、流利地朗读课文。按照阅读提示的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。教...
![不懂就要问读后感]( "不懂就要问读后感")
发表于：01-11
当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的不懂就要问读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。不懂就...
![不懂就要问教案参考]( "不懂就要问教案参考")
发表于：02-28
不懂就要问教案参考不懂就要问-教案第一课时本课文是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地...
![三年级不懂就要问教案模板]( "三年级不懂就要问教案模板")
发表于：05-07
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的三年级不懂就要问教案模板，欢迎大家借鉴与参考，希望...
![鄂教版不懂就要问教案]( "鄂教版不懂就要问教案")
发表于：08-12
教学目标：知识与能力：1、学会“要、先、思、很、少、讲、于、气”8个字，会认“那、背、跟、着、答、怕、识”8个字。2、正确流利地朗读课文。过程与方法：练习使用小组合作学习法及联系生活...
![不懂就要问的教案]( "不懂就要问的教案")
发表于：02-28
不懂就要问的教案不懂就要问的教案教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中...
![《不懂就要问》教学反思]( "《不懂就要问》教学反思")
发表于：01-19
1、《不懂就要问》教学反思今天执教了选读教材《不懂就要问》，课文借用孙中山小时候上私塾的故事，告诉我们“学问学问，不懂就要问。”当学生问道孙中山向先生提问，不怕挨打吗？孙中山说：“为...
![《不懂就要问》教学设计3篇]( "《不懂就要问》教学设计3篇")
发表于：09-11
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《不懂就要问》教学设计，希...
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