![關於語文A版的優秀教學設計]( "關於語文A版的優秀教學設計")
發表於：02-02
關於語文A版的優秀教學設計篇一、關於語文A版的優秀教學設計教學目標1.會認本課2個生字。2.有感情地朗讀、背誦古詩，並能默寫。3.理解詩句意思，能想象詩歌所描繪的畫面，體會詩歌所表達的...
![《體育頌》語文A版教學設計]( "《體育頌》語文A版教學設計")
發表於：12-12
《體育頌》語文A版教學設計教學目標1．認識生字，掌握字形、字義。積累文中好的詞語。2．學習排比、比喻、擬人等修辭方法。3．體會文章中心，理解體育所藴含的偉大精神。4．訓練學生有感情地朗讀...
![語文A版第七冊《為成長鼓掌》優秀教學設計]( "語文A版第七冊《為成長鼓掌》優秀教學設計")
發表於：01-09
一、教學目標1、讀通詩歌，整體感知，學習並掌握本課的生字新詞，積累詞語。2、流利地朗讀詩歌，初步有感情地朗讀詩歌。3、學習詩歌一、二節，知道為別人喝彩的同時，別忘了為自己喝彩，並明白為什...
![語文A版《數字歌》教學設計範文]( "語文A版《數字歌》教學設計範文")
發表於：10-31
一、課文説明這是一首有關數字的兒歌，全文共三句話。第一句、第二句，用數字列出學生喜愛的遊戲；第三句話寫出學生們的團結友愛。二、教學目標1．認識9個生字。會寫4個字。認識2個筆畫：橫、豎...
![語文A版《草坪青青》優秀教學設計]( "語文A版《草坪青青》優秀教學設計")
發表於：05-11
教學目標1、認識12個字，會寫“青、綠”。2、積累詞語。3、初讀課文，瞭解課文大意。教學重難點認識幾個字，學習寫“青、綠”。教學準備課件、投影、帶用字格的小黑板教學過程一、情境導入，...
![語文A版《詹天佑》的教案設計]( "語文A版《詹天佑》的教案設計")
發表於：07-17
【教材簡析】這是一篇講讀課文。文章通過修築京張鐵路當時的歷史情況，和修路施工中的典型事件，表現詹天佑是傑出的愛國工程師，顯示了中國人民堅強的民族自尊心。全文分四段，重點是二、三兩...
![語文A版《七律長征》的教學設計]( "語文A版《七律長征》的教學設計")
發表於：06-05
語文A版《七律長征》的教學設計教學目標：1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。2、理解關鍵詞的含義及其飽含的感情。3、理解詩歌具有高度的藝術概括性和誇張手法的運用。教...
![語文A版的教學設計內容]( "語文A版的教學設計內容")
發表於：12-12
語文A版的教學設計內容教學目標1、默讀課文，瞭解主要情節。2、學習通過別人的語言、行動來襯托人物心理等多角度的心理描寫方法。3、抓住文中重要語句，理解其深刻含義。4、領會本文所表...
![語文A版《我多想》優秀教學設計]( "語文A版《我多想》優秀教學設計")
發表於：01-29
語文A版《我多想》優秀教學設計一、教學目標1、認識15個字，會寫8個字。着重學寫帶有又字旁的字。2、幫助學生正確朗讀課文。鼓勵學生能將自己感悟到的情感朗讀出來，並背誦喜歡的自然段。...
![語文A版《在天晴了的時候》優秀教學設計]( "語文A版《在天晴了的時候》優秀教學設計")
發表於：05-11
一、介紹作者，導入新課1、教師板書“戴望舒”：同學們，聽説過這個人的名字嗎？知道他是誰嗎？2、教師小結：戴望舒是20世紀30年代“現代派”的代表詩人。（出示課件）今天，我們就來學習一首他的詩歌《...
![語文A版《黃果樹聽瀑》教學設計]( "語文A版《黃果樹聽瀑》教學設計")
發表於：01-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢...
![蘇教版《a o e》的教學設計]( "蘇教版《a o e》的教學設計")
發表於：02-07
蘇教版《aoe》的教學設計教學設想：《aoe》是國標本蘇教版一年級上冊的漢語拼音第一課。教材配以生動的情境圖、情境歌，在情境中引出本課所要學習的3個單韻母。作為剛入學的一年級學生所...
![語文A版《語文樂園二》優秀教學設計]( "語文A版《語文樂園二》優秀教學設計")
發表於：10-31
教學目標1、使學生了解、熱愛我國的漢字，從而加深對漢字自義的理解和記憶。2、培養學生的觀察和分析能力，加強學生對漢字字形字義的感悟。教學重難點引導學生感受到祖國語言文字的魅力。...
![《a o e》優秀教案設計]( "《a o e》優秀教案設計")
發表於：01-27
教學目的1.學會aoe三個單韻母，能讀準字母的音，認清字母的形。2.認識聲調符號，掌握aoe的四個聲調，能直接讀出帶調韻母的音。3.認識書寫漢語拼音的四線格，正確掌握aoe的筆順，知道三個字母都佔...
![《seeing a doctor》的優秀教案設計]( "《seeing a doctor》的優秀教案設計")
發表於：08-29
一、教學內容分析：本課是廣州版的SuccesswithEnglish五年級下冊Module2seeingadoctor一節複習課。同學對本單元的病人用語和醫生用語掌握得較熟悉，有一定的語言基礎。而且本單元的話題比...
![語文A版《一個豆莢裏的五粒豆》優秀教學設計]( "語文A版《一個豆莢裏的五粒豆》優秀教學設計")
發表於：11-16
教學目標：1、理解文章內容，準確把握五粒豆的語言，內心活動。2、分角色朗讀，體會童話魅力。3、在反覆的朗讀中體會故事藴含的道理。教學流程：一、初讀文章，認識字詞1、交流精彩導讀：瞭解安徒生...
![語文A版《筍娃娃》優秀教案]( "語文A版《筍娃娃》優秀教案")
發表於：08-26
設計思路：《筍娃娃》是一堂識字教學課，這節課採用隨文識字的方法。教學中，遵循字不離詞，詞不離句，句不離篇的基本原則，把字、詞、句、篇有機地結合起來。在識字教學過程中，我注意了以下幾點：一...
![《刷子李》優秀教學設計(A、B案)]( "《刷子李》優秀教學設計(A、B案)")
發表於：04-26
學習目標1.熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中...
![語文A版：《語文樂園八》教學設計]( "語文A版：《語文樂園八》教學設計")
發表於：12-12
語文A版：《語文樂園八》教學設計教學要求：1、知識與技能（1）鞏固複習所學的生字詞語，積累“稻穗”等詞語，讀一讀繞口令。（2）懂得按照事情發展的順序寫故事，做到條理清楚。（3）閲讀文言文《得過且過...
![語文A版《語文樂園五》教學設計]( "語文A版《語文樂園五》教學設計")
發表於：12-12
語文A版《語文樂園五》教學設計教學內容：本語文樂園包括“詞語超市、金鑰匙、咬文嚼字、自主閲讀和語文生活”五部分內容。教學目標：1、學習詞語超市，讓學生通過練習，糾正平時容易讀錯的字...
![語文A版《ai ei ui》教學設計]( "語文A版《ai ei ui》教學設計")
發表於：07-23
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編...
![語文A版《太陽,你是粉刷匠嗎》優秀教學設計]( "語文A版《太陽,你是粉刷匠嗎》優秀教學設計")
發表於：04-26
一、教材感悟這是一篇充滿童趣的短文，它以孩子的獨特視角觀察、欣賞陽光下的美麗世界，以童真的口吻描述出世界的多姿多彩。“太陽，你是粉刷匠嗎”在文中反覆出現，表現了孩子的天真和他們熱...
![語文A版第十一冊《海的女兒》優秀教學設計]( "語文A版第十一冊《海的女兒》優秀教學設計")
發表於：02-02
[教學目標]自由閲讀課文，瞭解故事大意，體會海公主的美好心靈。[教學重點][教學難點]瞭解故事大意，體會海公主的美好心靈。[教學準備]美人魚圖片[教學時數]1課時[教學過程]一、欣賞圖片，導...
![語文A版《家鄉的橋》教學設計]( "語文A版《家鄉的橋》教學設計")
發表於：02-09
語文A版《家鄉的橋》教學設計教學目標：1、學會並理解篆、隸、飄逸瀟灑、剛勁、雄勁、毛蟹等詞語的意思。2、領略家鄉橋的獨特結構，體會作者熱愛家鄉的思想感情。3、學習本文的寫法，贊贊自...
![語文A版《口袋陣》教學設計範文]( "語文A版《口袋陣》教學設計範文")
發表於：06-14
教學要求：1、學會認識20個生字、會書寫8個字2、有感情的朗讀教學重難點：1、學會認讀12個生字，書寫8個生字。2、朗讀中理解課文內容教學過程：一、導入1、教師出示一個口袋，説説口袋可以裝什...
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