![一年級上冊語文園地四優秀教案設計]( "一年級上冊語文園地四優秀教案設計")
發表於：01-27
一、教學目標：1、認讀帶有木字旁的字，引導學生髮現，許多字都有相同的偏旁，可以聯繫起來記。2、引導學生在生活中認字，激發學生留心觀察周圍事物，主動識字的興趣。3、學會比較形近字，並能認真...
![一年級下冊《語文園地四》教學設計]( "一年級下冊《語文園地四》教學設計")
發表於：01-19
教學目標1．運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引導發現同偏旁與字義的關係。2．辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3．朗讀短語，逐步形成積累語言的習慣。4．正確、流利、有感情地朗讀兒...
![語文園地一優秀教案設計]( "語文園地一優秀教案設計")
發表於：08-12
教學目標1．引導學生掌握和運用兩種識字方法，認識評、訪、記等七個生字。2．正確讀詞語，初步理解感受春天的美景。3．正確讀寫句子。4．熟練地讀背短文，瞭解短文的意思。5．唱一唱，説一説，畫一畫美麗...
![四年級上冊語文園地一教案設計]( "四年級上冊語文園地一教案設計")
發表於：02-28
作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的四年級上冊語文園地一教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
![一年級下冊語文園地四教案教學設計]( "一年級下冊語文園地四教案教學設計")
發表於：01-27
【教學內容】“我的發現”、“日積月累”。一、我的發現（一）創設情境，複習導入師：（出示課件）今天，我們一起到奇妙的識字王國遊玩聽，國王要跟我們講話了。（課件裏的“國王”説：“歡迎你們來到識字...
![四年級語文上冊《語文園地四》教案]( "四年級語文上冊《語文園地四》教案")
發表於：03-25
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的四年級語文上冊《語文園地四》教案，歡迎大家分享。四年級語文...
![一年級上冊語文園地四教學設計教案]( "一年級上冊語文園地四教學設計教案")
發表於：06-06
教學目標：1、提高學生的識字興趣。2、創設情境，樹立生活中學習語文的觀念，能細心觀察，主動認字。3、鞏固複習學過的形近字，併力求書寫美觀、工整。4、通過讀句子鞏固、積累對“越……越……...
![四年級下冊《語文園地一》教學設計]( "四年級下冊《語文園地一》教學設計")
發表於：07-16
作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小...
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發表於：06-08
小學一年級語文上冊《語文園地四》教學設計教學目的要求：1.提高學生識字的興趣。2.引導學生留心觀察周圍的事物，主動認字。3.鞏固複習學過的形近字，併力求書寫美觀，工整。教學重點：主動認字...
![《語文園地四》優秀教案設計]( "《語文園地四》優秀教案設計")
發表於：02-10
第一課時〖學習目標１、引導學生髮現漢字構詞中字相同而詞語的意思不同的規律。２、學習８個由不同的兩個字組成的生字。３、會正確選擇意思相近的詞語。〖教學準備生字卡片。〖教學方法自主、...
![一年級上冊語文園地三教學設計]( "一年級上冊語文園地三教學設計")
發表於：01-25
教學目標1、能正確數出學過的字的筆畫數，並按筆畫數填寫。2、複習鞏固學過的字。逐漸養成正確使用量詞的語言習慣。3、正確、流利地朗讀、背誦兒歌，知道看太陽，辨別方向的方法。教學重、...
![語文三年級上冊語文園地四教學設計]( "語文三年級上冊語文園地四教學設計")
發表於：10-07
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的語文三年級上冊語文園...
![四年級語文上冊《秋天》優秀教案設計]( "四年級語文上冊《秋天》優秀教案設計")
發表於：11-05
這篇課文語言優美，富有童趣，讓學生真正體會到了秋天的迷人與豐收景象。下面是小編為大家整理的四年級語文上冊《秋天》優秀教案設計，歡迎參考~【《秋天》教案設計】一、教學目標1.學會本...
![一年級上冊語文園地六優秀教案]( "一年級上冊語文園地六優秀教案")
發表於：01-27
語文園地有四項內容，分別是：字的偏旁歸類、詞語搭配、認識疊詞和猜謎語。主要目的是：積累語言，鞏固識字。教學建議第一項“我會説”，要求説相同偏旁的字，比比誰説得多。學生通過這樣的練習，可...
![四年級語文上冊《語文園地一》教案]( "四年級語文上冊《語文園地一》教案")
發表於：03-20
教學目標學會正確修改自己的`作文。教學重難點通過習作訓練，培養學生的寫作能力。教學過程修改習作一、自讀習作，初步修改１、請學生大聲朗讀自己的習作，發現問題，進行修改。２、讀別人習作，幫...
![一年級上冊語文園地一教案]( "一年級上冊語文園地一教案")
發表於：09-11
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的一年級上冊語文園地一教案...
![四年級語文上冊《語文園地一》的教學設計]( "四年級語文上冊《語文園地一》的教學設計")
發表於：09-30
四年級語文上冊《語文園地一》的教學設計學習目標1、通過多渠道搜尋，瞭解並介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學生從中感受美，熱愛美，從而學會捕捉美！2、舉辦自然景觀展示會，讓學生走進大自然，熱...
![一年級語文上冊教案設計語文園地一指導方案]( "一年級語文上冊教案設計語文園地一指導方案")
發表於：07-05
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編整理的一年級語文上冊教案設計語文園...
![四年級上冊《語文園地六》教學設計]( "四年級上冊《語文園地六》教學設計")
發表於：08-09
四年級上冊《語文園地六》教學設計設計理念：注重培養小學生的口語表達能力和參與、合作的意識，教師成了平等中首席。教師啟發談話以激發習作興趣，指導交流以引發思維，拓展思路，採用比賽、遊...
![二年級上冊《語文園地一》教學設計]( "二年級上冊《語文園地一》教學設計")
發表於：09-30
一、我的發現這一項安排了兩組漢字，每組的前一個字都是學過的熟字，後一個字都是要學習的生字，而後一個字都是前一個字表示讀音的部分。教學時應引導學生辨一辨，從中發現規律──利用形聲字...
![一年級語文上冊語文園地五的優秀教案設計]( "一年級語文上冊語文園地五的優秀教案設計")
發表於：05-31
文章摘要:本文章的主要內容是關於小學語文一年級上冊語文園地五優秀教案一_教學實錄_反思案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！一、探究學法1、前面我們已經共同學習了幾個語文園地，同學們一...
![一年級下冊語文園地四教學設計]( "一年級下冊語文園地四教學設計")
發表於：10-16
教學目標1．運用偏旁歸類的方法準確識記帶有月字旁的字。2．正確、規範、整潔地書寫“主、書、門”等帶點的字。體驗“點”在不同位置不同筆順的書寫規則。(重點)3．能正確認讀帶有輕聲音節...
![二年級語文上冊語文園地八的優秀教學設計]( "二年級語文上冊語文園地八的優秀教學設計")
發表於：03-01
二年級語文上冊語文園地八的優秀教學設計教學目標1．通過形象的字型分析，啟發學生運用拆分、整合的識字法認字。2．注意區分字形、字義。3．能正確、流利的誦讀短文。4．通過口語交際，使學生敢於...
![四年級上冊語文教案《語文園地一》]( "四年級上冊語文教案《語文園地一》")
發表於：09-11
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的四年級上冊語文教案《語文園地一》，歡迎閲讀...
![三年級上冊語文園地四教案]( "三年級上冊語文園地四教案")
發表於：11-29
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級上冊語文園地四...
文萃咖
