![別了我愛的中國教案]( "別了我愛的中國教案")
發表於：01-31
別了我愛的中國教案課題1、別了，我愛的中國共3課時教學目標1、理解什麼是文章的中心句，並能找出課文的中心句，同時初步學會藉助中心句，正確領會課文的中心思想。2、學會本課的2個生字，理解1...
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發表於：06-14
抓中心句體會作者強烈的愛國的思想感情是本課時教學的主線索。課文三次出現"別了，我愛的中國，我全心愛着的中國"這一中心句。這三句話分別抒發作者怎樣的感情，怎樣才能讀好這三句話呢？教...
![別了我愛的中國的教學設計]( "別了我愛的中國的教學設計")
發表於：03-01
別了我愛的中國的教學設計教學目標：①瞭解課文的時代背景；②初讀課文，把握課文的大意，根據“單元重點”劃出課文的中心句；重難點：把握課文的大意，根據“單元重點”劃出課文的中心句；教具準備：小...
![《別了,我愛的中國》教學反思]( "《別了,我愛的中國》教學反思")
發表於：01-31
《別了,我愛的中國》教學反思《別了，我愛的中國》選自鄭振鐸散文集《海燕》中的《離別》篇。它描述了一九二七年大革命失敗後作者被迫離別祖國時的所見所聞、所思所感，抒發了自己熱愛祖...
![幼兒園説課稿《別了，我愛的中國》]( "幼兒園説課稿《別了，我愛的中國》")
發表於：09-27
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園説課稿《別了，我愛的中國》...
![別了我愛的中國課文教學反思]( "別了我愛的中國課文教學反思")
發表於：07-13
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
![我愛祖國的教案]( "我愛祖國的教案")
發表於：05-07
教案示例一教學目標1．學會本課6個生字和5個詞語。認識“旗、鴿”2個字。2．有感情地朗讀和背誦課文。3．理解課文內容，激發學生熱愛祖國的思想感情。第一課時教學過程一、揭示課題。1．同學們，...
![《別了我愛的中國》教學設計]( "《別了我愛的中國》教學設計")
發表於：01-31
《別了我愛的中國》教學設計一、揭題提問。既然是“我愛的中國”，為什麼又要“別了”？激發懸念，引起興趣。二、扣題閲讀。討論：①作者為什麼“不忍離了中國而去”？哪些語句反映作者的愛國之...
![六年級語文《別了，我愛的中國》教案]( "六年級語文《別了，我愛的中國》教案")
發表於：04-14
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的六年級語文《別了，我愛的中國》教案，歡迎大家借鑑與參考，希...
![別了我愛的中國教學反思]( "別了我愛的中國教學反思")
發表於：08-27
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
![別了我愛的中國的教學反思]( "別了我愛的中國的教學反思")
發表於：04-10
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
![《別了我愛的中國》練習題]( "《別了我愛的中國》練習題")
發表於：01-06
【課前預習】1、快速默讀課文，查閲理解不懂的詞義。2、讀讀文中的.註釋，瞭解鄭振鐸。3、完成小練習一、寫出近義詞呈獻——驅逐——歸來——毀滅——二、文章的中心句是________________...
![滬教版第十冊《別了，我愛的中國》教學反思]( "滬教版第十冊《別了，我愛的中國》教學反思")
發表於：10-18
《別了，我愛的中國》選自鄭振鐸散文集《海燕》中的《離別》篇。它描述了一九二七年大革命失敗後作者被迫離別祖國時的所見所聞、所思所感，抒發了自己熱愛祖國的真摯感情和為建立新中國而...
![語文《別了,我愛的中國》教學設計]( "語文《別了,我愛的中國》教學設計")
發表於：08-06
教學要求：1．激發學生熱愛祖國，憎恨帝國主義的思想感情。2．理解課文內容，深入體會“別了，我愛的中國，我全心愛着的中國。”一句三次出現，分別表述了怎樣的思想感情。3．理解含義深刻的句子。4．學會...
![中班我們愛祖國教案]( "中班我們愛祖國教案")
發表於：10-24
活動目標：1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，瞭解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。3、感受國慶節熱鬧、喜慶...
![別了，我愛的中國課文原文]( "別了，我愛的中國課文原文")
發表於：01-31
《別了，我愛的中國》是一篇抒情散文，作者通過敍述離別祖國時的見聞抒發自己的愛國之情。字裏行間，閃爍着作者對祖國深沉的愛，洋溢着作者對祖國真摯的情。《別了，我愛的中國》別了，我愛的中國...
![祖國祖國我們愛你中班教案]( "祖國祖國我們愛你中班教案")
發表於：06-06
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的祖國祖國我們愛你中班教案，供大家參考借鑑，希望...
![《別了我愛的中國》教學反思]( "《別了我愛的中國》教學反思")
發表於：01-09
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
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發表於：01-11
一、課文回顧。1、辨字組詞。依()暫()供()散()倚()督()貢()撒()2、根據課文內容填空：(1)、“我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人”。我知道作者為什麼離開中國：()。他説自己是一個罪...
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發表於：07-15
一、課文回顧。1、辨字組詞。依()暫()供()散()倚()督()貢()撒()2、根據課文內容填空：(1)、“我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人”。我知道作者為什麼離開中國：()。他説自己是一個罪...
![《別了,我愛的中國》一課教學反思]( "《別了,我愛的中國》一課教學反思")
發表於：04-19
《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的`所見所聞,所思所感，條理清楚，字裏行間所透露出的...
![別了，我愛的中國教案設計]( "別了，我愛的中國教案設計")
發表於：01-09
教學要求：１．激發學生熱愛祖國，憎恨帝國主義的思想感情，別了，我愛的中國小學語文第十二冊教案。２．理解課文內容，深入體會“別了，我愛的中國，我全心愛着的中國。”一句三次出現，分別表述了怎樣的思想...
![《別了,我愛的中國》的教學反思]( "《別了,我愛的中國》的教學反思")
發表於：02-02
《別了,我愛的中國》的教學反思《別了，我愛的中國》是第一單元的第一篇課文，中心句在文中出現了三次，對於本單元的訓練重點的掌握是關鍵。作者在文中的描述的自己離國前的所見所聞,所思所...
![《別了,我愛的中國》説課稿範文]( "《別了,我愛的中國》説課稿範文")
發表於：04-25
一、教材分析《別了，我愛的中國》描述了作者鄭振鐸離開祖國時的所見所聞、所思所感，抒發了強烈的愛國之情，表達了驅逐帝國主義、創建新中國的決心。全文可分為三段。第一段（第1自然段），寫“...
![《別了,我愛的中國》教學設計]( "《別了,我愛的中國》教學設計")
發表於：01-31
《別了,我愛的中國》教學設計教學目標１正確朗讀課文的中心句，並憑藉三次出現的中心句，領會文章中心思想，感受作者熱愛祖國的覺悟和驅逐帝國主義、為創建中國面奮鬥獻身的決心。2學會2個生...
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