![關於尊嚴的教案A案設計]( "關於尊嚴的教案A案設計")
發表於：02-06
關於尊嚴的教案A案設計學習目標①認識本課6個生字學寫14個生字。②能正確、流利、有感情地朗讀課文。③從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受自尊者自...
![《尊嚴》的教案]( "《尊嚴》的教案")
發表於：08-16
教學目標：1、認識本課4個生字2、有感情的朗讀課文。3、從描寫年輕人的神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受"自尊者自立"的道理。教學重難點：課文中對哈默語言、神態...
![尊嚴課文教案設計]( "尊嚴課文教案設計")
發表於：12-16
篇一：尊嚴課文教案設計學習目標：1認識6個生字，會寫14個生字，四年級語文下冊：《尊嚴》教學設計。正確讀寫“尊嚴、逃難”等詞語。2有感情地朗讀課文，複述課文。3體會文中描寫人物外貌、動作、...
![《為了他的尊嚴》教學教案設計]( "《為了他的尊嚴》教學教案設計")
發表於：01-09
教學要求：1、學會本課19個生字，理解由生字組成的詞。2、閲讀課文，瞭解課文內容，體會乞丐從女主人那兒得到的做人的尊嚴，懂得了自尊。3、鼓勵學生自讀自悟，合作交流理解課文意思，把握文章的特...
![《尊嚴》的教案設計]( "《尊嚴》的教案設計")
發表於：01-30
《尊嚴》的教案設計本文是由語文教案工作室上載的：尊嚴的教學反思。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。知識目標：有感情的朗讀課文，深刻體會尊嚴的含義。德育目標：讓學生懂得...
![尊嚴的教案]( "尊嚴的教案")
發表於：12-16
教學目標：1．認識本課4個生字；2．有感情地朗讀課文；3．注意從內容中體會思想，加深對課文內容的理解；4．從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理...
![尊嚴的教案設計與反思三篇]( "尊嚴的教案設計與反思三篇")
發表於：02-02
篇一：《尊嚴》教案設計與反思《尊嚴》是四年級下冊“以誠待人”這個主題單元的第三篇課文，文字精短、寓意深刻，類似的文章散見於報刊雜誌，具有勵志作用，常常讓疲憊的人們，頹廢的心靈瞬間為之...
![尊嚴教學設計]( "尊嚴教學設計")
發表於：06-22
《尊嚴》這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時拒絕白吃人家東西的一個故事。下面是關於尊嚴教學設計的內容，歡迎閲讀！【教學目標】1、自主識字若干個，積累骨瘦如柴、狼吞虎嚥、愜意等詞...
![《尊嚴》教案設計及反思]( "《尊嚴》教案設計及反思")
發表於：08-07
教材分析：《尊嚴》是小學語文四年級第二冊的一篇閲讀課文，本文語言樸實，短小而藴含人生哲理，讀後令人回味。課文寫一羣逃難的人中，有一個與眾不同的年輕人——哈默，他執意用自己的勞動換取別...
![尊嚴教學教案設計]( "尊嚴教學教案設計")
發表於：01-27
教學要求：思想品德要求：理解課文內容，通過哈默堅持勞動後再接受食物的事，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。知識要求：不認識的字詞通過、詞典自己解決；能找出文中...
![尊嚴 教學設計]( "尊嚴 教學設計")
發表於：08-10
尊嚴教學設計1教學目的：1、理解課文內容。2、從描繪中體會尊嚴的含義。3、理解句子“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。”的含義。教學重點、難點：從描繪中體會尊...
![關於尊嚴的j教案設計]( "關於尊嚴的j教案設計")
發表於：08-27
一、教材解讀1.課文簡説。本文講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。故事的開頭給我們描繪這樣一個畫面：一羣難民受到善良的沃...
![課文尊嚴的教案設計]( "課文尊嚴的教案設計")
發表於：08-26
教學目標1、認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、讚賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎嚥、疲憊不堪、骨瘦如柴等詞語。2、有感情的朗...
![《尊嚴》教案設計與反思]( "《尊嚴》教案設計與反思")
發表於：07-13
教學目標：①、認識本課6個生字學寫14個生字。②、能正確、流利、有感情地朗讀課文。③、通過反覆讀文感知人物形象和課文內容。教學重難點①、學會生字詞，理解“疲憊不堪”等詞語的意思...
![尊嚴教案]( "尊嚴教案")
發表於：12-31
學習目標①認識本課6個生字學寫14個生字。②能正確、流利、有感情地朗讀課文。③從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。課前準...
![維護人格尊嚴的教案設計]( "維護人格尊嚴的教案設計")
發表於：05-04
維護人格尊嚴的教案設計一、教學目標分析（一）知識目標1.初步瞭解人格尊嚴的含義和內容，瞭解肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權的具體內容。2.知道法律保護公民人格尊嚴權，合法權益受到侵害要...
![《尊嚴》教案設計參考]( "《尊嚴》教案設計參考")
發表於：01-30
《尊嚴》教案設計參考第一課時●導入同學們，古人有餓死不吃嗟來之食的名言，講做人要有尊嚴。今天老師介紹給大家的是一位外國的年輕人，從他的行為和做法中，會給我們很多新的啟示。●學生自...
![《尊嚴》教案]( "《尊嚴》教案")
發表於：11-10
設計理念：以朗讀為主，使學生儘量發揮自己的想像，去讀感悟、讀體會。培養學生的語感，感覺是從對象中來的，是由對象認識的一種產物。教學目標：1、感情的朗讀課文，將課文形象化。2、體會文中描寫...
![《尊嚴》教案設計模板]( "《尊嚴》教案設計模板")
發表於：12-14
篇一：人教版四年級下冊《尊嚴》教學設計《尊嚴》教學設計【教案的背景】語文教學的任務是通過語文教學活動讓學生真正體會到故事背後所表達的人文精神和作者的寫作手法，而不是在於單純地...
![有關於尊嚴的教案設計]( "有關於尊嚴的教案設計")
發表於：08-26
一、教學目標：1.學習生字詞，正確理解“尊嚴、逃難、款待、疲憊不堪、狼吞虎嚥”等詞語。2.有感情朗讀課文，在朗讀中進一步體會描寫人物語言、動作、外貌的句子，體會人物形象。3.正確理解尊...
![《尊嚴》教學設計]( "《尊嚴》教學設計")
發表於：08-10
《尊嚴》教學設計自尊自強完整人格成功人生《尊嚴》教學設計設計理念：以朗讀為主，使學生儘量發揮自己的想像，去讀感悟、讀體會。培養學生的語感，感覺是從對象中來的，是由對象認識的一種產物...
![尊嚴的課文教案設計]( "尊嚴的課文教案設計")
發表於：03-22
教學設計一：一、學習目標：1認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難”等詞語。2有感情地朗讀課文，複述課文。3體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什麼是...
![《尊嚴》兩課時教案設計]( "《尊嚴》兩課時教案設計")
發表於：02-02
《尊嚴》兩課時教案設計一、教學目標1、認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、讚賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎嚥、疲憊不堪、骨...
![尊嚴教學設計方案]( "尊嚴教學設計方案")
發表於：07-12
教材簡析:"自尊者自立,自尊者自強,自尊者自信".這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事.在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他飢寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不...
![尊嚴教學的教案設計二素材]( "尊嚴教學的教案設計二素材")
發表於：02-01
尊嚴第二課時一、複習導入認讀課文中的新詞。二、感受“尊嚴”1.出示句子：(1)只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。(2)年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。2.讀了這兩個句子，你...
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