關於練為奇人六年級作文的知識

練為奇人六年級作文

發表於：01-15

我懷着好奇的心情，一口氣讀完了《俗世奇人》這本書。書中的一位位奇人，來自社會各階層，有我們學過的刷子李，還有酒婆、泥人張……他們個個身懷絕技，比如蘇七塊治骨頭，沒等病人喊疼，就把骨頭接...
練毛筆六年級作文

發表於：10-07

“上課了，請做好準備……”這節課是寫字課。我連忙拿出筆墨紙硯。只見老師迅速進教室説：“請大家把寫毛筆要用的工具拿出來，這節課教你們練毛筆。”我想：“不就是寫字嘛，只不過是換一種筆而...
六年級作文：為人生奮鬥

發表於：06-22

人生，兩個字，卻藴含着無窮的奧妙。人的一輩子，就簡稱人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用這寶貴的人生，還是隨意的糟蹋。是好好學習，還是隨意的玩耍。比如兩個人都是五年級的，一...
晨練六年級作文

發表於：02-07

秋天到了，天氣轉涼了，看着老公日益隆起的大肚子，我毅然決然地制定了晨練計劃，每天早上定六點的表鈴，迷迷瞪瞪中起牀、洗漱、出門，一路正南，快走，一直走到南環路口，拐入小樹林裏，伸伸胳膊、彎彎腰...
六年級作文：神奇的霧

發表於：03-10

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家...
助人為樂六年級作文

發表於：01-23

助人為樂，助長一份無限的愛心，小編收集了助人為樂作文，歡迎閲讀。第一篇：助人為樂生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關，而是來自於一分健康的生活態度或輕鬆的心情。我認為，其中最數助人為...
小學六年級語文為人民服務同步訓練題

發表於：10-28

一、讀音節，寫同音字1、hóng()毛()水()色2、wàng興()遺()()想3、chuī()煙()牛4、dǐng人聲()沸()天立地二、組詞語益()旅()採()掉()()()()()意()責()彩()悼()()()()()四、搭配要恰當...
為別人鼓掌六年級作文

發表於：01-31

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的為別人鼓掌六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。人生...
九年級俗世奇人文言文閲讀練習題

發表於：11-13

基礎訓練1.下列加點字的讀音都相同的一組是A.起鬨鬨動B.屏障屏氣C.行當行頭D.闊綽綽號2.下面詞語中有四個錯別字,請找出來並改正。露陷能耐發怔喝采橫衝直撞眼刁耳尖褲襠結帳驚怵營造...
奇蹟六年級作文

發表於：02-04

奇蹟六年級作文1在一個夜深人靜的夜晚，一聲吼叫，打破了人們的美夢。吼叫者不是人，是一隻狐狸，巨大的狐狸，九條尾巴的狐狸。村子裏的人給他取個名字，叫九尾妖狐。它所在的時代是一個不可思議...
為好人喝彩六年級作文

發表於：02-03

媽媽去了姨媽家，爸爸也在他同學家裏。家裏就剩我和弟弟了，媽媽不放心，就讓我們倆坐公交車去姨媽家。所以，我倆就準備好東西，在車站等着65路車的到來。“65路來了！”不知是哪位等車的人説了一...
演練六年級作文

發表於：07-30

數學課上，我們坐在位置上埋頭苦幹的寫作業，教師裏靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。同學們都驚慌失措，有的雙手抱頭，捲成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要...
DNF奇遇記六年級作文

發表於：10-01

一天，我正在玩網絡遊戲DNF，突然，電腦屏幕上出現了一個漩渦，我被吸了進去，一場DNF的風暴開始了。我被吸了進去，發現我全身變了：頭髮變成了長的，穿的衣服大大的，左手帶着一個鏈子，而且我整條左手全...
奇怪的信六年級作文

發表於：01-21

轉眼間，已到週日。空氣中瀰漫着花草的清香，地上的小草抬起了呆萌的腦袋。今天是我和幾個朋友約好，一起去傳説中的那個教學樓探險的日子。剛到學校，便被人幽幽地拍了下肩膀，難免心頭一驚一顫...
小學六年級《為人民服務》練習題

發表於：09-04

閲讀《為人民服務》選段，回答問題。人總是要死的，但死的'意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的説過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣...
酷人王奇-六年級作文

發表於：02-25

王奇是個女孩，就坐在我的後面。她長得不大好看：扁的臉扁的鼻子，大嘴巴小耳朵。可王奇特別愛美，一個星期要買一件新衣服，一個月要買一條新褲子，10天換一朵頭花，5天換一副胸針。因此，我們都説她...
六年級《為人民服務》同步練習題

發表於：08-04

一、讀音節，寫同音字1、hóng()毛()水()色2、wàng興()遺()()想3、chuī()煙()牛4、dǐng人聲()沸()天立地二、組詞語益()旅()採()掉()()()()()意()責()彩()悼()()()()()三、搭配要恰當...
好奇心六年級作文

發表於：09-20

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的好奇心六年級作...
六年級作文助人為樂

發表於：02-04

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六...
人人為我我為人人六年級作文

發表於：01-10

“人人為我，我為人人。”是一句我們在生活中時常聽到的。“人人為我”是説讓別人為我着想，為我服務。“我為人人”是説每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人着想，為社會盡自己的義務。...
練長跑六年級作文

發表於：07-17

炎熱的暑假開始了，我決定每天晚上六點跟爸爸去瀏河中學練長跑。來到瀏河中學的大操場，紅色的橡膠跑道上，運動的人可真不少啊。有的在悠閒地散步，有的在大汗淋漓地跑步，還有的在足球場上歡快...
六年級窮人隨堂練習題

發表於：09-05

1、辨字組詞莓()慮()魁()填()擱()黴()虛()槐()鎮()隔()2、選詞填空抱怨埋怨☆你沒做好只能怪自己不爭氣，不能()別人。☆我()小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。寧可……也……與其……不...
為他人着想六年級作文

發表於：01-05

今天，我讀了管樺寫的《小英雄雨來》，被雨來的言行深深地感動了。本文主要寫雨來在敵人面前寧死不屈，與敵人做鬥爭，救了交通員李大叔的故事，體現了雨來為了革命事業捨己為人的崇高精神。其中...
人人為我，我為人人六年級作文

發表於：02-09

“人人為我，我為人人。”是一句我們在生活中時常聽到的。“人人為我”是説讓別人為我着想，為我服務。“我為人人”是説每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人着想，為社會盡自己的義務。...
我是一名寵物小精靈訓練家六年級作文

發表於：01-31

一天，我正看着一本“寵物小精靈”，沒一會兒，就睡着了。我來到了一個神祕的世界，在那裏，街上到處都是形態各異的寵物小精靈。忽然，我看見一座寫着“訓練家之家”字樣的房子。我走進一看，哇，這裏的神...