![《大海中的燈塔》優秀教學設計]( "《大海中的燈塔》優秀教學設計")
發表於：02-11
《大海中的燈塔》優秀教學設計一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中...
![大海的歌優秀教學設計]( "大海的歌優秀教學設計")
發表於：10-20
教學目標1．理解課文內容，瞭解祖國社會主義建設事業的發展，激發熱愛祖國，熱愛社會主義的情感。2．學會本課生字、新詞，通過和聯繫上下文理解詞語，讀懂句子，學習作者觀察事物的方法。3．有感情地朗...
![《燈塔》教案設計]( "《燈塔》教案設計")
發表於：01-27
【教學目標】1．自讀課文，瞭解課文內容，體會燈塔的可貴品質。2．能聯繫生活實際，理解含義深刻的句子，談談自己的體會。3．正確、流利、有感情朗讀課文。【教學重點】1．能有感情地朗讀課文，瞭解燈塔...
![《烏塔》的優秀教學設計]( "《烏塔》的優秀教學設計")
發表於：03-13
《烏塔》的優秀教學設計教材分析這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。教學目標1、會...
![《海中救援》的優秀教學設計]( "《海中救援》的優秀教學設計")
發表於：12-16
《海中救援》的優秀教學設計教學目標：1、認識本課生字11個。積累詞語13個。句子2句。2、正確、有感情地朗讀全文。3、發揮想象，體會母親等待兒子歸來的情景。4、使學生懂得：當別人遇到困...
![烏塔優秀的教學設計]( "烏塔優秀的教學設計")
發表於：06-28
烏塔優秀的教學設計目標：1.瞭解課文主要內容，能和同學分享交流自己的感受。2.通過語言感受烏塔的性格特點。3.初步認識語言的不同描寫方式的特點和作用，會簡單改寫。一、導入課題同學們，今...
![課文《烏塔》的優秀教學設計]( "課文《烏塔》的優秀教學設計")
發表於：10-23
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學...
![《大海睡了》優秀教學設計]( "《大海睡了》優秀教學設計")
發表於：04-27
教學目標:1、利用多媒體課件，激發學生想象走入詩的意境，體會夜晚大海的靜諡；2、指導學生正確、流利地朗讀詩歌，有感情地背誦詩歌。3、利用多媒體課件，積累詞彙。教學過程：一、激趣導入;（課前...
![《燈光》優秀教學設計]( "《燈光》優秀教學設計")
發表於：04-26
作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《燈光》優秀教學設計，希望能夠幫助到大家...
![燈塔教學設計]( "燈塔教學設計")
發表於：01-27
作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的燈塔教學設計，希望對大家有所幫...
![烏塔的優秀教學設計]( "烏塔的優秀教學設計")
發表於：06-28
素質教育目標（－）知識教學點1．能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2．通過閲讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。（二）能力訓練點1．訓練學生在閲讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2．培養學生的...
![《烏塔》的優秀教案設計]( "《烏塔》的優秀教案設計")
發表於：07-11
教材分析這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的.熱愛。教學目標1、會認本課的生字“漱、薩、...
![24*大海中的燈塔優秀教案（西師大版六上）]( "24*大海中的燈塔優秀教案（西師大版六上）")
發表於：09-11
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的24*大海中的燈塔優秀教案（西師大版六上），歡迎大家借鑑與參考，希望對...
![《在大海中永生》優秀教學設計]( "《在大海中永生》優秀教學設計")
發表於：01-10
一、導入新課同學們，你們認識鄧小平爺爺嗎?他是老一輩無產階級革命家，也是中國改革開放的總設計師，“一國兩制”構想的締造者。他把自己的一切都交給了祖國和人民。1997年2月19日，敬愛的鄧...
![《烏塔》優秀教案設計]( "《烏塔》優秀教案設計")
發表於：02-04
《烏塔》優秀教案設計學習目標1．知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己...
![《燈塔媽媽》教學設計]( "《燈塔媽媽》教學設計")
發表於：09-12
一、課文説明這是一篇文字優美、趣味盎然的兒歌。以其生動、形象的描述，把燈塔媽媽那顆關愛自己的船寶寶的慈母之心展示在我們的面前。兒歌共有兩句話。第一句話前兩個分句描述了黑夜降...
![《冰燈》的優秀教學設計]( "《冰燈》的優秀教學設計")
發表於：05-01
教學目標：1、瞭解父親給兒子做冰燈的故事，體會父親對兒子的關愛。理解父母的心情。2、有感情的朗讀課文。教學重點：瞭解故事情節，體會父愛的偉大。教學過程：導入：同學們，哈爾濱的冰燈節就要開...
![大海中的燈塔教學設計]( "大海中的燈塔教學設計")
發表於：08-28
教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．蒐集有關友誼的名言，懂得友誼的珍貴。3．培養學生團結友愛的精神。教學準備蒐集與瞭解冰心的作品。蒐集關於友誼的名人故事，名人名言、詩詞。一...
![《烏塔》優秀教學設計]( "《烏塔》優秀教學設計")
發表於：06-28
教材分析這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。教學目標1、會認本課的生字“漱、薩、...
![《大海中的燈塔》的教學設計]( "《大海中的燈塔》的教學設計")
發表於：08-01
一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作...
![大海中的燈塔教學設計範文]( "大海中的燈塔教學設計範文")
發表於：06-07
一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作...
![《大海中的燈塔》教學設計範文]( "《大海中的燈塔》教學設計範文")
發表於：10-06
一、談話導入，簡介冰心1.在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢?今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2.出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼?二、自主學習...
![《大海中的燈塔》課文理解]( "《大海中的燈塔》課文理解")
發表於：09-27
教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．蒐集有關友誼的名言，懂得友誼的珍貴。3．培養學生團結友愛的精神。教學準備蒐集與瞭解冰心的作品。蒐集關於友誼的名人故事，名人名言、詩詞。教...
![語文《大海中的燈塔》教學設計]( "語文《大海中的燈塔》教學設計")
發表於：02-11
語文《大海中的燈塔》教學設計教學目標：1、能富有感情地朗讀課文。2、積累美詞美句，蒐集關於友誼的名言警句。3、讓學生懂得友誼的珍貴，掌握交友的藝術，交益友，惜友情。教學準備：1、教師準備...
![烏塔優秀教學設計]( "烏塔優秀教學設計")
發表於：06-28
學習目標1．認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3．學習烏塔為了自己的目標...
文萃咖
