![八年級生物上冊《陸地生活的動物》教學反思]( "八年級生物上冊《陸地生活的動物》教學反思")
發表於：01-30
陸地生活的動物這堂課我採用“教師為主導，學生為主體”的教學理論為指導，採用了“資源利用——分組討論——合作學習”的模式，以信息技術為基礎進行教學，通過學生調查、資料收集、小組討論...
![八年級生物上冊教學反思]( "八年級生物上冊教學反思")
發表於：09-07
生物是一門具科學性、思考性、知識的學科，問題的提出要有思考性。初中的學生具有一定的邏輯分析能力，語言表達能力，他們也希望能夠在智慧課堂中跳動思維、擦出思維的火花。一個很有思考性...
![八年級上冊生物教學反思]( "八年級上冊生物教學反思")
發表於：07-05
作為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的八年級上冊生物教學反思，希望對大家有所幫助...
![《陸地生活的動物》生物教學反思]( "《陸地生活的動物》生物教學反思")
發表於：02-11
這段時間我一直在接觸生物兩個年級的新教材，在摸索新教法、新學法的同時也感受到了不少新課程的轉變，新教材給我們帶來的是全方位的改變：教材、教法、學法、師生關係等，經歷三個多星期的適...
![八年級生物上冊《單細胞生物》教學反思]( "八年級生物上冊《單細胞生物》教學反思")
發表於：12-14
單細胞生物學生在日常生活中很少注意到，因此有必要讓學生能親眼看到真實的單細胞生物，本節課首先讓學生利用顯微鏡來觀察草履蟲，我曾嘗試不給學生任何提示，讓學生直接觀察，學生在觀察實驗中...
![陸地生活的動物教學反思]( "陸地生活的動物教學反思")
發表於：02-10
這節課的重點是通過同學的探究活動總結出蚯蚓適於陸地生活的特點。在進行授課之前，我首先讓同學們分組進行對蚯蚓的培養並討論制定相關的實驗計劃，然後通過視頻和相關的圖片，引導學生探究...
![陸地生活的動物教案]( "陸地生活的動物教案")
發表於：01-06
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的陸地生活的動物教案，希望能夠幫助...
![人教版八年級生物上冊《植物的生殖》教學反思]( "人教版八年級生物上冊《植物的生殖》教學反思")
發表於：08-28
本節課的導入可通過複習花的結構及其在生殖中的作用，在複習花的基本結構及其在生殖中的作用的基礎上，提出新的問題，達到温故而知新的目的，從而導入課題。在學習有性生殖中，要通過做遊戲，複習...
![人教版八年級生物上冊《動物的行為》教學反思]( "人教版八年級生物上冊《動物的行為》教學反思")
發表於：10-11
儘管課前備課反思很多，但在課堂實際教學中，還是有猶豫的地方。一、螞蟻覓食行為的探究如何導入“探究螞蟻的覓食行為”這部分的教學，總覺得有不妥之處。課件設計的是“螞蟻拖食進入蟻洞”...
![八年級生物下冊《水中生活的動物》的教學反思]( "八年級生物下冊《水中生活的動物》的教學反思")
發表於：05-20
在上水中生活的動物這節課時，我按照課前設計，首先進行了新課的引入，從七年級所學的生物課入手，引導學生思考：我們已經學習過那些生物種類？除此以外，生物圈中還有什麼生物？然後得出我們本學期要...
![人教版八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》教學反思]( "人教版八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》教學反思")
發表於：01-09
本節課知識點非常清晰，但也存在部分不易理解的概念或名詞。為了解決這些問題，較好地完成本節課的既定目標，我運用新舊知識的遷移，突破難點。講課之後，自我感覺離我預設的理想效果還有一段距...
![八年級生物上冊《鳥》教學反思範文]( "八年級生物上冊《鳥》教學反思範文")
發表於：05-16
身為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的八年級生物上冊《鳥》教學反思範文，希...
![八年級下冊生物教學反思]( "八年級下冊生物教學反思")
發表於：02-02
身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的八年級下冊生物教學反思，供大...
![《陸地生活的動物》的教學反思範文]( "《陸地生活的動物》的教學反思範文")
發表於：01-06
這段時間我一直在接觸生物兩個年級的新教材，在摸索新教法、新學法的同時也感受到了不少新課程的轉變，新教材給我們帶來的是全方位的改變：教材、教法、學法、師生關係等，經歷三個多星期的適...
![八年級生物上冊《哺乳動物》教學反思]( "八年級生物上冊《哺乳動物》教學反思")
發表於：10-08
本節課——哺乳動物，和人類的關係非常緊密，包括人類自己都屬於哺乳動物。我認為應藉助學生自身對哺乳動物的瞭解，層層深入，引導學生自己去探究，得出結論，體驗探索的樂趣，感受成功的快樂。本節...
![八年級生物上冊《動物的運動》的教學反思]( "八年級生物上冊《動物的運動》的教學反思")
發表於：04-20
本節課的課題包括的範圍比較大，知識比較零散，如何把握本節目標和突出重難點很關鍵。另外如何充分調動學生的積極性，讓學生積極參與並體驗運動的產生和運動的意義至關重要。因此，在設計本節...
![八年級生物上冊《動物與人類生活的關係》教學反思]( "八年級生物上冊《動物與人類生活的關係》教學反思")
發表於：12-14
成功之處：本節內容因為緊扣生活實際，主幹知識比較清晰簡單，重點是在引導學生了解動物在生活中的作用的同時，培養學生的各種能力及情感態度價值觀。所以每個環節都有關於情感態度教育內容的...
![人教版八年級生物上冊《動物的運動》教學反思]( "人教版八年級生物上冊《動物的運動》教學反思")
發表於：02-02
作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的人教版八年級生物上冊《動物的運動》教學反思，希...
![人教版八年級生物上冊《動物的運動和行為》教學反思]( "人教版八年級生物上冊《動物的運動和行為》教學反思")
發表於：09-13
動物的羣體生活及社會行為離不開信息交流，動物的信息是什麼，怎麼交流，對於這些問題進行單純的講解，學生也能記住，但是很難留下深刻的`印象，這樣對生物學知識的掌握，很容易處於機械的記憶狀態...
![八年級生物上冊《認識生物的多樣性》教學反思]( "八年級生物上冊《認識生物的多樣性》教學反思")
發表於：09-24
1．學習“生物種類的多樣性”：課前尋找相關生物多樣性的圖片，做成PPT在堂上播放，讓學生有了感性的認識，再通過讓學生閲讀課文90頁中資料分析，小組討論完成學案內容，讓學生自主的學習和了解生物...
![八年級上冊生物反思]( "八年級上冊生物反思")
發表於：10-09
八年級上冊生物反思1本節內容較抽象、難理解，不易處理。曾經，我也嘗試過給資料讓學生分析，自主建構，可學生仍不顯主動。如何實現把課堂還給學生，讓課堂充滿生命，讓學生充滿收穫，我自認為本節...
![八年級生物上冊《鳥》教學反思]( "八年級生物上冊《鳥》教學反思")
發表於：01-26
本節反思總結：在教學過程中，閃光的地方有：1、在新課的引入上：我採用了典故導入法：講一段歷史，然後引導學生通過問題逐步引入新課。這樣可以激發學生的學習熱情和學習主動性。2、對課標的`把...
![七年級生物上冊教學反思]( "七年級生物上冊教學反思")
發表於：04-25
生物學作為一門以實驗為基礎、研究自然界中一切物質的運動、物質結構及變化、物質相互作用的基本規律的學科，具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。同時作為一門基礎學科，以技術應用廣泛、知...
![七年級生物上冊的教學反思]( "七年級生物上冊的教學反思")
發表於：04-18
今天下午在3班講“開花和結果”一節，先讓每組3號同學到黑板對照圖説出花的結構，可能是同學能力好加上內容簡單，這部分進行比較順利。又讓6號同學説出傳粉的過程要求指着圖説，我是讓學生感...
![八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》教學反思]( "八年級生物上冊《動物在生物圈中的作用》教學反思")
發表於：08-17
1、按照學生的認知規律，選取視頻《動物能幫助傳粉、傳播種子》進行拓展，打開他們的思路，避免學生只進行淺表思維，將學生認識引向深入。2、引導學生上升到生物圈高度，認識動物能促進物質循環...
文萃咖
