![萬般情感緣於孝--讀《祭十二郎文》]( "萬般情感緣於孝--讀《祭十二郎文》")
發表於：03-01
監利中學周志勇讀《出師表》而不落淚者，視為不忠；讀《陳情表》而不流淚者，視為不孝；讀韓愈《祭十二郎文》而不哀痛者，其人必不友。《祭十二郎文》歷來有“祭文中千年絕調”之美譽，它表現了韓...
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發表於：07-13
關於二十四孝圖讀後感1最近，我讀了《二十四孝》，有戲綵娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟……其中我最感動的是戲綵娛親的老萊子。他是春秋時期的楚國隱士，為躲避世亂，自耕於蒙...
![《祭十二郎文》韓愈]( "《祭十二郎文》韓愈")
發表於：01-09
《祭十二郎文》是韓愈為悼念他的侄子老成而寫的一篇銜哀致誠的祭文。下面是原文和賞析，一起來看一下吧。祭十二郎文作者：[唐]韓愈年、月、日[1]，季父愈聞汝之七日[2]，乃能銜哀致誠[3]，使建...
![韓愈《祭十二郎文》]( "韓愈《祭十二郎文》")
發表於：01-09
《祭十二郎文》是唐代文學家韓愈的一篇對其侄十二郎的祭文。文章既沒有鋪排，也沒有張揚，作者善於融抒情於敍事之中，在對身世、家常、生活遭際樸實的`敍述中，表現出對兄嫂及侄兒深切的懷念...
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發表於：04-02
周述喬《祭十二郎文》作為悼念親人亡故的千古美文而被歷代傳誦，但我認為這一作品所包含的感情內核不應該僅僅是哀傷而已，披文入情，知人論世，我們至少可以感受到三種不同的情感：一、家道敗落...
![《祭十二郎文》優秀教案設計]( "《祭十二郎文》優秀教案設計")
發表於：10-11
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《祭十二郎文》優秀教案設計，僅供參考，歡迎大家閲...
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發表於：07-19
註釋：①季父：父輩中排行最末的叔父。②銜哀：心中含着悲哀。③致誠：表達赤誠的心意。④建中：人名，當為韓愈家中僕人。⑤時羞：應時的鮮美佳餚。羞，同“饈”。⑥十二郎：韓愈之侄，在族中排行第十二。...
![《祭十二郎文》讀後感]( "《祭十二郎文》讀後感")
發表於：07-24
看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《祭十二郎文》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望...
![《二十四孝》讀後感]( "《二十四孝》讀後感")
發表於：12-16
最近，我讀了《二十四孝》，有戲綵娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟……其中我最感動的是戲綵娛親的老萊子。他是春秋時期的楚國隱士，為躲避世亂，自耕於蒙山南麗，他總是孝敬父母，每...
![《祭十二郎文》説課稿]( "《祭十二郎文》説課稿")
發表於：12-08
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《祭十二郎文》説課稿，歡迎大家分享。一、説...
![祭十二郎文教案三篇]( "祭十二郎文教案三篇")
發表於：10-09
作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的祭十二郎文教案3篇，歡迎大家分享。祭十二郎文教案...
![祭十二郎文]( "祭十二郎文")
發表於：01-09
祭十二郎文1教學要點１．熟讀課文，讀懂文字，使學生對課文內容有較為準確、清晰的瞭解。２．梳理課文層次脈絡，感悟課文的抒情基調。教學過程１．解題祭文是一種文體，古已有之。徐師曾在《文體明辨》中...
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發表於：07-06
在韓愈諸多優秀的抒情散文裏，《祭十二郎文》當推為其中的佼佼者，該文在我國浩繁的古代散文作品中，亦是不可多得的珍貴名篇，歷來被譽為“祭文中千年絕調”。十二郎，是韓愈的侄子，名老成，他在韓...
![祭十二郎文 教案設計]( "祭十二郎文 教案設計")
發表於：10-19
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的祭十二郎文教案教學設計，供大家參考借鑑，希望...
![《祭十二郎文》中十二郎死於哪年(網友來稿)]( "《祭十二郎文》中十二郎死於哪年(網友來稿)")
發表於：03-01
內蒙古扎賚特旗一中李殿林為什麼要提這個問題呢？因為它關係到對文章內容的理解和把握。細心的讀者初讀此文時常常會對文章的兩處產生疑問。一是開頭的一句：“季父愈聞汝喪之七日。”這句...
![《祭十二郎文》教學設計]( "《祭十二郎文》教學設計")
發表於：08-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《祭十二郎文》教學設計，僅供參...
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發表於：04-02
主備人李豔舉學習目標1．掌握文言基礎知識。２．感受文章跌宕起伏的感情。學習重點、難點1．掌握重點文言詞語的意義，歸納“省”“致”“就”“誠”等多義詞的用法。2．注意作者感情的複雜沉痛、...
![《祭十二郎文》讀後感範文]( "《祭十二郎文》讀後感範文")
發表於：12-18
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《祭十二郎文》讀後感範文，歡迎大家分享。《祭十二...
![韓愈《祭十二郎文》知識點]( "韓愈《祭十二郎文》知識點")
發表於：01-09
引導語：《祭十二郎文》寫於貞元十九年，文章的十二郎是指韓愈的侄子韓老成，這是一篇很著名的悼文，下面我們來看看這篇文章中的知識點。1.一詞多義辨析①致A乃能銜哀致誠表達B致敬亭於幕府送...
![從《祭十二郎文》悟600字作文]( "從《祭十二郎文》悟600字作文")
發表於：05-31
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的從《祭十二郎文》悟600...
![二十四孝讀後感]( "二十四孝讀後感")
發表於：01-11
細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的二十四孝讀後感，希望能夠幫助到大家。二十四孝...
![《祭十二郎文》閲讀答案及譯文]( "《祭十二郎文》閲讀答案及譯文")
發表於：08-13
一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。1.使建中遠具時羞之奠()2.零丁孤苦，未嘗一日相離也()3.吾上有三兄，皆不幸早世()4.終葬汝於先人之兆()5.斂不憑其棺，窆不臨其穴()6.彼蒼者天，曷其...
![祭十二郎文文言文知識點]( "祭十二郎文文言文知識點")
發表於：11-06
一、掌握下列重點詞語1、銜：乃能銜哀致誠(懷着)2、怙：不省所怙(依靠，指依靠父親)3、止：當來省吾，止一歲(留居，住)4、孥：請歸取其孥(nú)(妻子兒女)5、果：當不果來(成為事實，結果)6、蒙：而不克蒙...
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發表於：04-03
祭十二郎文教學目的：1.學習通過日常瑣事的記敍表達對亡人的痛惜和懷念之情的寫法。2.通過本文的學習，掌握祭文的寫法。3.學習掌握常見文言詞語的用法以及常見的文言現象。教學重點：在敍事...
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發表於：05-18
【原文】貞元十九年五月二十六日，季父愈，聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠①，使建中遠具時羞之奠，告汝十二郎之靈：嗚呼！吾少孤②，及長，不省所怙③，惟兄嫂是依④。中年，兄歿南方。吾與汝俱幼，從嫂歸葬河陽...
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