![要下雨了教案參考]( "要下雨了教案參考")
發表於：01-28
要下雨了教案參考課前透視：這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。透過學習學生進一步瞭解下雨前一些小動物的異常表現。課前教師可以佈置學生留心觀察下雨前的天氣及物候變化，並做好記錄...
![要下雨了優秀教案]( "要下雨了優秀教案")
發表於：05-04
《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現象，讀來饒有趣味。學習這篇課文，要注意三點：一是抓聯繫理解課文內容，要引導學生認識到雨前動物行...
![《要下雨了》教案範文]( "《要下雨了》教案範文")
發表於：02-06
《要下雨了》教案範文學習目標：1、認識“坡、割”等12個生字，《要下雨了》教案。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“...
![《要下雨了》教案]( "《要下雨了》教案")
發表於：11-29
《要下雨了》教案一、激發興趣，揭示課題1．出示課件，學生說出看到的畫面。2．放錄音，學生說出聽到的'聲音。3．揭示課題，板書課題。二、初讀課文，認識生字1．教師範讀，學生邊聽邊看圖。2．學生自由讀，...
![要下雨了教案設計]( "要下雨了教案設計")
發表於：02-01
要下雨了教案設計學習目標：1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面...
![課文《要下雨了》的教案]( "課文《要下雨了》的教案")
發表於：08-19
一、說教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話,它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象,而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。...
![要下雨了教案課件]( "要下雨了教案課件")
發表於：07-25
【教學目標】1、認識12個生字，會寫6個字。2、正確、流利的朗讀課文。3、初步瞭解“燕子底飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。【教學流程】一、匯入師：在今天的課堂上，老師給大家帶...
![要下雨了 教案設計]( "要下雨了 教案設計")
發表於：02-01
要下雨了_教案設計要下雨了_教案設計教學要求：1、學會8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、明確要下雨之前的各種自然現象。教學重點：學會本課生字，懂得課文說明的道理，有感情的...
![要下雨了教案]( "要下雨了教案")
發表於：10-06
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編整理的關於要下雨了教案，歡迎閱讀參考。教學要求：1、學會8個生字。...
![要下雨了(教案)]( "要下雨了(教案)")
發表於：02-02
16要下雨了教學目標：1.認識“坡”等12個生字。會寫“嗎”等6個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。3.初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關...
![《要下雨了》教案設計]( "《要下雨了》教案設計")
發表於：02-01
《要下雨了》教案設計教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．透過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗...
![教案設計：《要下雨了》]( "教案設計：《要下雨了》")
發表於：02-01
教案設計：《要下雨了》教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．透過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗...
![《要下雨了》教案的範文]( "《要下雨了》教案的範文")
發表於：10-28
【教學內容】《要下雨了》第二課時。【教學目標】1、圖文結合理解理解詞句的意思，瞭解能預示要下雨了的大自然的現象，激發學生觀察大自然的興趣。2、正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文...
![要下雨了教案設計參考]( "要下雨了教案設計參考")
發表於：02-01
要下雨了教案設計參考教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．透過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗...
![《要下雨了》優秀教案]( "《要下雨了》優秀教案")
發表於：07-09
【教學要求】1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙着”、“連忙”練習說話。2.理解課文內容，讓學生知道下雨前會出現燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現象，並初步知道產生這...
![要下雨了同步練習題參考]( "要下雨了同步練習題參考")
發表於：07-15
人教版語文一年級下冊要下雨了同步練習題一、讀下面的句子，給加點的字注音。小松鼠長()着一條長長()的尾巴。聽音樂()是一件快樂()的事。望着()窗外的大雨，奶奶心裏很着()急。二、連線。...
![《要下雨了》的教案]( "《要下雨了》的教案")
發表於：02-02
《要下雨了》的教案【學習目標】1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自身喜歡的局部。3、初步瞭解“燕子低飛、魚遊...
![《要下雨了》說課設計範文參考]( "《要下雨了》說課設計範文參考")
發表於：08-11
一、說教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話,它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象,而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。...
![要下雨了的教案範文]( "要下雨了的教案範文")
發表於：01-30
教學目標：1、認識12個生字。會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。4、培養學生在生活中學...
![語文《要下雨了》教案]( "語文《要下雨了》教案")
發表於：06-08
語文《要下雨了》教案學習目標：1、認識坡、割等12個生字。會寫吧、嗎等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解燕子低飛、魚游出水面、螞蟻...
![要下雨了說課稿參考]( "要下雨了說課稿參考")
發表於：09-22
一、教材分析《要下雨了》是一篇科學童話，課文透過“魚出水面，燕子低飛”這些自然現象說明下雨前動物的特點以及產生這種現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特性，結合新課程提出的低...
![《要下雨了》最新教案參考]( "《要下雨了》最新教案參考")
發表於：09-09
【教學要求】1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙着”、“連忙”練習說話。2.理解課文內容，讓學生知道下雨前會出現燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現象，並初步知道產生這...
![《要下雨了》的教案設計]( "《要下雨了》的教案設計")
發表於：02-01
教學目標：1、讀懂課文，知道下雨前的一些自然現象，激發學生觀察大自然的興趣，培養他們的觀察能力。2、學會本課的生字新詞，練習用“要下雨了，（誰）（怎麼樣）”說話。3、指導學生用“看、讀、議、讀...
![下雨了日記參考]( "下雨了日記參考")
發表於：10-02
5月18日星期四雨今天，下起了傾盆大雨。教室外面掛滿了雨披，桶裏插滿了雨傘。下雨了，植物們吃飽了甜頭。樹葉被雨染綠了，招來了樹幹的羨慕。花兒五顏六色，莖莖葉葉讚歎不已。樹根大伯的鬍鬚...
![要下雨了的語文教案]( "要下雨了的語文教案")
發表於：11-29
要下雨了的語文教案教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．透過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀...
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