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  • 《我若爲王》教案範文
    發表於:01-06
    教學目標知識目標1、瞭解作者及問題特徵2、理解作者對國民王權意識、奴性意識的深刻認識和無情批判。能力目標1、學習作者以調侃的文筆借戲說的形式表現自己思想的寫法。2、品味文章中...
  • 《老王》教案
    發表於:07-29
    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的《老王》教案,歡迎大家借...
  • 發表於:04-05
    用平等對話的方式消除王權意識和奴才思想我所說課的篇目是|《我若爲王》,它是一篇抨擊王權、批判奴性的力作,其深刻、尖銳的思想足以成爲培養學生民主、平等思想的文字典範。我將分成教...
  • 發表於:04-05
    萱花中學吳秋林教學目標1、批判王權意識和奴才心理,強化民主、自由、平等的思想意識。2、引導學生從幽默的文字中領悟蘊含的深刻思想。3、強化雜文鞭撻醜惡、剖析人生的特點。教學重點1...
  • 《我若爲王》說課稿
    發表於:04-28
    一.教學目標的闡述:今天,我說課的題目是:《我若爲王》,《我若爲王》這篇課文是人教版高中第二冊第二單元的第二篇課文。根據本單元的教學要求我確立了本篇課文教學目標中知識目標爲:揣摩語言...
  • 發表於:04-05
    我若爲王教案武漢市江夏區第一中學趙孝雲教學目標:1.學習本文要深刻理解封建制度、封建思想是造就奴才的思想制度,它迫使人失去人的本性,異化爲奴才。掃除奴才孳生的封建制度、思想,才能使...
  • 王若飛故居觀後感
    發表於:11-05
    看完一部影視作品以後,這次觀看讓你有什麼體會呢?爲此就要認真思考觀後感如何寫了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編爲大家整理的王若飛故居觀後感,希望對大家有所幫助。王若飛故居觀後感...
  • 老王教案
    發表於:09-27
    【教材分析】本課《老王》是人教版八年級上冊第二單元的第四篇課文,這個單元的課文都是以“愛”爲主題的課文,其它幾篇課文魯迅的《阿長和<山海經>》、朱自清的《背影》、李祥森的《臺階...
  • 《獸王》教案
    發表於:12-07
    《獸王》教案教學目標1、透過聆聽和演唱,感受音樂所描繪的動物形象,教育學生愛護人類的朋友——動物,提高保護動物的意識。2、能用清晰的咬字、吐字演唱本課歌曲。並有感情地進行表演。3...
  • 發表於:04-05
    慧瓊一、教學目標:1、理清全文思路,把握全文思想內容。2、拓展訓練,在文章的基礎上再進一步挖掘奴性。3、樹立自由、民主、平等的觀念。二、教學課時:1課時三、教學過程1、匯入新課:用王位...
  • 以我若爲教師爲題的作文
    發表於:01-25
    讀了十多年的書,天天與同學打堆,任過班幹工作,享盡學生味兒。可是十多年走來,當老師的味兒從未知曉,怎能不去想想呢?我若爲教師,這是一個完全可笑的想法,是一個無法觸到的妄想。但又要是真的,我...
  • 發表於:04-05
    高郵市第一中學胡溢芙教學目標:1、理解本文的思想性批判性。2、理清思路,體會“虛擬幻想式”的寫法,把握本文大開大合的結構。3、進一步掌握雜文的藝術特點。教學重點:目標1、2教學難點:目...
  • 若有來生我願爲樹詩歌
    發表於:07-29
    若有來生,我願爲樹峭立山巔,寂寥心頭若有來生,我願爲樹以天爲蓋,以地爲裘若有來生,我願爲樹靜心等待,默然堅守若有來生,我願爲樹不慕繁花,素顏長久若有來生,我願爲樹與風相戀,以雨澆愁若有來生,我...
  • 發表於:04-05
    一、匯入,介紹作者:同學們,上節課我們學習了魯迅先生的《拿來主義》,我們知道,他的雜文,是“匕首”,是“投槍”,刺向黑暗的社會現實。今天,我們介紹另一位作家,有人稱他的雜文是“有力的響箭,常常...
  • 我若爲父母
    發表於:03-10
    天色漸黑,女孩提着一袋沉甸甸的美術工具默默地走在回家的路上。回到家,一下把東西扔在沙發上,鑽進房間生悶氣。電話響了幾次她都沒接,最後不勝其煩,終於接起了電話。她剛把電話放到耳邊,就聽...
  • 入若耶溪(王籍)
    發表於:02-01
    入若耶溪朝代:南北朝作者:王籍原文:艅艎何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠岫,陽景逐迴流。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。此地動歸念,長年悲倦遊。譯文及註釋譯文我駕着小舟在若耶溪上悠閒地遊玩,天空倒映...
  • 我若爲王高三作文
    發表於:08-29
    我曾看過不少的電視劇。有關皇帝的。一大堆侍衛。宮嬪。還有所謂的太監,紛紛朝皇帝匍匐,跪拜。以及效忠。那坐在鍍金的寶座上,佩戴着冠冕的人物,就是皇帝。雖然皇權的鬥爭是非常殘酷的。可...
  • 我若爲星辰初二作文
    發表於:08-01
    流水帶走光陰,風雨剝蝕歲月,我時常用不解的目光解讀人生,可卻讀不懂世間的一切。在流水潺潺的日子裏,我覺得自己活的如意但不幸福,自由但不空靈,坦然但不超然。暑假的.日子如溫水般在火上氤...
  • 王若虛《焚驢志》閱讀答案及譯文
    發表於:05-19
    歲己末,河朔大旱,遠邇焦然無主賴。鎮陽帥自言憂農,督下祈雨甚急。厭禳小數,靡不爲之,竟無驗。既久,怪誣之說興。適民家有產白驢者,或指曰:“此旱之由也。雲方興,驢輒仰號之,雲輒散不留。是物不死...
  • 發表於:04-05
    我若爲王--聶紺弩點滴積累△三十六計之十六計欲擒故縱【原文】逼則反兵,走則減勢,緊隨勿追。累其氣力,消其鬥志,散而後擒,兵不血刃。需,有孚,光。譯文:逼得敵人無路可走,就會遭到猛烈的反撲,故意...
  • 我的小夥伴王若雲作文
    發表於:05-24
    我有這樣一位小夥伴,她叫王若雲。她長着一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,擡起來亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛,但是那眼睛上架着一副...
  • 靜夜郭沫若教案
    發表於:08-08
    匯入新課上節課,我們與詩人郭沫若先生一起遨遊仙境。今天,我們再面對月光淡淡的《靜夜》,看看它能引起你多少美妙的遐思,使你產生多少奇瑰的想像。朗讀課文①教師範讀,可配背景音樂:鋼琴曲《...
  • 發表於:04-05
    (一)學習目標1.掌握大開大合的結構和幻想虛擬的寫法,揣摩別緻,深刻的語言。2.瞭解作者對皇權意識和奴才思想的深刻批判培養民主意識,健康個性和健全人格。(二)學習方法理清思路和結構,從全文總...
  • 《我是霸王龍》教案
    發表於:01-21
    作爲一名老師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的《我是霸王龍》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠...
  • 發表於:04-05
    《我若爲王》課時計劃第1課時(總第18課時)教學目標:1、瞭解文章大開大合的結構、假設的論證方法和幻想虛擬的寫法,理清全文思路。2、理解作者對王權意識和奴才思想的深刻認識和無情批判,...