![燕子媽媽笑了的教學反思]( "燕子媽媽笑了的教學反思")
發表於：01-30
新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在羅...
![《燕子媽媽笑了》教案分析]( "《燕子媽媽笑了》教案分析")
發表於：04-17
一、教材分析：《燕子媽媽笑了》是是一個童話小故事，講了燕子媽媽要小燕子到菜園去看冬瓜和茄子有什麼不一樣。在媽媽的耐心啓發下，小燕子到菜園去看了三次，終於知道了冬瓜和茄子不同的特點...
![《燕子媽媽笑了》的教學反思]( "《燕子媽媽笑了》的教學反思")
發表於：11-27
新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在羅...
![燕子媽媽笑了教學設計範文]( "燕子媽媽笑了教學設計範文")
發表於：09-11
教材分析：本課《燕子媽媽笑了》,主要是透過本課的學習培養學生做任何事情都要認真的良好品質,課文的內容生動有趣,用故事的形式告訴學生深刻的道理,符合兒童的認知規律.還安排了關於識...
![《燕子媽媽笑了》教學反思範文（精選8篇）]( "《燕子媽媽笑了》教學反思範文（精選8篇）")
發表於：04-18
身爲一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《燕子媽媽笑了》教學反思範文（精選8篇），歡迎閱讀與...
![《燕子媽媽笑了》優秀教學反思]( "《燕子媽媽笑了》優秀教學反思")
發表於：10-04
新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在羅...
![燕子媽媽笑了教學設計]( "燕子媽媽笑了教學設計")
發表於：07-17
一、教學目的。1.認識17個生字；會寫8個生字。2.學習小燕子認真觀察的學習方法，能聯繫實際學以致用。3.學習自能讀書的閱讀方法，在學習中理解“認真、仔細就能有新發現”。二、教學重點。1...
![一年級下冊《燕子媽媽笑了》的教學反思]( "一年級下冊《燕子媽媽笑了》的教學反思")
發表於：07-17
利用資訊技術創設情境，激發學生的學習興趣。“興趣是最好的老師。”學生的思維活動是建立在濃厚的興趣和豐富的情感基礎之上的。我過古代教育家孔子曾說過：知之者不如好之者，好之者不如樂...
![《燕子媽媽笑了》教學反思15篇]( "《燕子媽媽笑了》教學反思15篇")
發表於：07-20
身爲一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《燕子媽媽笑了》教學反思，僅供參考，大...
![《燕子媽媽笑了》教學設計範文]( "《燕子媽媽笑了》教學設計範文")
發表於：06-07
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識15個生字及其詞語。3、瞭解冬瓜、茄子這兩種蔬菜的知識。4、學習小燕子觀察事物的方法，懂得做任何事都要認真。教學重點：1、能把課...
![課文《燕子媽媽笑了》教學反思範文]( "課文《燕子媽媽笑了》教學反思範文")
發表於：01-30
《燕子媽媽笑了》是我精心準備的一節公開課。從選材、鑽研教材、瞭解學生、製作課件、做頭飾、買實物教具，到三番五次的試講，我都認爲自己的課萬無一失，一定會按預定的教學環節進行。但在...
![《燕子媽媽笑了》教學設計10篇]( "《燕子媽媽笑了》教學設計10篇")
發表於：01-30
作爲一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以...
![《燕子媽媽笑了》的優秀教案]( "《燕子媽媽笑了》的優秀教案")
發表於：01-09
設計內容：北師大版小學語文第二冊教學目標：情感、態度、價值觀目標：透過學文知道做任何事情都要認真：認真聽，認真看，認真完成知識、技能目標：學習燕、菜等15個生字，瞭解聲調的標法，拼讀音節過程...
![燕子媽媽笑了教學課件]( "燕子媽媽笑了教學課件")
發表於：10-11
燕子媽媽笑了教學課件，僅供參考。教學目標：1、17個生字，會寫“瓜、屋、錯、認、發、現、皮、細”8個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。在學習中理解“認真、仔細就能有新發現”。3、...
![《燕子媽媽笑了》教學反思]( "《燕子媽媽笑了》教學反思")
發表於：04-17
《燕子媽媽笑了》教學反思（一）：《燕子媽媽笑了》一課，生動地講述了一隻小燕子，在媽媽的指引下，對冬瓜和茄子進行觀察。透過一次比一次認真仔細的觀察，終於發現了冬瓜和茄子表面細微的不同之處...
![《燕子媽媽笑了》教學設計]( "《燕子媽媽笑了》教學設計")
發表於：08-13
作爲一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的《燕子媽媽笑了》教學設計，歡迎閱...
![燕子媽媽笑了教學反思]( "燕子媽媽笑了教學反思")
發表於：04-19
《燕子媽媽笑了》是小學語文一年級下冊的一篇課文。有哪些關於《燕子媽媽笑了》的課後反思?下面是小編爲大家蒐集整理的燕子媽媽笑了教學反思，歡迎大家閱讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助...
![《燕子媽媽笑了》教學反思（通用5篇）]( "《燕子媽媽笑了》教學反思（通用5篇）")
發表於：02-08
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編給大家整理的《燕子媽媽笑了》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。《燕子媽...
![《燕子媽媽笑了》教學設計及反思]( "《燕子媽媽笑了》教學設計及反思")
發表於：10-27
教學目標：1、17個生字，會寫“瓜、屋、錯、認、發、現、皮、細”8個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。在學習中理解“認真、仔細就能有新發現”。3、學習小燕子認真觀察的學習方法，能...
![《燕子媽媽笑了》的教學設計]( "《燕子媽媽笑了》的教學設計")
發表於：09-11
《燕子媽媽笑了》的教學設計定向誘導：一、匯入：每一個孩子的成長，都離不開媽媽或是老師的正確的誘導和教育，一個人的好的行爲習慣的養成也是如此。一個人如果能養成認真觀察的好習慣，將來就...
![《燕子媽媽笑了》優秀教學設計]( "《燕子媽媽笑了》優秀教學設計")
發表於：09-24
《燕子媽媽笑了》優秀教學設計一、談話匯入，揭示課題。師：小朋友們，今天上課與平常有什麼不一樣嗎？（學生觀察後自由發言）師：小朋友們觀察得真認真，我想，今天同學們聽科也一定比平時更認真的。今...
![關於燕子媽媽笑了的教學設計]( "關於燕子媽媽笑了的教學設計")
發表於：04-24
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面小編爲大家帶來關於燕子媽媽笑了的教學設計，希望能幫助到大家。《燕子媽媽笑...
![《燕子媽媽笑了》教學設計8篇]( "《燕子媽媽笑了》教學設計8篇")
發表於：12-19
作爲一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《...
![課文《燕子媽媽笑了》的教學反思]( "課文《燕子媽媽笑了》的教學反思")
發表於：05-20
《燕子媽媽笑了》是我精心準備的一節公開課。從選材、鑽研教材、瞭解學生、製作課件、做頭飾、買實物教具，到三番五次的試講，我都認爲自己的課萬無一失，一定會按預定的教學環節進行。但在...
![《燕子媽媽笑了》的課文教學反思]( "《燕子媽媽笑了》的課文教學反思")
發表於：04-19
課前準備這兩天，該上新課《燕子媽媽笑了》，課文講的是小燕子觀察冬瓜和茄子有什麼不同之處，培養學生認真觀察的習慣。爲了便於學生有個直觀的印象，我決定在黑板上貼上冬瓜和茄子的圖片，於是...
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