關於仙湖的知識

《羅布泊，消逝的仙湖》讀後感（通用6篇）

發表於：01-08

認真品味一部名著後，想必你有不少可以分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《羅布泊，消逝的仙湖》讀後感（通用6篇），希望對大家有所幫助。《...
羅布泊，消逝的仙湖導學案 (人教版八年級上冊)

發表於：11-16

羅布泊，消逝的仙湖導學案（八年級語文下冊）編號：13004班級：小組：使用人：課題羅布泊，消逝的仙湖主備人袁丹暉審覈人郭紅軍【學習目標】：1．培養學生蒐集資料和篩選資訊的能力。2．感受並理解作者強烈...
《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

12、《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計教學目標1.知識和能力：瞭解報告文學的文體特徵，感受作者強烈的憂患意識。2.過程和方法：整體把握課文內容，理清文章思路，培養概括能力，學習對比和引用數據的...
《羅布泊,消逝的仙湖》教學設計（精選14篇）

發表於：08-15

《羅布泊,消逝的仙湖》教學設計一、教學設計的作用是什麼教學設計是爲了提高教學效率和教學質量，根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和...
《羅布泊,消逝的仙湖》讀後感

發表於：01-11

綠洲，仙湖，這就組成了過去的羅布泊；沙漠，神祕，這乃現在的羅布泊。羅布泊，由美麗的仙湖變成恐怖的險湖，這又是誰造成的呢？是人類啊！如果你是羅布泊的一員，你會怎樣？假如我是羅布泊最後一條小溪，那往...
仙湖植物園考察作文1000字

發表於：03-20

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的仙湖植物園考察作文1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望...
五年級消逝的仙湖的優秀教案

發表於：10-10

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的五年級消逝的仙湖的優秀...
仙湖一日遊作文300字

發表於：07-20

今天，天氣格外晴朗，休息了一段時間的太陽公公終於露出了笑臉。媽媽帶我去仙湖植物園玩。我們進了植物園，首先來到了廕生植物區，廕生植物區主要有厥類植物，有長得像鳥巢一樣的巢厥、葉子像鹿...
人教版語文八年級下冊第12課《羅布泊，消逝的仙湖》複習學案 (人教版八年級下冊)

發表於：01-30

一、根據課文，在橫線上給拼音寫漢字，在括號內給漢字注拼音，並解釋底下加橫線的字詞：蕭瑟（sè）和煦（xù）幹煦（hé）吞噬（shì）張騫（qiān）盪漾（yàng）裸（luǒ）露無垠（yín）邊緣（yuán）崩塌（ta）綿（mián）延不絕渾（hǔ...
《羅布泊，消逝的仙湖》導學案(人教版八年級下冊)

發表於：10-02

【學習目標】1、瞭解羅布泊的過去和現在，及羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識。2、探究生態環境遭破壞的深層原因，明確應吸取的教訓3、瞭解報告文學的文體特徵。【教學重點】1、了...
羅布泊消逝的仙湖原文羅布泊消逝的仙湖閱讀答案

發表於：11-06

現如今，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。那麼你知道什麼樣的閱讀答案纔能有效幫助到我們嗎？以下是小編爲大家收集的羅布泊消逝的仙湖原文羅布泊消逝的仙湖閱讀...
《羅布泊，消逝的仙湖》的教學反思範文

發表於：04-18

今天按照學校整體工作的安排，我講了一節公開課，內容是八年級語文第三單元的“羅布泊，消逝的仙湖”，我是這樣匯入的：同學們，今天我們學習的這篇文章題目叫，首先，我們從文章的題目入手，我提出幾個...
《羅布泊，消逝的仙湖》教案教學設計(人教版八年級)

發表於：01-30

教學目標[知識與技能]1.瞭解報告文學的文體特徵2.學習課文對比、擬人、排比等方法。3.瞭解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識。[過程與方法]1.引導學生運用概括提要的方式理清行...
《羅布泊，消逝的仙湖》教學案例(人教版八年級必修) 教案教學設計

發表於：02-01

一、教材的內容本文的作者根據歷史資料，調查研究和實地考察，懷着極爲痛惜的心情向世人報告羅布泊的今昔，寫出羅布泊這一曾爲我國第二大內陸湖，因地處塔里木盆地東部的古絲綢之路之要衝而聞...
《羅布泊,消逝的仙湖》的公開課教案設計

發表於：01-27

知識與能力：1．培養學生蒐集數據和篩選資訊的能力。2．感受並理解作者強烈的憂患意識。3．培養科學理性精神和人文情懷。過程與方法：1．利用羅布泊以前的風光圖和現在的`沙漠風光圖讓學生引學生...
《羅布泊消失的仙湖》教學設計

發表於：01-10

知識與能力：1．培養學生蒐集數據和篩選資訊的能力。2．感受並理解作者強烈的憂患意識。3．培養科學理性精神和人文情懷。過程與方法：1．利用地圖及沙漠風光圖讓學生引學生進入學習情景。2．運用對...
《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計範文

發表於：05-02

一、教材分析《羅布泊，消逝的仙湖》是八年級語文下冊第三單元“生態自然”中的第二篇課文。本單元的五篇文章均是從不同側面思考了人與自然的關係，關注自然，保護自然是每個人的責任，21世紀...
雲南的歌會羅布泊，消逝的仙湖(人教版八年級必修教學案例)

發表於：12-09

所在班級情況，學生特點分析：八年級（1）班。本班有學生51名。學生學習習慣良好，自主閱讀能力經過初中一年多的學習，有很大的提高；學生在課堂是能積極發言，大多數學生具備自主地分析問題、解決問...
《羅布泊，消逝的仙湖》導學案 (人教版八年級下冊)

發表於：01-30

教學目標：1．培養學生蒐集資料和篩選資訊的能力。2、理解本文運用對比、擬人、列數據等方法表現主旨的寫作方法。3．感受並理解作者強烈的憂患意識。預習獨學：1、根據漢字寫拼音。蕭瑟()和煦...
羅布泊，消逝的仙湖(人教版八年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

課題羅布泊，消逝的仙湖課型自讀點撥課時兩課時授課喻安君素質教育目標知識與能力目標1．積累詞語，掌握“蕭瑟、和煦”等詞的讀音形義並學會運用；2．瞭解報告文學的文體特徵；3．瞭解羅布泊消逝的...
《羅布泊，消逝的仙湖》教學實錄

發表於：02-02

師：同學們，今天我們來一起學習吳崗的《羅布泊,消逝的仙湖》。（師板書課題）師：（手指着“泊”字）同學們，我們注意這個“泊”字，偏旁是怎麼寫的？生（齊聲）三點水。師：這說明“羅布泊”原來跟什麼有關係？...
仙湖遊小學生作文1100字

發表於：01-27

你去過仙湖嗎？正月初三，我們一家和我的好朋友姍姍、濛濛一家又去了人人皆知的仙湖，那裏風景優美，空氣清新，是一個令人嚮往的地方。在那裏有許多許多玩的東西，有垂釣，還可以划船，不過這次我們主...
仙湖之魂的悽怨哀訴作文

發表於：01-15

羅布泊就是我，一顆中國西北部的閃亮明珠——這是我的過去。羅布泊就是我，一塊中國西北部的荒涼墓地——這是我的現在。我懷念當初燦爛的輝煌。“波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗...
九女仙湖導遊詞

發表於：01-10

導語：九女仙湖位於山西省晉城市的陽城與李寨境內，對於這一景區，導遊會有什麼樣的介紹？下面是小編整理的九女仙湖導遊詞，歡迎各位閱讀和借鑑。九女仙湖導遊詞尊敬的各位遊客：大家好！歡迎光臨九...
《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計(人教版八年級必修教案設計)

發表於：01-30

教學目標：（一）知識與能力目標：1、積累詞語，掌握“蕭瑟、和煦、乾涸、吞噬、裸露”的讀音、字形、詞義並學會運用。2、瞭解報告文學的文體特徵。3、瞭解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患...

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