關於司馬遷的知識

司馬遷《史記》的讀書筆記

發表於：01-08

司馬遷《史記》的讀書筆記1《史記》是中國史學上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世鉅作。這本書中，最吸引我的是撰些時代中各領...
讓我敬佩的人是司馬遷作文

發表於：07-29

我敬佩的人，是一位史學家、文學家，他就是司馬遷。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史...
《司馬遷發憤寫史記》教學設計

發表於：11-10

作爲一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小...
文言文司馬遷閱讀答題

發表於：11-11

文帝之後六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮爲將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲爲將軍，軍棘門；以河內守亞夫爲將軍，軍細柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳...
司馬遷寫史記的原因

發表於：08-12

《史記》的撰述動機第一，司馬遷爲了繼承父親司馬談編訂史書的遺志，完成撰述《史記》的宏願。司馬氏世代爲史官，司馬談一心繼承先人久絕的世業—太史令，重視孔子撰述《春秋》的精神，整理和論...
司馬遷傳讀後感1000字

發表於：04-09

當閱讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的司馬遷傳讀後感1000字，歡迎大家分享。“人固有一死，或重於泰山，或輕...
《司馬遷發憤寫史記》讀後感

發表於：11-10

在中華民族五千多年的歷史裏，人才輩出，發生了許許多多驚天動地的故事，其中，令我印象最深刻的是《司馬遷發憤寫史記》這篇文章了。《司馬遷發憤寫史記》主要寫了：司馬遷的父親司馬談臨終前囑...
淺論司馬遷的歷史寫作方法與精神美文

發表於：01-15

中國是一個熱愛歷史的民族，具有強大的史學傳統。早在春秋戰國時期，就已出現諸如《春秋》、《尚書》、《國語》、《世本》等史學著作，這些歷史著作，或以國爲別，或以年爲紀，或如《世本》僅錄黃...
司馬遷名言摘抄

發表於：04-15

1、魚生於水，死於水；草木生於土，死於土；人生於道，死於道。——司馬遷2、恃德者昌，恃力者亡。——司馬遷3、能行之者未必能言，能言之者未必能行。——司馬遷4、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇...
司馬遷寫《史記》的歷史典故

發表於：11-29

司馬遷早年受學於孔安國、董仲舒，漫遊各地，瞭解風俗，採集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年(前108)任太史令，繼承父業，著述歷史。他以其究天人之際，通古今之變，成一家之言的史識創作了中國第...
關於司馬遷的名言名句精選

發表於：09-04

1、人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。2、士爲知己者死，女爲悅己者容。3、勇怯勢也，強弱形也，審矣，何足怪乎。4、天下熙熙，皆爲利來，天下攘攘,皆爲利往。5、究天人之際，通古今之變,成一家之言...
選自司馬遷的《陳涉世家》閱讀練習附答案

發表於：02-23

課內文言文閱讀召令徒屬曰：“公等遇雨，皆己失期，失期當斬。借第今毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧右種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲...
我眼中的司馬遷初中作文

發表於：01-19

司馬遷（約前145—前90)字子長，夏陽龍門人（今陝西韓城南），是我國西漢偉大的史學家、文學家，思想家，所著《史記》是中國第一部紀傳體通史。下面是小編爲你帶來的我眼中的司馬遷初中作文，歡迎閱讀...
司馬遷發憤寫史記課本原文

發表於：11-10

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看着波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽着父老鄉親們講述古代英雄的故事，心裏十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，記...
讀司馬遷史記有感

發表於：09-01

上星期，我們學完了《司馬遷發憤寫<史記>》，今天再次翻到這一課，眼前彷彿出現了司馬遷忍着恥辱和痛苦埋頭編寫《史記》的一幕。小編給大家提供讀司馬遷史記有感，歡迎參考！讀司馬遷史記有感【...
司馬遷讀後感範文（精選10篇）

發表於：01-11

讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的司馬遷讀後感範文（精選10篇），歡迎大家分享...
司馬遷發憤寫的《史記》教學反思

發表於：11-10

師：板書課題：司馬遷發憤寫《史記》，問：“讀了課題你能提出什麼問題？”生1：司馬遷爲什麼寫《史記》？生2：司馬遷怎麼寫《史記》的？結果怎樣？生3：司馬遷如何“發憤”寫《史記》的？師：你從課題中獲得什...
司馬遷發憤寫《史記》的教案設計

發表於：11-10

司馬遷發憤寫《史記》的教案設計教學目標：1.正確流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2.學會本課的生字。理解由生字組成的詞語的意思。3.練習給課文分段，歸納段意。4.在理解、品味語言文字...
司馬遷寫《史記》的歷史故事

發表於：03-25

蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬，攻打匈奴，打了個大敗仗，幾乎全軍覆沒，李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當時擔任騎都尉，帶着五千名步兵跟匈奴作戰。單于親自率領三萬騎...
司馬遷發憤寫《史記》閱讀答案

發表於：11-10

無論是在學校還是在社會中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，透過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎？下面是小編爲大家...
司馬遷發憤寫史記練習題的內容

發表於：11-10

學什麼能正確讀、寫和運用生字、理解新詞;流利、有感情地朗讀課文，體會司馬遷治學的刻苦和頑強的信念。怎樣學一、讀文感悟把讓你感動的句子劃下來，多讀幾遍，體會含義。二、日積月累把你...
《司馬遷發憤寫史記》教學反思2篇

發表於：05-14

身爲一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《司馬遷發憤寫史記》教學反思，歡迎大家借鑑...
讓我感動的司馬遷作文

發表於：09-11

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀...
伯夷列傳_司馬遷的文言文原文賞析及翻譯

發表於：03-28

在我們上學期間，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。要一起來學習文言文嗎？下面是小編爲大家整理的伯夷列傳_司馬遷的文言文原文賞析及翻譯，僅供參考，大家一起來...
司馬遷發分憤寫《史記》的教學反思範文

發表於：01-28

語文是人類文化的重要組成部分，其中蘊涵着厚重的民族精神，民族文化。讓學生在語文學習中體味中國人思想的廣博和深邃，體味民族精神的深邃和永恆。從而達到課標所要求的“認識中華文化的豐...