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發表於:01-08
最近在讀吳非老師的《課堂上究竟發生了什麼》有所感悟。尤其是在讀到其中“學生對課堂的期待”對我的感觸良多。我是一名小學體育教師,相對於語數英老師來說體育課還是很有“優勢”的,沒...
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發表於:02-06
暑假我閱讀了吳非老師的《課堂上究竟發生了什麼》這部著作。這本書中一篇篇短小的文章,向我們展示了在課堂教學中遇到的種種問題,以及我們需要去怎樣面對並解決這些問題。吳老師在書中...
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發表於:01-11
認真讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的《讀大學究竟讀什麼》讀後感1200字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
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發表於:10-09
這本書以科學探究過程的各環節爲基本框架,同時融合大量的課例分析,將有關教學過程的問題與相關的科學性質有機地融合在一起,探討我們教學中各環節的地位作用,剖析我們教學中的常見的非科學...
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發表於:12-11
對於世界而言,你是一個人。但是對於你的愛人而言,你是他(她)的整個世界!婚禮,就是宣告新人從此以後,他們的生活多了一份對愛情的責任,對對方和家庭的責任,對父母親人的責任,最主要是,宣告你們...
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發表於:01-10
當品味完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家整理的課堂上究竟發生了什麼讀後感範文1000字,僅...
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發表於:11-02
究竟爲了什麼的散文1爲什麼要被負面情緒左右?爲什麼負面情緒不斷?錯了麼?錯在哪裏了?自私自利?應該是無能爲力。惡性地循環着,不停地被動左右着,煩躁的一塌糊塗,迫切的想追尋那種豁然開朗的感...
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發表於:01-10
認真讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的《科學究竟是什麼》讀後感(通用7篇),僅供參考,歡迎...
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發表於:09-18
當細細品完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《讀大學,究竟讀什麼》讀後感,希望能夠幫助...
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發表於:01-09
認真讀完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編爲大家整理的《科學究竟是什麼》讀...
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發表於:03-04
看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編爲大家收集的《科學究竟是什麼》讀後感範文,希望能夠幫助到大...
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發表於:01-10
當閱讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編爲大家收集的課堂上究竟發生了什麼讀後感(精選5篇),歡迎大家分享。課堂上究竟發生...
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發表於:09-02
當細細地品讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的《課堂上究竟發生了什麼》讀後感1000字,歡迎...
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發表於:02-13
《課堂上究竟發生了什麼》讀書心得《課堂上究竟發生了什麼》作品簡介《課堂上究竟發生了什麼》是特級教師吳非關於“課堂”的思考筆記。作者以數十年課堂實踐爲基礎,對“課堂”這一教育...
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發表於:01-25
你有沒有考慮過這樣一些問題大學生和非大學生的區別究竟是什麼?讀大學,究竟又是讀什麼?一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一臺機器,但是一個只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作,甚...
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發表於:03-13
寒假細品吳非老師的《課堂上究竟發生了什麼》,那一個個平凡卻觸動我心的教育故事,讓我的心靈也接受了一次洗禮。其中最令我印象深刻的是裏面的一個小章節——教師的目光。吳非老師提及功...
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發表於:03-01
當閱讀了一本名著後,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的《科學究竟是什麼》讀後感(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到...
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發表於:01-09
當閱讀完一本名著後,你有什麼總結呢?寫一份讀書筆記,記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《課堂上究竟發生了什麼》讀書筆記範文,歡迎閱讀與收藏。...
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發表於:02-15
當品讀完一部作品後,相信大家的收穫肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編爲大家收集的《讀大學究竟讀什麼》讀後感範文(通用6篇),供大家參考借鑑,希望可以...
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發表於:09-02
篇一:科學究竟是什麼讀後感科學究竟是什麼?在這本書作者做了多角度、全面的論述。首先作者提出人們的普遍認同的觀點“科學知識是以觀察和實驗所確定的事實爲基礎的”、“科學知識是從事...
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發表於:12-06
《課堂上究竟發生了什麼》這本書是吳非先生在他多年從教的經驗基礎上,用他深邃的眼光和思維,向我們剖析了複雜的課堂中各種景象背後的原因,告訴我們,教師的教育觀念對課堂教學的影響至關重...
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發表於:01-11
《科學究竟是什麼》的作者是英國作家A.F.查爾默斯,主要講述了20世紀最有影響的科學哲學大家的故事。以下是小編爲大家整理的關於這本書的讀後感,歡迎大家閱讀!《科學究竟是什麼》讀後感(一...
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發表於:09-02
2002年的課改,讓科學課程進入了老師們的視野。科學課到底要的是什麼?一直是我的思考。從科學課程標準上看,新的培養目標——科學素養。那麼,科學究竟和其他課有什麼區別呢?我尋找到了一本書...
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發表於:01-30
看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編爲大家收集的《科學究竟是什麼》讀後感(精選8篇),希望對大家有所...
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發表於:11-13
對於一個初上講臺的青年教師說,這本書使我受益匪淺。對於堂,我最應該搞懂的無疑是"怎樣教"這類問題。怎樣教才能最大限度的發揮學生的潛力,讓學生學好,這是一個難題。正處於一個摸索階段中...