關於第16課《社戲》導學案的知識

第16課《社戲》導學案

發表於：02-25

第16課《社戲》導學案知識目標1．積累“憚、踱、棹、歸省、行輩、攛掇、踊躍”等詞語。2．揣摩品味文中關鍵語句的深刻含義，體會詞語運用的準確生動。能力目標1．培養理清複雜結構的能力，理解...
社戲優質課教案

發表於：08-12

導語：《社戲》的故事情節很簡單，課文敘述“我”與外婆家的農民孩子在看戲前後的一些有意思的事。魯迅把這些事寫得十分生動有趣，使人讀後印象深刻，難以忘懷。下面是小編收集的社戲優質課教...
《社戲》的課文教案

發表於：05-04

教學目標：1、理解主題與材料、寫景與抒情的關係。2、領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。3、認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹，瞭解課文所表達的對勞動人民的...
社戲課文教案

發表於：05-04

教學目標：1。學習本文圍繞中心選材、敘事有詳有略的寫法。2。學習透過人物的語言、行動等來刻畫人物的性格特徵的寫法。3。學習景物描寫的方法。4。瞭解農家少年高尚純樸的優秀品質和聰...
《社戲》課文教案

發表於：05-04

《社戲》課文教案教學目標：認識魯迅筆下一羣淳樸可愛的農村孩子的形象。培養學生提問能力和合作精神。提高學生整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激發學生學習語文的興趣，調動學生...
社戲課文課時教案

發表於：05-04

第一課時一、創設情景，匯入新課。對許多人來說，童年多時美好快樂的。我們學習過的魯迅的散文《從百草園到三味書屋》也是描寫童年快樂的文章，今天我們學習的課文--魯迅的小說《社戲》中也...
關於社戲導學案及答案

發表於：02-11

關於社戲導學案及答案篇一：社戲導學案配答案童年是人生最純潔的一方淨土，童年是人生中最美好的一段時光。當我們長大成人後，回憶起童年時,對當時的人和事,更是懷着一種溫馨、浪漫的情感,...
社戲教案課件

發表於：07-15

社戲教案教學目的：1．體會作者熱愛農村，熱愛勞動人民的思想感情。2．理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3．理解文章敘事有詳有略的寫法。重點、難點重點：（1）分析雙喜，六一公公的人物形象。（2）...
《社戲》備課教案

發表於：02-05

【學生分析】本文記述了一段幼時看社戲的往事，表現了作者對美好生活的回憶和留戀的心情。雖然不同時代的兒童有不同的興趣愛好，但兒童純真的童心卻必定是相通的。課文寫的是童年趣事，而且...
七年級《社戲》第三課時的教案

發表於：02-02

第三課時教學重點看戲歸來的情形，看戲次日的情形，詳略敘事的恰當。教學過程一、匯入由分析過的第三層，引到引導學生分析第四層（板書：看戲歸來的情形）。二、分析第四層(1)“我們”在看戲歸途...
《社戲》備課教案

發表於：02-05

一、教學目標（一）知識目標１．瞭解有關本文的知識背景，深入思考本文主題。（二）能力目標１．瞭解情節敘述的詳略處理和景物描寫對錶達主題思想的作用培養閱讀能力。（三）情感目標１．瞭解小說的主題思想的深...
《社戲》公開課教案

發表於：10-06

【教學目標】1、學習運用情節、結構分析小說，並理解文中敘事有詳有略的寫作特點。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情【教...
社戲公開課教案

發表於：08-27

社戲公開課教案教學目標：1、瞭解肖像描寫的寫作手法2、學會抓住特點和性格展現人物形象3、學會使用不同的肖像描寫方法教學過程：一、匯入上課之前先讓大家做個題目，猜猜這是誰？（出示張飛描...
社戲第一課時教案

發表於：10-04

教學目的：1、學習運用情節結構分析小說，並理解文中有詳有略的寫作特點。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、學習虛詞的用法，識別偏正短語4、瞭解課文所表達的'對勞動人民的深...
課文《社戲》的教案

發表於：05-04

〔教學目標〕一、理清小說的故事情節和結構。整體把握故事情節。二、學習理解小說中的景美、情美、故事美，以及描寫和表達方法。三、深入探究文中的深刻的思想內涵和語言特色。〔課時安...
課文《社戲》教案

發表於：12-23

教學目標：一理解主題與材料、寫景與抒情的關係，第16課社戲教案設計(新課標)。二領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。三認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹，瞭解課...
社戲課文教學教案

發表於：07-15

【目標聚焦】1、整體感知課文內容，感受快樂美好的童年生活。2、探究思想感情，訓練探究文意的能力。3、學習、借鑑寫意筆法，多角度描寫景物。【教學重點】透過朗讀、感悟美好快樂的童年生...
社戲教學設計導案

發表於：02-28

社戲教學設計導案本文是由小編上傳的：《社戲》教學設計。教學目標：學習本文圍繞中心選材，敘事有詳有略的寫法，學習景物描寫的方法。教學重點：學習景物描寫的方法。教學難點：理解本文敘事有詳...
社戲分課時教案

發表於：04-01

教學目標：1、有感情地朗讀課文，梳理詳略，加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句，體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小說採用白描的手法，透過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。4、體會農家...
社戲語文導學案設計

發表於：10-01

社戲語文導學案設計教學目的1.學習本篇敘事有詳有略和生動描寫農家少年形象，體會景物描寫的詩情畫意和抒情作用。2.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。...
《社戲》課堂教案

發表於：09-02

教學目標：1.培養學生閱讀小說的能力──瞭解情節敘述的詳略處理和景物描寫對錶達主題思想的作用。2.瞭解小說的主題思想的深刻含義，體會作者對淳樸健康的農村生活的熱愛，對勞動人民純真無...
第16課《化石吟》導學案

發表於：10-17

第16課《化石吟》導學、例析、訓練立體教學案（建議安排1課時）[學法導引]《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，更是一首科學詩。科學家透過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，讚美了科學的神...
社戲教案指導

發表於：08-07

教學目標：認識魯迅筆下一羣淳樸可愛的農村孩子的形象。培養學生提問能力和合作精神。提高學生整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激發學生學習語文的興趣，調動學生積極參與，端正學生...
社戲導學教案設計

發表於：04-27

《社戲》是魯迅先生的作品，“社”原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區域名稱，社戲就是社中每年所演的“年規戲”。目前，“學案導學”的模式已經廣泛運用於實際教學中，爲方便教學，語文網小...
社戲教案安排——第三課時

發表於：08-27

第三課時教學重點看戲歸來的情形，看戲次日的情形，詳略敘事的恰當。教學過程1.由分析過的第三層，引到引導學生分析第四層（板書：看戲歸來的情形）。(1)“我們”在看戲歸途中的心情怎樣？學生回答，...