关于在山的那边导学案的知识

在山的那边导学案

发表于：01-30

【学习目标】1.通过反复朗读，感悟诗中的思想感情，并背诵全文。2.在反复诵读的基础上，理解“山”和“海”的含义。3.能树立理想，培养为实现理想而不懈奋斗的精神。【学习重难点】重点：通过反...
《在山的那边》

发表于：01-11

《在山的那边》1在山的那边》是诗人王家新的一首小诗。它是九年义务教育课本初中一年级第一单元的第一篇课文，是刚升上初中的新生所接触的第一篇语文课文，所以如何教好这篇课文非常重要...
在山的那边阅读答案

发表于：11-30

【一】今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了_________是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海_______...
在山的那边阅读答案

发表于：02-10

《在山的那边》在山的那边，是海!是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次...
《在山的那边》教案范文

发表于：12-29

教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而...
《在山的那边》教案

发表于：11-10

教学目标1、品味重点词语的深层含义，领会诗人所阐述的人生哲理。2、加强朗读训练。3、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点难点1、对于“痴想”、“隐秘”“飘”“枯干...
《在山的那边》优秀教案

发表于：02-08

《在山的那边》优秀教案教学目标1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。2、初步感知诗歌所表达的思想内容，了解山与海的意象。教学重点难...
教案范文：在山的那边

发表于：01-07

《在山的那边》是一首现代诗歌,那么，对于这首诗歌的教学，语文教师该如何去做好备课呢?下文是小编整理的教案范文：在山的那边，欢迎阅读参考!教案范文：在山的那边一教学目标：1.诵读诗歌，品味语...
在山的那边教案

发表于：01-07

在山的那边教案是怎样的呢?下面是小编整理的在山的那边教案，欢迎阅读。教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语...
《在山的那边》教案设计

发表于：11-11

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《在山的那边》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜...
《在山的那边》教案模板

发表于：01-07

一、教学目标：1.朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义；2.联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。二、教学重点：在朗读训练中品味揣摩语言。三、教学难点：对“山”与“海”的理解四、教学过程：(一)导...
《在山的那边》的教案

发表于：11-29

1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册。2、教材分析这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难...
在山的那边精品教案

发表于：01-07

【教学理念】此设计认真贯彻义务教育语文课程标准的基本理念，即：全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程...
在山的那边课文教案

发表于：09-30

一、导入：今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来到泸水四中，开始了我们人生当中的另一个转折点。那么，三年以后乃至更长的将来你想要达到什么目的或做什么呢？并说说为达到这一目的...
《在山的那边》阅读答案

发表于：02-10

《在山的那边》在山的那边，是海!是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的`，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次...
《在山的那边》教案实录

发表于：08-01

教学目标：①朗读诗歌，品味语言。②联系生活，感悟人生。重点难点：重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。教学过程：一、导入新课师：同学们，如果我们不是生活在美丽的青岛海滨...
在山的那边的教案

发表于：04-02

在山的那边的教案教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气，＜在山的那边＞教案。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理...
《在山的那边》导学案 (人教版七年级上册)

发表于：01-27

教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，读准语气。2、整体把握诗歌内容，理解“山”、“海”的象征意义。。3、品味词语的含义，理解诗歌阐述的人生哲理。4、树立理想，并培...
《在那边的山》教案

发表于：03-15

教学设计指导思想一、培养学生对诗歌的感悟能力。二、训练学生有表情的朗读诗歌。三、通过对“梦”的讨论，逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。四、明确“山”和“海”的含义。教...
《在山的那边》导学案(人教版七年级上册)

发表于：01-30

【学习目标】1、借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；3、深入诗歌意境，涵咏体会“...
课文《在山的那边》教案

发表于：01-07

【教学方法】品读法。【教学时数】1课时。【教学步骤】一、导入1、童年时代，谁都有过美好而朦胧的梦;记得在我童年的时候，因为生长在山区，所以看到的似乎永远是不尽的高山，于是当我听到在...
教案：在山的那边

发表于：04-02

教案：在山的那边知识目标1.理解、积累“痴想、隐秘、铁青、凝成、诱惑、喧腾、一瞬间”等词语，在山的那边教案。2.初步了解诗歌的常识，领悟诗中“山”与“海”的意义。能力目标1.提高朗读...
在山的那边教案设计

发表于：01-27

在山的那边教案设计学习目标：1．多重朗读，理解诗意，领悟诗理，品尝诗味。2．能仿写诸如“理想是石，敲出星星之火”之类的句式。3．能切合实际谈谈自己的理想，并如何去去实现理想。教学设想：主要是培...
在山的那一边教案

发表于：01-26

整体感知：这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮阔，意蕴丰富。一个“山”字，既可以指一座山，也可以指无数...
在山的那边

发表于：12-18

在山的那边1教学目标：①朗读诗歌，品味语言②联系生活，感悟人生重点难点：重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。教学方法：朗读法、讨论法2教学时间：1课时教学过程一、导入...