关于山中访友导学案 (人教版六年级上册)的知识

山中访友导学案 (人教版六年级上册)

发表于：01-30

科目语文课题山中访友课型精读课编号使用时间8.25班级;六（1）组名姓名编写人王玲芳审核人参与编写人【学习目标】知识和技能会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、...
山中访友教案 (人教版六年级下册)

发表于：01-30

【导入】在上课之前老师先要考考大家的记忆力，大家还记得我们学过的一首诗吗，“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”大家还记得这首诗的题目是什么吗？对，大家的记忆力都很好，这...
《山中访友》写作课教案教学设计(人教版六年级上册)

发表于：02-02

课程类型：新授课课时安排：2课时教学准备：歌曲《找朋友》、PPT等教学方法：讲授法、讨论法、朗读法等教学目标：（一）知识与技能：学会拟人、排比、比喻等修辞手法在写作中的运用，了解拟人、排比和比...
《山中访友》教学设计 (人教新课标六年级上册)

发表于：01-25

《山中访友》教学设计教学目标：1．会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。2．有感情地朗读课...
六年级上册语文山中访友教学反思

发表于：08-01

身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的六年级上册语文山中访友教学反思，希望...
六年级山中访友教案

发表于：01-09

《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。下面是小编收集的六年级山中访友教案，希望大家认真阅读！【1】六年级山中访友教案一、学习目标:1、会写“邀...
六年级上册《山中访友》教学反思

发表于：01-29

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了...
山中访友教案教学设计(人教新课标六年级上册)

发表于：01-30

课时安排2备课人梁美娜授课时间学情分析本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看...
人教版六上《山中访友》教学设计

发表于：11-04

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的人教版六上《山...
《山中访友》教学设计（人教版六年级上册）

发表于：12-14

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《山中访友》教学设计（人...
《山中访友》教学案及练习(2017人教版六年级上册)

发表于：12-10

知识与技能目标：1、会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵自...
六年级上册《山中访友》教案

发表于：12-13

导语：《山中访友》是一篇相当于游记的课文，也揭示了人与环境应该和谐相处的道理。下面是《山中访友》的教学设计，欢迎参考!一、导入新课1、在小学，我们学过这样一首诗(出示课件)，请大家齐读...
《山市》导学案(人教版七年级上册)

发表于：01-30

山市一、学习目标1、积累文学知识2、学习文言知识，积累文言词语3、学习课文，体会作者精妙的描写二、课前自学1、文学常识：①蒲松龄（1640～1715），字，别号柳泉居士，世称“”，山东淄川人，（）代文学家。出...
六年级上册《山中访友》的教学反思

发表于：02-01

作为一名教师，我深知上好新学期的第一节课，对于整个学期的教学工作是至关重要的。经过暑期的培训，我有了很大的收获，也更新了自己的理念。所以为了上好《山中访友》这一课我下了很大的功夫...
人教版六年级上册《山中访友》教学反思

发表于：11-28

作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的人教版六年级上册《山中访友》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...
山中访友导学案(人教版六年级上册)

发表于：01-30

一、知识与能力目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。二、方法与过程目标学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手...
《山中访友》导学案(人教版六年级上册)

发表于：01-06

班级：组名：姓名：学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻...
人教版山中访友教案

发表于：07-30

《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。以下是小编整理的人教版山中访友教案，欢迎阅读参考！本文作者带着满怀的好心情，走进山林，探访“山中的众朋友”——古桥、树林、山泉……经...
《山中访友》说课稿 (人教版七年级上册)

发表于：04-06

四川省达州市通川区檬双乡中心学校吕琴一、说教材：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像、充满童心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心...
人教版六年级上册山中访友教案

发表于：10-09

一、创设情境，揭示课题。1．创设情境：瞧，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。这大自然多姿多彩，有声有色，有情有意。学习第一组课文我们将投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，...
《山中访友》教案 (人教版六年级上册)

发表于：01-30

学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。4、联系现实反思人与自然、人与环境的关系...
人教版六年级上册语文《山中访友》教学设计

发表于：11-02

作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计吗？以下是...
六年级上册山中访友教案

发表于：10-09

○教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”，《山中访友》教案。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。④热爱自...
人教版六年级上册《山中访友》优秀教案

发表于：08-08

【教学目标】１、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。２、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。３、展开想象，感受作者的心境，体悟作者所表达的感情。【德育目标】激发同学热...
《山中访友》教学设计 (人教版六年级下册)

发表于：01-30

一、教学目标：1、会写8个生字；正确读写“陡峭、清爽、身躯、清爽”等词语。2、有感情的朗读课文，理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者描写的境界，体会作者热爱自然亲近自然的美好...