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  • 《孙权劝学》教学设计及反思
    发表于:01-29
    《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是一篇讲述鲁肃与孙权之间的故事的古文。《孙权劝学》教学设计及反思教学目标(一)认知目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2.掌握文中涉及的常用文...
  • 《孙权劝学》教学反思
    发表于:02-02
    《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有119个字,但人物形象生动传神、呼之欲出,在叙事方面,全文只写了孙权劝学和鲁肃与蒙论议两个片段。以下是小编为大家整理的《孙权劝学》教学反思,...
  • 孙权劝学教学设计范文
    发表于:04-24
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的孙权劝学教...
  • 《孙权劝学》优秀教学设计
    发表于:01-29
    《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。下面小编给大家带来《孙权劝学》优秀教学设计。希望能够帮到大家。《孙权劝学》...
  • 《孙权劝学》优质教学设计
    发表于:09-11
    《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事,那么,《孙权劝学》教案应该怎样设计呢?教学目标知识目标:1.继续培养学生阅读浅显文言文的能力,理解积累文言文词汇。2.理解...
  • 《孙权劝学》教学反思范文
    发表于:01-31
    《孙权劝学》教学反思1《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有一百余字,但人物形象生动传神、呼之欲出,在叙事方面,全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段,即先交代事情的起因,...
  • 孙权劝学课堂教学设计
    发表于:02-28
    《孙权劝学》教学设计一、教学目标:1.知识与技能(1)了解司马光和《资治通鉴》的相关文学常识;(2)掌握文中涉及的常用文言词语;(3)归纳写人记事类文段的内容的归纳方法。2.过程与方法(1)反复的朗读...
  • 有关《孙权劝学》教学设计
    发表于:06-06
    【教学目标】1、熟读全文,复述课文内容大意;2、揣摩文中重点语句的含义;3、品味鲁肃、吕蒙对话,并体会通过对话表现人物特点的作用;4、领悟读书有益于人的发展的道理。【教学重难点】品...
  • 发表于:05-20
    《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有119个字,但人物形象生动传神、呼之欲出,下面是关于孙权劝学教学反思的内容,欢迎阅读!孙权劝学教学反思《孙权劝学》是一篇自读课文,故事性很强。...
  • 孙权劝学教学设计
    发表于:09-11
    学习目标:1、积累文言知识,孙权劝学教学设计(第二课时)。2、有感情地朗读课文,分析文中人物对话时的口吻、神态、心理,体会人物语言的情味。3、理解文章的内容和主旨,明白学习的重要性及对现...
  • 《孙权劝学》的设计教案
    发表于:03-01
    《孙权劝学》简练生动,用不多的几句话,就使人感受到人物说话时的口吻、情态和心理,既可见孙权的善于劝学,又表现了吕蒙才略的惊人长进。其中鲁肃与吕蒙的对话富有情趣,尤其值得玩味。下面小...
  • 《孙权劝学》名师教学设计
    发表于:02-04
    《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。先写孙权劝学,吕蒙乃始就学;后写鲁肃与蒙论议结友而别。《孙权劝学》名师教学设...
  • 语文孙权劝学教学设计
    发表于:09-11
    教学目的:1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学过程一、导入:开卷有益这个成语是说读书对人们大有益...
  • 《孙权劝学》的教学反思
    发表于:05-20
    身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的《孙权劝学》的教学反思,欢迎阅读与收藏。...
  • 《语文孙权劝学》教学设计
    发表于:05-10
    【教学目标】1、知识目标⑴积累文言词语,翻译课文。⑵了解作者、作品及相关背景。⑶理解文章内容,背诵课文,领会文章给人的启示。2、能力目标⑴反复朗读课文,揣摩文中言简意丰、生动传神的...
  • 《孙权劝学》获奖教学设计
    发表于:01-29
    《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人...
  • 发表于:11-30
    在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的《孙权劝学》的教学设计,仅供...
  • 发表于:08-18
    在教学《孙权劝学》一课时,采用了多读,整体感知内容,精读研讨归纳主题,拓展延伸,“从吕蒙看我的`实践”联系的教学方法,课堂气氛活跃。这堂课的成功首先得益于形式多样的朗读。开始通过默读,...
  • 孙权劝学 教案教学设计
    发表于:09-11
    《资治通鉴》教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点:(1)学习一些文言实词...
  • 发表于:04-18
    身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家收集的孙权劝学教学反思范文,希望对大家有所...
  • 《孙权劝学》教案设计
    发表于:02-03
    《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,但人物形象生动传神、呼之欲出,分享了《孙权劝学》教案,欢迎阅读参考!学习目标:1、熟读课文,揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。2、品味语言,理解...
  • 《孙权劝学》教学设计
    发表于:05-11
    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的...
  • 发表于:08-03
    本文写的是吕蒙在孙权劝说下开始学习,其才略很快有惊人的长进以至于令鲁肃叹服不已,并且与他结为朋友的故事。以下是小编为大家整理的孙权劝学教学设计,欢迎大家阅读!孙权劝学教学设计(一)一...
  • 《孙权劝学》 教案教学设计
    发表于:01-09
    教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴...
  • 《孙权劝学》教学教案设计
    发表于:02-24
    导语:《孙权劝学》是一篇自读课,故事性很强,本节课教学重点放在了朗读上,通过自由读、齐读、小组读、分角色读、演课本剧等多种形式的朗读,理解课文,体会人物说话的语气,把握人物形象。自主、...