![《唐僧骑马咚哩个咚》大班民间童谣教案]( "《唐僧骑马咚哩个咚》大班民间童谣教案")
发表于：07-05
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的《唐僧骑马咚哩个咚》大班民间童谣教案，欢迎阅读与...
![大班主题心跳咚咚咚教案]( "大班主题心跳咚咚咚教案")
发表于：10-06
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班主题心跳咚咚咚教案，欢迎阅读，希望大家能...
![《叮叮咚咚》教案]( "《叮叮咚咚》教案")
发表于：01-28
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《叮...
![音乐咚咚啪教案]( "音乐咚咚啪教案")
发表于：01-28
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的音乐咚咚啪教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。音乐咚咚啪教...
![歌曲哩哩哩教案]( "歌曲哩哩哩教案")
发表于：02-08
歌曲哩哩哩教案歌曲《哩哩哩》教案年级：初中二年级课型：唱歌课课题：歌曲《哩哩哩》课时：一课时教师：济南第二十九中学谷雨教学目标：知识传授目标：歌曲《哩哩哩》及音乐知识能力培养目标：能够独...
![《嘀哩嘀哩》教案]( "《嘀哩嘀哩》教案")
发表于：05-03
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《嘀哩嘀哩》教案，欢迎大家分享。《嘀哩...
![嘀哩嘀哩歌词]( "嘀哩嘀哩歌词")
发表于：05-03
导语：《嘀哩嘀哩》是一首非常有趣的歌曲，你听过吗？下面是小编为你准备的嘀哩嘀哩歌词，希望对你有帮助！嘀哩嘀哩演唱：小蓓蕾组合春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里...
![唐僧骑马咚那个咚教案]( "唐僧骑马咚那个咚教案")
发表于：08-09
活动设计：童谣是具有中国特色的文学作品形式，它篇幅短小、童趣盎然，富有节奏、声韵的美感。《唐僧骑马咚哩个咚》内容来自于《西游记》中的故事，深受幼儿喜爱，为幼儿所熟悉。而我们传统的童...
![大班语言活动：《唐僧骑马咚那个咚》]( "大班语言活动：《唐僧骑马咚那个咚》")
发表于：10-17
一、目标（一）发现童谣连锁调的特点，感受童谣的序列性和趣味性。（二）尝试配乐朗通，有韵律感地朗诵童谣。二、准备（一）材料准备：童谣角色图片（见操作材料）；歌曲《猴哥》：（见CD）；幼儿用书；打击乐器：响棒、小...
![精选关于歌曲《哩哩哩》的教案]( "精选关于歌曲《哩哩哩》的教案")
发表于：02-08
精选关于歌曲《哩哩哩》的教案歌曲《哩哩哩》教案年级：初中二年级课型：唱歌课课题：歌曲《哩哩哩》课时：一课时教师：济南第二十九中学谷雨教学目标：知识传授目标：歌曲《哩哩哩》及音乐知识能力...
![歌曲《哩哩哩》教案]( "歌曲《哩哩哩》教案")
发表于：02-08
歌曲《哩哩哩》教案教学目标：知识传授目标：歌曲《哩哩哩》及音乐知识能力培养目标：能够独立分析歌曲，演唱歌曲思想教育目标：培养学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国的情感。-教材分析：本歌...
![咚咚呛教案]( "咚咚呛教案")
发表于：01-31
教学目的：1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能进行模仿演奏。2.能够用打击乐器和其他音源模仿自然界的风声，雨声和雷声。3.在表现风雨雷电股市的创编活动中，能与同学合作表演，并...
![心跳咚咚咚说课稿]( "心跳咚咚咚说课稿")
发表于：10-02
在教学目标上，主要让幼儿感知三拍节奏规律的前提下，运动言语、肢体动作表现心跳运动，通过活动及讲解使幼儿懂得保护心脏的重要意义，为了顺利完成这一系列活动，我将准备一张贴有心型图片的节...
![《咚咚咚,谁在家》教案]( "《咚咚咚,谁在家》教案")
发表于：12-26
【活动设计】《咚咚咚，谁在家》是一个很有趣的翻翻书，结合图画，经过观察理解单页单幅图画书，使幼儿能把内部言语转化为外部言语，再转换成语言表述能力，这十分符合小班幼儿的视觉和认知发展特...
![《咚咚咚》小班语言教案]( "《咚咚咚》小班语言教案")
发表于：09-06
《咚咚咚》小班语言教案活动目标：1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣。2、不怕打雷，激发幼儿勇敢精神。3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。4、萌...
![大班整合教案：心跳“咚咚咚”]( "大班整合教案：心跳“咚咚咚”")
发表于：10-23
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的大班整合教案：心跳“咚咚咚”，仅...
![大班公开课《心跳咚咚咚》说课稿]( "大班公开课《心跳咚咚咚》说课稿")
发表于：07-23
在教学目标上，主要让幼儿感知三拍节奏规律的前提下，运动言语、肢体动作表现心跳运动，通过活动及讲解使幼儿懂得保护心脏的重要意义，为了顺利完成这一系列活动，我将准备一张贴有心型图片的节...
![嘀哩嘀哩教案]( "嘀哩嘀哩教案")
发表于：10-23
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的嘀哩嘀哩教案，欢迎阅读与收藏。嘀哩嘀哩教案1...
![《咚咚咚是谁呀》评课稿]( "《咚咚咚是谁呀》评课稿")
发表于：01-31
春雨的力量在于润物细无声，溪流的力量在于细水长流。林莘老师的这堂课——《咚咚咚是谁呀》我看了好几遍，看完第一遍的时候，我心中很是好奇，为什么这堂课会这么安静，一堂好课，尤其是公开课，不...
![小狗-咚咚]( "小狗-咚咚")
发表于：06-08
我家有一只小狗，叫咚咚，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子，一口锋利的'牙齿，走起路来大摇大摆的，样子十分可爱，忍不住想和它来个拥抱。咚咚很有礼貌...
![嘀哩嘀哩说课稿]( "嘀哩嘀哩说课稿")
发表于：03-20
作为一名无私奉献的老师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？以下是小编整理的嘀哩嘀哩说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。各位老师，大家好！今...
![大班公开课说课稿——心跳咚咚咚]( "大班公开课说课稿——心跳咚咚咚")
发表于：07-24
作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的大班公开课说课稿——心跳咚咚咚，仅供参考，希望能够...
![咚咚咚的腰鼓小学作文]( "咚咚咚的腰鼓小学作文")
发表于：08-05
我国的传统文化有很多，比如说：毛笔字、中国结、鞋垫、陶瓷、剪纸、赛龙舟、戏剧、国画……今天我给大家说一个我了解的传统文化----打腰鼓。传统文化来到我们学校了！二年级的时候，我们学校...
![《咚咚锵》教案]( "《咚咚锵》教案")
发表于：12-22
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《咚咚锵》...
![艺术大鼓咚咚咚教案]( "艺术大鼓咚咚咚教案")
发表于：08-27
教学目的：1.使学生在探索打击乐器的过程产生浓厚兴趣并能进行模仿演奏。2.能够用打击乐器和其他音源模仿自然界的风声，雨声和雷声。3.在表现风雨雷电股市的创编活动中，能与同学合作表演，并...
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