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发表于:02-11
教学目标:1、理解本词通过前九句与末一句进行对比、以壮衬悲来突出主旨的特色。2、理解这首词用梦境来抒发报国之情的抒情方法,体会词的意境。教学重点:理解这首词用梦境来抒发报国之情的...
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发表于:02-11
总课时10第1课时课题WelcometotheUnit课型speaking教学目标Makestudentspayattentiontotheirhealth,andhowtokeephealthy.GettheSstoimproveoralEnglishbytalkingaboutthepictures.教...
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发表于:02-11
一、教学目的和要求:1、全面把握课文内容及其内在联系2、理解文章对民族文化和民族生存状态的深层思考,体会作者悲怆苍凉的情感3、学会用自己的眼光赏析余秋雨的文化散文,培养良好的阅读...
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发表于:02-11
教学目标:1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、学习加旁批的阅读方法。3、学习在记叙中加入自己的评论和感受的写法。教学重点:1、作者怎样通过叙事来表现人物性情。2...
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发表于:02-11
【教学目标】体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法...
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发表于:02-12
教学目标1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2.了解散文衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情的写法。教学重点1.作者字里行间的...
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发表于:02-11
Period1WelcometothisunitTeachingobjectives:uTointroduceanddevelopthethemeofgrowingpains.uTodevelopspeakingabilitybytalkingaboutfamiliesandproblemsthathappenbetweenteenage...
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发表于:02-11
课型设计与课时分配:Thefirstperiod:ReadingThesecondperiodWordsandGrrmmarThethirdperiodExtensiveReadingThefourperiodListeningThefiveperiodWritingThesixperiodSummaryTheFirstP...
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发表于:02-11
模块五重点词组Unit11)与某人相处融洽;某事进展顺利getalong/onwellwithsb./sth.2)有麻烦;处与困难中introuble3)集中注意力于。。。。。。focus/concentrate(one’sattention)on…4)结果,。...
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发表于:02-11
【教学目标】1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。3、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景...
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发表于:02-11
【目标择定】1.了解法西斯分子犯下的滔天罪行,体会作者情感。(本文的主要内容是谴责法西斯的滔天罪行,情感目标就择定为在体会作者字里行间流露出的愤恨之情中培养学生正确的人生价值观...
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发表于:02-11
Unit1Culturalrelics单元整体设计思路第一课时:阅读课Warmingup;Pre-reading;Reading;Comprehending(pp.1-2)第二课时:语法课Discoveringusefulstructures(p.4);Usingstructures(p.43)...
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发表于:02-11
恩施市一中向爱华文本解读新课程理念下的高中教学意味着高中不再是精英教育,而是大众教育,强调每一个学生的“成功”,教学更强调把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养以及情感...
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发表于:02-11
Unit3TravelJournalPartOne:TeachingDesign(第一部分:教学设计)(JOURNEYDOWNTHEMEKONG)AimsTotalkabouttravelingToreadabouttravelingProceduresI.Warmingup1.WarmingupbydiscussingGo...
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发表于:02-29
案例背景“感悟自然”是苏教版必修一第四专题“像山那样思考”第二板块中的一篇文章。教材在这一板块提供的材料是两篇著名的文言文《赤壁赋》和《始得西山宴游记》。要求学生能够积累...
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发表于:02-11
Unit3AamazingpeoplePartⅠWords:ousadj.好奇的;奇怪的,不寻常Itisgoodtobecuriousabouttheworldaroundyou.Iamcuriousaboutwhathesaidjustnow.curiosity好奇心ervevt保存,保护,保持,维持Th...
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发表于:03-01
冬天晴朗陆丰市玉燕中学七年级(A)班林惠婷指导老师:温水义汕尾周报出版2010-4-10总是习惯性地想起以前的你。纯真可爱,无所畏惧的你;说话率直,活泼爱笑的你;有烦恼时强忍着不哭的你……记得那...
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发表于:02-11
教学目标1.用真挚的心灵感悟亲情,挖掘亲情。2.指导学生从细节中感受亲情,通过细节表现亲情、讴歌亲情。3.认识亲情的可贵,学会尊重爱并回报爱。教学方法:自主合作探究教学安排:一课时教学过程:...
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发表于:02-11
课堂上不可预约的精彩对决--关于《师说》的教学的思考宁夏六盘山高级中学路炳荣文言文教学一直是中学语文教学的重点,在具体教学中,一般的教学模式是先串讲内容再总结文言知识或者是先讲...
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发表于:02-11
江苏省如皋市陈小良设计理念:1、采用参与式教学模式,创设能引导学生主动参与的问题情景,激发学生学习的主动性和积极性,使每个学生都能得到充分发展。2、关注学生的个体差异,满足不同学生的...
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发表于:03-02
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理...
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发表于:02-11
2008年文科复习资料《三国演义》作品简介作者介绍罗贯中,名本,别号湖海散人。生卒年不详。罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家,是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。他...
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发表于:03-01
“其”作为文言虚词,用法多且使用频率高,这在韩愈《祭十二郎文》中体现得非常充分。对于它的意义和用法,很多师生容易混淆,分辨不清。利用此文,仔细辨析,将有助于掌握它的用法。笔者为此梳理...
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发表于:02-26
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什...
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发表于:02-11
来源:高中英语园地作者:佚名日期:2017-01-1308:44:44UnitOneSchoollifePartOneKnowledgeIWordstudy:1.experience(c)aneventthataffectspeopleinsomeway经历Ishallneverforgetmyfirst~int...