关于小读者的教案设计的知识

关于小读者的教案设计

发表于：02-02

关于小读者的教案设计徐汇区向阳小学张婷教学目标：1.在阅读中认识本课生字8个“辑、诧、典、幺、尴、尬、辣、唔”;用学过的方法理解“诧异、将信将疑、尴尬、一本正经”词语的意思并加...
《小读者》教学设计

发表于：05-06

作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《小读者》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望...
小读者的教案

发表于：08-03

教学目标:1、理解课文内容,学习小姑娘把杂志当作朋友,对朋友的错误“及时帮助他改正”的真诚态度。2、学习课文的生字新词。3、根据段意概括课文的主要内容。4、摘录描写人物神态的.句...
《小读者》优秀教案设计

发表于：04-19

教学目标1毖岜究紊字新词语。2崩识量挝模能概括课文主要内容。3蓖ü文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。教学重点朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真负责的美好...
《寻隐者不遇》教案设计

发表于：05-11

教学要求：1．学会6个生字。认识5个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点：学会生字。朗读、背诵课文。课前准备：本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间：2课时。教学过程：第一课...
《小读者》的教案设计

发表于：02-02

《小读者》的教案设计《小读者》教学建议之一【教学目标】1．认识生字7个。2．默读课文，理解课文内容。3．继续学习复述课文。4．学习文章主人公对事情的认真态度和负责精神。【教学建议】1．一个...
捕蛇者说教案教学设计

发表于：11-11

广州市华美英语实验学校陈光荣[广州市天河区华美学园（510520）]教学目的1了解“说”的特点。2理解本文衬托、对比写法。3掌握本文的词语。4认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。教学设...
关于小读者的教学设计

发表于：04-24

教学目标1学会本课生字新词语。2朗读课文，能概括课文主要内容。3通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。教学重点朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真负责的美好...
再寄小读者教学设计

发表于：08-11

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整...
《再寄小读者》教学设计

发表于：05-01

作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《再寄小读者》教学设计，希望能...
小读者的教学设计

发表于：01-30

小读者的教学设计教学目标1学会本课生字新词语。2朗读课文，能概括课文主要内容。3通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。教学重点朗读课文，概括主要内容，感受小姑...
《生物入侵者》教案设计

发表于：08-03

《生物入侵者》教材A一、教学设计1、了解本文说明的主要内容2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法3、提高学生的环保意识二、教学重点学习本文的说明顺序和说明方法三、教学对象及课...
《小读者》的教学计划

发表于：01-06

教学目标1学会本课生字新词语。2朗读课文，能概括课文主要内容。3通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。教学重点朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真负责的美好...
关于《小读者》的教学设计

发表于：02-12

关于《小读者》的教学设计教学目标1?学会本课生字新词语。2?朗读课文，能概括课文主要内容。3?通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。教学重点朗读课文，概括主要内...
小读者教案设计参考

发表于：02-02

小读者教案设计参考教材分析：《小读者》这篇课文写了一位年纪不过八九岁的小姑娘，发现了杂志中的两个错别字就来到编辑部给编辑提意见．通过对小姑娘语言，动作、神态的描写，使小姑娘的形象栩...
《小读者》的教学设计

发表于：08-11

教学目标:1、理解课文内容,学习小姑娘把杂志当作朋友,对朋友的错误及时帮助他改正的真诚态度。2、学习课文的生字新词。3、根据段意概括课文的主要内容。4、摘录描写人物神态的句子。...
《小读者》教学设计的范文

发表于：05-10

教学目标1毖岜究紊字新词语。2崩识量挝模能概括课文主要内容。3蓖ü文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。教学重点朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真负责的美好...
小学三年级语文《小读者》教学设计教案

发表于：01-27

作为一名教师，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的小学...
课文小读者教案设计

发表于：02-01

课文小读者教案设计教学目标：1.在阅读中认识本课生字8个“辑、诧、典、幺、尴、尬、辣、唔”;用学过的方法理解“诧异、将信将疑、尴尬、一本正经”词语的意思并加以积累。指导“尴尬”...
小读者教案设计

发表于：08-07

【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真...
骑桶者教案教学设计

发表于：04-02

教学目的1、领悟小说的多重主题2、了解小说的虚构和情感的真实的有机结合教学重点1、老板娘到底有没有看到骑桶者2、骑桶者的形象课前准备1、发给学生有关卡夫卡生平介绍的资料2、要求...
小读者教学设计

发表于：10-31

教学目标1学会本课生字新词语。2朗读课文，能概括课文主要内容。3通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。教学重点朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真负责的美好...
《再寄小读者》教学设计范文

发表于：01-29

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《再寄小...
生物入侵者教学设计教案教学设计

发表于：07-01

龙门中学全玉梅●教学目标知识目标：1.积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思，并学会运用。2....
《小读者》教案设计

发表于：08-07

教学目标1在阅读中认识本课生字8个“辑、诧、典、幺、尴、尬、辣、唔”；用学过的方法理解“诧异、将信将疑、尴尬、一本正经”词语的意思并加以积累。指导“尴尬”字形书写。2正确流利...