![聊将锦瑟记流年抒情散文]( "聊将锦瑟记流年抒情散文")
发表于：05-28
成往坏空，人生短长。并无别事。——安意如《美人何处》流年锦瑟，似水浸指。动则水花曼妙，潺潺载梦；静则波澜不兴，盎然惬意。流年的美，如一杯陈年美酒，醇香四溢，酒不醉人人自醉；如一书美文，诗词罗...
![锦瑟的说课稿]( "锦瑟的说课稿")
发表于：03-13
一.教材分析古典诗歌在人教版新课标教材中占有一定量的篇目,可见，古典诗歌的教学在高中语文学习阶段占有极其重要的地位。李商隐的《锦瑟》安排在必修教材第四册中,是古典诗歌里的精品,...
![《锦瑟》的教案]( "《锦瑟》的教案")
发表于：01-12
［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。［教学难点］对本诗内部结构和思路的理解。［教学...
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发表于：08-17
田德义这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。旧说中，原有认...
![《锦瑟》原文及翻译锦瑟诗歌赏析]( "《锦瑟》原文及翻译锦瑟诗歌赏析")
发表于：09-06
《锦瑟》作品赏析诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的`...
![《锦瑟》课文教案]( "《锦瑟》课文教案")
发表于：05-10
教学设计：导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。资料链接1—...
![锦瑟年华美文]( "锦瑟年华美文")
发表于：09-29
月照朱阁，笙歌婉转，竹音簌簌，倚窗绣锦浥红绡，解语愁词，难解锦上少年何时归。-----题记朱墙烟萝月色染，倚窗画纸鸢，愁落又几册？浅望朱阁月，竹铃声多多，天涯的你是否也在眺望故里，故人的模样？垂眉刺...
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发表于：09-28
锦瑟朝代：唐代作者：李商隐原文：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。译文及注释译文瑟本有二...
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发表于：07-04
《锦瑟》是李商隐在人生晚年的诗作，是诗人坎坷经历的产物。心灵化的意象被诗人用入诗中，创造了朦胧虚幻的意境。李商隐一生四处漂泊、沉沦下僚而不得志，受牛李两党之争而找不到自己的身份...
![锦瑟教案6篇]( "锦瑟教案6篇")
发表于：08-29
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的锦瑟教案6篇，欢迎大家分享。锦瑟教案篇1教学目标1、...
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发表于：04-22
《锦瑟》———李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待万追忆，只是当时已惘然。此夜无月，此夜无景。昔日唯美的红...
![《锦瑟》诗歌赏析]( "《锦瑟》诗歌赏析")
发表于：01-28
《锦瑟》作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。【注解】：１、锦瑟：装饰华美的瑟。瑟：拨...
![唐诗《锦瑟》]( "唐诗《锦瑟》")
发表于：09-05
《锦瑟》年代:唐作者:李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。《锦瑟》赏析：诗的首联由幽...
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发表于：05-17
锦瑟朝代：唐代作者：李商隐原文：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。鉴赏：这首《锦瑟》，是李商...
![锦瑟未央诗歌]( "锦瑟未央诗歌")
发表于：09-04
(一)锦瑟的琴弦，阻断尘世的杂乱音乐的清流，在身体内漫延沐浴在无限的美妙中欣赏、享受、放松，流淌的清泉滋润着干枯的喉咙哼唱出青春年华的思念在寂静的深夜，拨弄琴弦一遍遍地抽离灵魂的肮...
![李商隐锦瑟赏析_日记800字]( "李商隐锦瑟赏析_日记800字")
发表于：10-06
转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的李商隐锦瑟赏析_日记800字，仅供参考，大家一起来看看吧。“啪嗒，啪嗒……”...
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发表于：05-17
《锦瑟》——李商隐锦瑟无端五十弦(xián)，一弦一柱思(sì)华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然...
![锦瑟课文教案]( "锦瑟课文教案")
发表于：10-06
［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。［教学难点］对本诗内部结构和思路的理解。［教学...
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发表于：05-17
锦瑟作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。注解：1、锦瑟：装饰华美的瑟。瑟：拨弦乐器，...
![《锦瑟》说课稿]( "《锦瑟》说课稿")
发表于：04-22
作为一名教职工，常常需要准备说课稿，认真拟定说课稿，如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《锦瑟》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《锦瑟》说课稿1一、教材分析古典诗歌...
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发表于：02-20
《锦瑟》朝代：唐代作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。鉴赏：这首诗历来注释不一，...
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发表于：08-17
锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。<注释>1.朱注：《周礼·乐器图》："雅瑟二十三...
![锦瑟读书笔记]( "锦瑟读书笔记")
发表于：09-30
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读书笔记了。那要怎么写好读书笔记呢？以下是小编精心整理的锦瑟读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。锦瑟读书笔记1(1)锦瑟：装饰...
![《锦瑟》教案七篇]( "《锦瑟》教案七篇")
发表于：04-14
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《锦瑟》教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《...
![《锦瑟》教学设计]( "《锦瑟》教学设计")
发表于：03-12
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的《锦瑟》教学设计，希望对大家有所帮助...
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