![北师大版六年级语文下册《白鹤梁的沉浮》的教学反思]( "北师大版六年级语文下册《白鹤梁的沉浮》的教学反思")
发表于：01-06
教学反思：说实话，在教学此篇课文之前，我对“白鹤梁”是一无所知。粗看课题时，眼冒出一串串的问号：白鹤梁是什么？白鹤梁是怎样沉浮的？它有什么作用？......带着许多的问号肃然地读起文章来，哦，原来...
![《白鹤梁的沉浮》的教学设计]( "《白鹤梁的沉浮》的教学设计")
发表于：02-28
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编...
![《改变浮沉》教学反思]( "《改变浮沉》教学反思")
发表于：01-28
身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《改变浮沉》教学反思，希望对大家有所帮助...
![六年级语文下册教学反思]( "六年级语文下册教学反思")
发表于：01-19
作为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的六年级语文下册教学反思，欢迎阅读，希望大家能够...
![三年级下册语文《可贵的沉默》教学反思三年级]( "三年级下册语文《可贵的沉默》教学反思三年级")
发表于：01-10
身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的三年级下册语文《可贵的沉默》教学反思三年级，供大...
![《白鹤梁的沉浮》教案设计]( "《白鹤梁的沉浮》教案设计")
发表于：04-27
教材分析：白鹤梁是国家级文物。所谓“沉浮”是一种比喻，表现白鹤梁的出水和没水，盛衰命运。本文写了以葛修润为代表的科技工作者们经过反复研究论证，反复实验，在否定一个又一个保护方案的情...
![《沉和浮》的教学反思]( "《沉和浮》的教学反思")
发表于：02-02
《沉和浮》的教学反思《沉和浮》这个活动就是生活经验在科学活动中的运用。通过生活中的东西，如：筷子，勺子、积木、瓶子、梳子等一系列事物来探索、思考物体在水中沉浮的问题。整个活动很...
![《沉和浮》教学反思]( "《沉和浮》教学反思")
发表于：01-30
作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《沉和浮》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《...
![《白鹤梁的沉浮》教学反思]( "《白鹤梁的沉浮》教学反思")
发表于：04-21
身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编精心整理的《白鹤梁的沉浮》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅...
![《沉与浮》教学反思范文]( "《沉与浮》教学反思范文")
发表于：04-21
在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是学生培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。特别是我们农村小学更是为...
![《沉与浮》教学反思]( "《沉与浮》教学反思")
发表于：08-08
身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的《沉与浮》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《...
![沉与浮的教学反思]( "沉与浮的教学反思")
发表于：02-02
沉与浮的教学反思新理念的科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的，三年级科学课以训练孩子们的观察能力入手，观察是人们对自然现象考察的一种方法，是人类认识自然的基本途径，也是科学教学...
![《改变浮与沉》的教学反思]( "《改变浮与沉》的教学反思")
发表于：05-09
在教学改变浮与沉的教学中，我需要对于学生教学和指导进行适当的变化和调整会更好。我首先安排学生猜测自己带来的物品，哪些是浮或沉。这一安排，我现在想来是多了。因为学生在上节课的教学...
![《桥梁远景图》六年级语文下册教学反思]( "《桥梁远景图》六年级语文下册教学反思")
发表于：01-06
《桥梁远景图》是一篇科普说明文，作者茅以升是一位杰出的桥梁设计师，但更重要的是，他是一位充满想象力，有着很强创造能力的人。在教学这一课时，怎样让学生带着一种高涨的激情从事学习和思考...
![八年级物理下册《物体的浮沉》的教学反思]( "八年级物理下册《物体的浮沉》的教学反思")
发表于：01-06
好的情境引入不只是一个教学的开始，可以说是教学成功的一半。有时候用一个学生司空见惯但不引人注意的生活上的小问题引入能够调动学生的思维细胞，激发他们的学习动机。课堂上接着展示三...
![三年级语文下册《可贵的沉默》教学反思]( "三年级语文下册《可贵的沉默》教学反思")
发表于：10-02
身为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的三年级语文下册《可贵的沉默》教学反思，仅供...
![三年级下册《可贵的沉默》教学反思]( "三年级下册《可贵的沉默》教学反思")
发表于：10-02
《可贵的沉默》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书三年级下册第五组的一篇阅读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教育，学...
![《下沉的物体有浮力吗》的教学反思]( "《下沉的物体有浮力吗》的教学反思")
发表于：02-02
《下沉的物体有浮力吗》的教学反思本课是在前一课《浮力》研究的基础上展开的。通过前一课的研究，同学们已经初步认识了什么是浮力，也发现了物体在水中受到的浮力大小与物体排开的水量有...
![小学三年级科学下册《浮与沉》课堂教学反思]( "小学三年级科学下册《浮与沉》课堂教学反思")
发表于：10-27
在《浮与沉》一课上，我采用了课件辅助教学，主要从以下几方面进行的：1、首先，在教学开始，我通过课件出示一个《阿凡提帮助穷人的故事》故事导入新课，让学生知道浮与沉还能帮助人们做事。2、在...
![物体的沉浮教学反思]( "物体的沉浮教学反思")
发表于：02-10
一、教学设计反思设计本节课时主要从本章的基础知识着手，让学生记忆基本的概念、公式、物体的沉浮条件、气球、飞艇、潜水艇的工作原理等，10.4浮力教学反思。在学生记忆的基础上重点讲解...
![六年级语文下册《三打白骨精》教学反思]( "六年级语文下册《三打白骨精》教学反思")
发表于：06-10
教学片段：……师：白骨精第一次变作美貌的村姑，第二次变作年满八旬的老妇人。可惜都被他逃之夭夭，还害的孙悟空——生：被迫背上了“无故伤人性命”的罪名。生：还别唐僧斥责“无心向善，有意作恶...
![《沉与浮》教案反思]( "《沉与浮》教案反思")
发表于：08-08
活动目标：1、感知物体在水中的沉浮现象2、探索并记录铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头在水中的沉浮状态活动准备：铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头、脸盆每组各一份，记...
![《白鹤梁的沉浮》教学设计]( "《白鹤梁的沉浮》教学设计")
发表于：01-13
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《白鹤梁的沉浮》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
![《可贵的沉默》四年级语文下册教学反思]( "《可贵的沉默》四年级语文下册教学反思")
发表于：01-01
《可贵的沉默》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书三年级下册第五组的一篇阅读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教育，学...
![三年级下册科学《物体在水中是沉还是浮》的教学反思]( "三年级下册科学《物体在水中是沉还是浮》的教学反思")
发表于：01-30
作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的三年级下册科学《物体在水中是沉还是浮》...
文萃咖
