关于画风-教学设计的知识

画风-教学设计精选

发表于：02-11

画风-教学设计精选学习目标1.有主动识字的愿望，能认识生字宋、涛、陈、丹、赵、艺、显，会正确书写艺、涛。2.分角色有感情地朗读课文。3.在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。4.了...
小学《画风》教学设计

发表于：05-11

小学《画风》教学设计【教学目标】1、知识目标：有主动识字的愿望，会认7个字，会写12个字。2、能力目标：⑴正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。⑵培养孩子遇事要善于动脑筋想...
课文画风教学设计

发表于：04-26

教学目标：1.读懂课文，领会文中小朋友的创意。2.在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。3.培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。教学重点：朗读感悟文中小朋友的创意。教学难点：培养孩子遇...
教学设计：《画风》

发表于：10-08

教学设计：《画风》预设目标：1、会认7个字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点：认字、写字、...
《画风》教学设计3篇

发表于：02-20

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《画风》教学设计，供大...
《画风》教学设计15篇

发表于：01-29

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《画风》教学设计...
《画风》教学设计范例

发表于：02-23

【教学目标】1、会认7个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。【重点难点】1、重点：认字、写字、...
《画风》教案设计

发表于：01-12

《画风》教案设计【教学目标】1、知识目标：有主动识字的愿望，能认识“宋、涛，陈、丹、赵、艺、显”7个生字，会写“显”字。2、能力目标：⑴正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意...
画风教学设计

发表于：07-14

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的画风教学设...
最新《画风》教学设计

发表于：02-02

最新《画风》教学设计教材简说画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢?课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：风，看不见，摸不着，谁也画不出来...
《画风》教学设计优秀

发表于：03-02

作为一名人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《画风》教学设计优秀，欢迎阅读，希望...
画风教学设计方案

发表于：05-09

【学习目标】１、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。２、分角色有感情地朗读课文。３、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。４、了解风是...
画风教学设计案例

发表于：12-09

《画风》教学设计第二课时教学目标：1、读懂课文，领会文中的小朋友的创意。2、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。3、启发学生善于观察，勤于动脑，做生活中的有心人。4、培养学生的...
《画风》的教学设计

发表于：06-16

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式...
《画风》教案教学设计

发表于：01-30

《画风》是人教版语文二年级下册中的一篇课文。本课要求认识七个生字，会写十二个生字。通过学文朗读感受大自然中风动的景物，从而养成留心观察，遇事爱动脑筋的好习惯。针对本课教学目标和...
《画风》课堂教学设计

发表于：09-12

目标预设：1、通过自己编三字经、编口诀、了解本义等方法，自主认识文中三个小朋友的名字，认识“宋、涛、陈、丹、赵、艺”等六个生字，会写“陈、丹、涛、艺、显”等5个字。2、读通课文，会朗...
画风教学设计模板

发表于：04-26

教材简说画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：风，看不见，摸不着，谁也画不出来。看了赵小艺的画后，陈丹...
教学设计：画风

发表于：05-09

教学设计：画风一、预设目标：1、通过学习，学生会认读7个生字。2、读懂课文，领会文中小朋友的创意。3、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。4、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。培...
画风-教学设计

发表于：10-08

画风-教学设计●学习目标：1、知识目标：正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。2、能力目标：培养学生勤动脑筋、勤观察的能力。3、过程和方法：自主发现字词规律，识字的方法和积累词语的方法。...
《画风》教学设计

发表于：10-06

【教学目标】１、知识目标：有主动识字的愿望，能认识宋、涛，陈、丹、赵、艺、显７个生字，会写显字。２、能力目标：⑴正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。⑵会说怎样画声音和气味。３、...
画风优秀教学设计

发表于：02-02

画风优秀教学设计第一课时教学目标：1、学会本课8个生字,能正确读出生字组成的新词。2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容。3、能正确、流利地朗读课文。4、继续培养学生独立学习的能...
画风教学设计三

发表于：08-11

学习目标．有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。．分角色有感情地朗读课文。．在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。．了解风是一种自然现象...
画风最新教学设计

发表于：05-01

教学目标：知识与技能：1、认识“宋、涛”等7个生字，会写“丹、乌”两个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。过程与方法：能分角色、有感情地朗读课文；在读、画、说中...
精选《画风》教学设计

发表于：07-14

【教学目标】1、会认7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、领会文中三位小朋友画风的方法，体会他们的聪明、合作，懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。【...
《画风》教学思路设计

发表于：02-28

《画风》教学思路设计一、教学目标设计：（1）学会本课的生字新词（2）理解重点词句（3）朗读课文（4）读得正确、流利、有感情（5）理解课文（6）激发对自然的观察兴趣（7）初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找...