![六年级种类繁多的动物教学反思]( "六年级种类繁多的动物教学反思")
发表于：02-02
本课教学的基础，也如同上一课一样，在于学生制作“校园生物分布图”时对校园动物的了解，本课教学的重点还是要求学生掌握运用“分类”的方法来研究动物，能依据动物的不同特征进行分类研究。...
![繁星教学反思]( "繁星教学反思")
发表于：09-29
身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的繁星教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
![八年级生物鸟的多样性教学反思]( "八年级生物鸟的多样性教学反思")
发表于：05-18
《鸟的多样性》教学反思：生物课堂教学应该如何适应素质教育特别是创新教育的要求？如何充分发挥学生学习生物的积极与主动性？如何更新教育教学观念？使其更有利于学生创新意识的培养？带着这些...
![《鸟类》生物教学反思]( "《鸟类》生物教学反思")
发表于：07-23
本节反思总结：在教学过程中，闪光的地方有：1、在新课的引入上：我采用了典故导入法：讲一段历史，然后引导学生通过问题逐步引入新课。这样可以激发学生的学习热情和学习主动性。2、对课标的把握...
![种子植物教学的反思]( "种子植物教学的反思")
发表于：02-02
种子植物教学的反思本节课教学中，以下几点我认为可继续做：1、导学案给了学生学习的抓手。导学案中的学习目标引导学生在每一个教学环节上，通过它知道自己要做什么、小组要做什么，自己能做...
![《物体分类》的教学反思]( "《物体分类》的教学反思")
发表于：10-03
《物体分类》的教学反思在本期的教研课中我上了一年级数学上册物体分类这一个，总的来说上的很不理想，上完这节课后我进行了以下的反思：（一）引入课题在本节课的作用。引入课题是本节课的起点...
![多角度分类教学反思]( "多角度分类教学反思")
发表于：02-03
分类是把具有相同特征的物体进行分组。幼儿可以学习按物体的某一个（或两个）外部特征（颜色、形状、大小）进行分类，按物体的特征进行多角度分类及按物体内在的包含关系进行层次分类。以下关于...
![《许多物种消失了》教学反思]( "《许多物种消失了》教学反思")
发表于：05-04
对于自然和生态的正确认识已成为当今时代的重大课题,成为新一代的必备的重要素质,也成为道德教育的重要内容。我在教学《许多物种消失了》这一课时利用多媒体课件引导学生以自己熟悉的...
![八年级生物《植物的主要类群》教学反思]( "八年级生物《植物的主要类群》教学反思")
发表于：05-19
本节知识难以理解的不多，但是内容量大，而且知识点较碎，容易让学生产生厌烦感，所以在讲解之初就先要让学生对整个植物界形成一个大的知识框架，即有底等到高等的进化顺序，然后分两个课时，再依次...
![《种类繁多的动物》教学反思]( "《种类繁多的动物》教学反思")
发表于：04-18
本课教学的基础，也如同上一课一样，在于学生制作“校园生物分布图”时对校园动物的了解，本课教学的重点还是要求学生掌握运用“分类”的方法来研究动物，能依据动物的不同特征进行分类研究。...
![《土壤的种类》教学反思]( "《土壤的种类》教学反思")
发表于：11-24
作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《土壤的种类》教学反思，仅供参考，欢迎...
![《物质的分类》教学反思]( "《物质的分类》教学反思")
发表于：04-20
作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《物质的分类》教学反思，希望对大家...
![《种类繁多的动物》教学反思范文]( "《种类繁多的动物》教学反思范文")
发表于：02-02
本节课的教学是在《多种多样的植物》的基础上，让学生用分类的方法来研究动物，教学方法与上节课类似，我板贴给出了16种不同的动物，要求学生对此进行分类，分别是熊猫、老虎、大象、青蛙、鳄鱼...
![六年级《种类繁多的动物》教学反思]( "六年级《种类繁多的动物》教学反思")
发表于：01-10
三年级时学生们已经研究过周围的动物，再加上日常生活的积累，已经有了许多关于动物的知识。又通过本单元第1课《校园生物大搜索》，第2课《校园生物分布图》的学习，学生更加了解了他们所熟悉...
![六年级科学种类繁多的动物教学反思]( "六年级科学种类繁多的动物教学反思")
发表于：01-29
本课教学的基础，也如同上一课一样，在于学生制作“校园生物分布图”时对校园动物的了解，本课教学的重点还是要求学生掌握运用“分类”的方法来研究动物，能依据动物的不同特征进行分类研究。...
![六年级科学《种类繁多的动物》优秀教学反思]( "六年级科学《种类繁多的动物》优秀教学反思")
发表于：04-18
本课教学的基础，也如同上一课一样，在于学生制作“校园生物分布图”时对校园动物的了解，本课教学的重点还是要求学生掌握运用“分类”的方法来研究动物，能依据动物的不同特征进行分类研究。...
![《物体分类》教学反思]( "《物体分类》教学反思")
发表于：07-21
《物体分类》教学反思本节课的教学导入是采取如何记住学生最喜欢的小猴、桃子的样子来进行的，紧紧抓住学生的注意力，学习记忆方法，吸引学生学习新知识。接着以小猴、桃子的问题为线索认识...
![物体分类的教学反思]( "物体分类的教学反思")
发表于：10-03
物体分类的教学反思这节课上完之后，我自己感到成功之处有之，不足之处亦客观存在，给我在教学工作中留下了不少启发和深思。刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生，根据他们的年龄特征，他们采...
![《生物的分类》教学反思]( "《生物的分类》教学反思")
发表于：09-15
作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家整理的《生物的分类》教学反思，欢迎大家分享。本课说明：《...
![《多样的动物》教学反思范文]( "《多样的动物》教学反思范文")
发表于：07-01
本课多样的动物是本单元的最后一课。在前面的学习观察的基础上，继续指导学生运用所学的方法进行探究鱼类、两栖类、爬行类动物的特征。虽然学生对于观察动物的方法已经掌握，当然我还是对...
![《土壤的种类》教学反思范文]( "《土壤的种类》教学反思范文")
发表于：04-20
《土壤的种类》是四年级下册第三单元第八课的内容，主要让学生通过动手动脑，亲自实践，认识到自然界的土壤是各种各样，不同的土壤具有不同的.特点，《土壤的种类》教学反思。通过探究学习活动，...
![种类繁多的动物的教学反思范文]( "种类繁多的动物的教学反思范文")
发表于：01-13
《种类繁多的动物》是冀教版六年级上册第一单元的第四课，本课以学生已知的动物为研究基础，让学生通过分类活动感受动物的多种多样，从而进一步构建生物多样性的认识，进一步提升学生的分类能...
![《种类繁多的动物》课件]( "《种类繁多的动物》课件")
发表于：07-28
这节课通过对比观察，继续培养学生根据生物的身体特征给生物分类的能力，进一步体会分类是研究动物的基本方法。感受大自然因动物的多样而美丽。下面是小编收集整理的《种类繁多的动物》课...
![《种类繁多的动物》教案]( "《种类繁多的动物》教案")
发表于：02-02
《种类繁多的动物》教案【教学目标】科学概念●动物分为脊椎动物和无脊椎动物。●鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。【过程与方法】●利用给出的标准将常见的动物进行...
![三年级《种植我们的植物》教学反思]( "三年级《种植我们的植物》教学反思")
发表于：05-20
年级第一单元是《植物的生长变化》，这个单元，要求让学生亲自种植凤仙花，（凤仙花的生长周期是4个月的时间），并且让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长，一般要经历种子发...
文萃咖
