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发表于:01-27
活动目标:1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备:操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、枕头、沙包、...
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发表于:12-14
一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字,认识青字旁,理解:“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词...
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发表于:01-27
小动物过冬的教案范文设计意图:冬天到了,天气一天天变冷了,宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时,我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展,全然不顾娃娃...
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发表于:12-14
动物过冬-教案教材简介:本课是一篇童话,讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线,分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。...
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发表于:11-27
教学目标:认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与...
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发表于:01-30
《动物过冬》教案示例《动物过冬》教案示例教学目的:1.使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的,激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2.学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3.正确、流利、有感...
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发表于:02-11
《动物过冬》教案案例参考一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字,认识青字旁,理解:“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙...
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发表于:11-27
设计理念:本节课的设计力求体现课堂生活化,并鼓励学生创造性地学,强调学生自主、合作、探究的学习过程。一、导入:师:小朋友,平时你见过哪些小动物?在哪见过?它在干什么?生:我见过大肚皮的青蛙,来...
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发表于:08-27
小动物过冬教案【教学目标】1.能分角色、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,知道文中小动物的过冬方式。适当了解其他动物的过冬方式。3.通过创设分别的情境练习说话,培养学生的说话能力,懂得朋...
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发表于:12-14
《动物过冬》教案设计《动物过冬》教案设计教学要求:1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备:图片、。课件、词卡教学...
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发表于:01-27
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精...
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发表于:03-01
《动物过冬》备课教案教学目的:1.使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的,激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2.学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重...
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发表于:02-06
动物怎样过冬的教案活动目的:1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己。2.对动物的过冬方式感兴趣。3.乐于探索、交流与分享。4.能在集体面前大胆发言,积极...
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发表于:01-27
小动物过冬课题的教案教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,了解动物...
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发表于:11-27
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《小动物过冬》大班教案,希望对大家...
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发表于:09-30
【教学要求】1.能借助拼音读好课文。2.能借助字典自学字词,懂得有关词语的意思。3.读懂课文内容。能够说出课文写了几种动物,它们是怎样过冬的。【教学重点难点】重点:课文第二、三自然段...
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发表于:01-30
最新《动物过冬》教案《动物过冬》教案一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字,认识青字旁,理解:“四周、静悄悄、忽然、声音...
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发表于:12-14
动物过冬教案一、教学目标:1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文,了解一些动物过冬的常识,懂得一些动...
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发表于:12-14
《动物怎样过冬》教案【活动目标】1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。【活动准备】1、带...
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发表于:12-14
教学目的:1.使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的,激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2.学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:正确、流利、有感情...
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发表于:05-04
一、教学要求1毖Щ岜究10个生字。2蹦苷确读写要求学会的词语,会用“一边……一边……”写句子。3蹦芊纸巧朗读课文。4蓖ü学习课文,了解一些动物过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知...
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发表于:01-27
动物过冬教案设计一、教学目标:1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用一边一边说句子、写句子。4、通过学习课文,了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的...
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发表于:10-04
教学要求:1、理解课文内容,知道燕子、青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、有感情地朗读,练习分角色朗读。教学过程:一、复习导入昨天,我们初步学习了19课《小动...
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发表于:06-21
《动物过冬》.教案教学目标:1、能有感情、分角色朗读课文。2、了解不同的动物有不同的过冬方式。3、主动在课外查找有关动物过冬方式的资料,激发学生探索自然界奥秘的兴趣。教学重难点:了...
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发表于:04-07
教学要求1、能够正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、读懂课文内容,了解动物过冬的...