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  • 发表于:11-01
    白质的空间结构结构可划分为四级,以描述其不同的方面:一级结构:组成蛋白质多肽链的线性氨基酸序列。二级结构:依靠不同氨基酸之间的C=O和N-H基团间的氢键形成的稳定结构,主要为α螺旋和β折...
  • 蛋白质多样性的原因是什么
    发表于:01-29
    蛋白质蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。一般说,蛋白质约占人体全部质量的18%,最重要的还是其与生命现象有关。蛋白质是生命的...
  • 《生命活动的主要承担者蛋白质》教学设计
    发表于:12-04
    一、教学目标确立依据(一)课程标准要求及解读⑴课程标准要求概述蛋白质的结构和功能。⑵课程标准解读课程标准对本节的要求是“概述”,属于知识性目标动词的理解水平。即要求学生通过学习...
  • 发表于:04-27
    一、教学目标1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质的结构和功能。3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4.关注蛋白质研究的新进展。二、教学重点和难点1....
  • 构成蛋白质的基本单位是什么 共有几种
    发表于:03-01
    构成蛋白质的基本单位蛋白质是人类生长必不可少的一类物质,那么构成蛋白质的基本单位到底是什么呢?实际上,氨基酸是构成蛋白质的基本单位,其中含有碳元素、氢元素、氧元素和氮元素,有些蛋白...
  • 五年级下册数学蛋白质含量教案
    发表于:12-04
    教学目标:1、在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数、分数的必要性,能正确地将百分数化成小数、分数。2、培养知识的迁移能力,渗透转化的数学思想,提高学生解决数学问题的能力。3、进...
  • 糖类与蛋白质的化学教案
    发表于:10-04
    第三章糖类蛋白质教学目的要求:1.使学生掌握糖类的主要代表物:葡萄糖蔗糖淀粉纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃烃的衍生物的关系.2.使学生掌握蛋白质的基本性质,...
  • 《蛋白质》的教学反思范文
    发表于:12-04
    《蛋白质》这节课在设计过程中,注重与生物学科和学生生活经验的整合。如本节课的引入和学习蛋白质的组成时,通过精心设疑,引导学生回顾生物中所学内容,以复习的形式再现氨基酸形成蛋白质的...
  • 发表于:08-15
    蛋白质的空间结构包括二级结构、三级结构以及四级结构,蛋白质分子的多肽链是依照一定方式折叠并且盘绕成独特的空间结构,又称为蛋白质的高级结构或者构象。蛋白质的空间结构是以它的一级...
  • 发表于:08-14
    一、免疫系统的构建蛋白质是构成机体免疫防御功能的物质基础,与免疫系统的组织发生、器官发育有着密切关系。二、维持正常的新陈代谢人体的细胞、组织是会代谢更新的。如果蛋白质缺乏,细...
  • 《遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成》一节说课稿范文
    发表于:07-26
    各位评委、各位老师大家好,今天我说课的内容是高中生物学必修2(浙江科学技术出版社)第三章第4节《遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成》的第一课时。本节课是学生对DNA分子结构特点和DN...
  • 初一生物蛋白质知识试题
    发表于:09-07
    单项选择题1、变性蛋白质的主要特点是()A共价键被破坏B不易被蛋白酶水解C溶解度增加D生物学活性丧失2、用于蛋白质氨基酸组成测定的水解方法主要是:()A酸水解法B碱水解法C上述两种水解法D酶...
  • 生命活动的主要承担者——蛋白质说课稿
    发表于:11-13
    在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编帮大家整理的生命活动的主要承担者——蛋...
  • 蛋白质的结构层次是什么
    发表于:02-01
    四级结构:由蛋白质亚基结构形成的多于一条多肽链的蛋白质分子的空间排列。蛋白质的种类蛋白质的化学结构非常复杂,大多数蛋白质的化学结构尚未阐明,因此无法根据蛋白质的化学结构进行分类...
  • 淋巴因子的化学本质是蛋白质吗
    发表于:02-25
    淋巴因子的生理作用在体液免疫中淋巴因子的作用是促进B细胞的分化;在细胞免疫中的作用是促进效应T细胞等免疫细胞的作用,加强其对靶细胞的攻击力度。不同的淋巴因子能表现多种生物学活性...
  • 初三化学糖类蛋白质化学教案
    发表于:01-13
    第三章糖类蛋白质教学目的要求:1.使学生掌握糖类的主要代表物:葡萄糖蔗糖淀粉纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃烃的衍生物的关系.2.使学生掌握蛋白质的基本性质,...
  • 生命活动的主要承担者—蛋白质说课稿
    发表于:10-06
    作为一名人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的生命活动的主要承担者—蛋白质...
  • 《蛋白质含量》教学反思
    发表于:12-04
    身为一名人民教师,教学是我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《蛋白质含量》教学反思,欢迎大家分享。《蛋白质含...
  • 北师大版五年数学下册《蛋白质含量》教学设计
    发表于:08-03
    教学目标:1.会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。2.在解决实际问题过程中,理解百分数化成分数、小数的必要性,会解决有关百分数的简单实际问题,能正确将百分数...
  • 关于《蛋白质》的教学反思
    发表于:01-26
    本节课在设计过程中,注重与生物学科和学生生活经验的整合。如本节课的引入和学习蛋白质的组成时,通过精心设疑,引导学生回顾生物中所学内容,以复习的形式再现氨基酸形成蛋白质的过程。从而...
  • 《蛋白质》教学反思范文
    发表于:12-04
    身为一名人民老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的《蛋白质》教学反思范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《蛋白质》教...
  • 发表于:08-13
    蛋白质蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。一般说,蛋白质约占人体全部质量的18%,最重要的'还是其与生命现象有关。蛋白质是生命...
  • 生命活动的主要承担者—蛋白质说课稿3篇
    发表于:08-24
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编精心整理的生命活动的主要承担者—蛋白质...
  • 《蛋白质的提取和分离》的教学反思
    发表于:01-30
    《蛋白质的提取和分离》的教学反思《蛋白质的提取和分离》的考查内容主要是蛋白质的提取和分离的方法和原理,考试要求等级为a级。本节知识是新版选修教材中新增加的知识,在江苏省近几年...
  • 发表于:07-26
    作为一位杰出的老师,通常会被要求编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的高中生物《蛋白质》说课稿范文,希望对大...
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