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  • 《识字七》优秀教学设计
    发表于:02-02
    《识字七》优秀教学设计教学要求:1、学会本课生字和由生字组成的词语。2、通过观察图画体会字意初步了解象形字、会意字的构字特点,激发学习汉字的兴趣。3、能正确、流利、有感情地朗读...
  • 识字2优秀教学设计
    发表于:01-29
    识字2优秀教学设计课时计划第周星期第节年月日课题识字2教学目的1、会认11个生字,会写八个生字。2、正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活,体会校园生活的多...
  • 《识字》的优秀教学设计
    发表于:02-02
    《识字》的优秀教学设计教学目标:1.学会本课的生字及由生字组成的词语。2.通过观察图画体会字义,初步了解象形字、会意字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣。教学重难点:识字、写字。教具学...
  • 《识字一》优秀教学设计
    发表于:02-03
    《识字一》优秀教学设计教学要求:1、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片,把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串,积累词汇,了...
  • 《识字四》优秀教学设计
    发表于:04-30
    教学目标:1.学会10个生字和这些生字组成的词语,田字格上的1个只识不写,认识一个偏旁。2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。能理解儿歌所表达的.意思。教学重难点:识字、写字;朗读、背诵儿...
  • 识字5优秀教学设计
    发表于:02-11
    识字5优秀教学设计教学目标:1认识“移、谋”等10个生字,会写“今、折”等8个子。2、正确、流利地朗读谚语,有积累谚语的兴趣。教学重点、难点:认识“移、谋”等10个生字,会写“今、折”等8...
  • 识字4优秀教学设计
    发表于:07-15
    教学目标:1、知识目标:认识6种昆虫名称,认识蜻、蜓等13个生字,会写蚂、蚁2个字。2、能力目标:①发现形声字的特点,初步感知形声字的构字方法。②正确流利朗读儿歌。3、情感目标:①激发学生观...
  • 《识字4》优秀教学设计
    发表于:04-30
    《识字4》优秀教学设计[教学要求]1.学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。认识几个偏2.初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以组成其他字的知识,激发学生学习汉字的兴趣。3.诵读谜语,理解谜...
  • 《识字8》优秀教学设计
    发表于:04-30
    教学目标:1.了解象形字.会意字和形声字的构字方法。2.学会写10个生字。3.通读.辩写.释义,掌握生字。4.通过学习汉字,了解中国文本的精髓。教学重点、难点:重点:学会本课10个生字。难点:了解...
  • 《识字7》优秀教学设计
    发表于:10-06
    作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编...
  • 《识字》优秀教学设计
    发表于:08-10
    《识字》优秀教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于识字2-很好教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学要求:1、学会本课7个生字,两根绿线内的5个字只识不写。认识4种笔画。理解...
  • 识字优秀教案设计
    发表于:12-24
    识字优秀教案设计教学目标1.认识“懂、貌”等14个生字,会写“洗、认”等6个字。2.初步理解教学内容。3.有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。教学重点按要求会识、会写本课的生字。课时安排...
  • 《识字七》小学优秀教学设计
    发表于:04-24
    【教学要求】1、学会8个生字并书写,认识12个生字。2、正确、流利背诵拍手儿歌。3、培养学生保护动物的意识。【教学重难点】学会本课的生字。【教学准备】生字卡片。【教学时间】2课时。【教学...
  • 《识字2》优秀教学设计
    发表于:01-29
    《识字2》优秀教学设计《识字2》共有十二个词语,展示了学校生活的多姿多彩,描绘了一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。教材配有六幅插图,用以帮助学生理解,学生通过读词语,想画面,识生字...
  • 识字教学设计优秀范文
    发表于:08-10
    第一课时教学要求:学会7个生字和由这些生字组成的词,认识3种笔画。教学重点:学会7个生字和由这些生字组成的词。教具;生字卡片教学过程:一、导入新课春天到了,天气变暖和了,万物复苏,老师带小...
  • 《识字》优秀教案设计
    发表于:08-07
    教学目标1.认识“蜻蜓”等14个字,会写“蚂、蚁”等6个字。2.正确、流利地朗读儿歌。3.培养观察小动物的兴趣。教学重点读准字音,识记字形,熟读儿歌。课时安排2课时课前准备学生收集有关小动...
  • 《识字》优秀的教学设计
    发表于:08-10
    教学目标1.认识海、鸥等14个生字。会沙、海等6个生字。2.正确、流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。3.引导学生留心观察周围事物,尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重点引导学生通过画图...
  • 《识字6》优秀教学设计
    发表于:04-27
    作为一位无私奉献的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗?下面是小...
  • 《识字(一)》优秀教学设计
    发表于:02-03
    《识字(一)》优秀教学设计教学目标:1.认识12个生字及古象形字.2.培养学生观察能力,激发学生热爱祖国的文本,产生学习兴趣.教学重、难点:建立图、古象形字,汉字之间的联系,帮助识记汉字,《识...
  • 识字优秀教学设计
    发表于:04-30
    识字优秀教学设计教学目标:1、学认11个生字,会写“宜、实”等10个字。2、能主动积累有关秋天的词语,培养生动积累的良好习惯。3、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。教学重难点:1、...
  • 《识字6》的优秀教学设计
    发表于:04-30
    第一课时教学要求:学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。了解大成都市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。...
  • 识字4的优秀教学设计
    发表于:07-15
    教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级下册。教材简析:与前3节识字课相同的内容:韵文、情景图、会认的字、会写的字;不同点:在了解小动物的基础上,学会生字,且本课14个生...
  • 识字7优秀教学设计
    发表于:10-06
    教学时间:1课时教学要求:1.学会本课6个生字,两条绿线内的1个字只识不写。2.能看图体会字义,初步了解象形字.会意字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力和热爱祖国语言文本的思想...
  • 《识字七》课文优秀教学设计
    发表于:04-24
    【课前透视】“是对非,长对短……”这几组意思相反的词语组合在一起,构成了识字7的内容,短短六行话,不仅为学生识字提供了语境,还蕴含着对对子的启蒙教育,真可谓一举两得。同时,传统蒙书的结构...
  • 《识字二》优秀的教学设计
    发表于:01-29
    教学目标1比鲜侗究16个生字。记住形,读准音,了解字义。能自觉主动地识记生字,了解简单的识字方法。2.学会书写4个字,认识两个新笔画:竖折折钩和撇折。培养正确的书写姿势和良好的书写习惯。...