![冀教版一年数学下册《加减混合》的教学反思]( "冀教版一年数学下册《加减混合》的教学反思")
发表于：02-29
冀教版一年数学下册《加减混合》的教学反思今天教学了《加减混合》一课，这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题，由于是静止的图，学生观察起来会有一定的...
![沪教版数学一年级上册《加减混合》教学反思]( "沪教版数学一年级上册《加减混合》教学反思")
发表于：05-18
这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。它们在编排上基本相同。根据学生年龄小、活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性、主动性，使学生...
![小学数学《加减混合》教学反思]( "小学数学《加减混合》教学反思")
发表于：01-15
通过前面的学习，学生已初步学习了看图用简练的数学语言说图意，并提数学中的问题。因此，本节课的重点是继续训练学生看图说图意和提数学问题的能力.首先我安排了连加和连减的复习，然后通过...
![《加减混合》的教学反思]( "《加减混合》的教学反思")
发表于：01-29
《加减混合》的教学反思这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。它们在编排上基本相同。根据学生年龄小、活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习...
![小学一年级数学《加减混合》教学反思]( "小学一年级数学《加减混合》教学反思")
发表于：01-09
“加减混合”这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题，它们在编排上基本相同，孩子们每天要上的课很多，自我检讨，为什么一说上美术、音乐、体育课时孩子们表...
![三年级数学上册《加减混合》教学反思]( "三年级数学上册《加减混合》教学反思")
发表于：04-21
本课教学，我关注前后课堂的衔接，利用口算复习了连加、连减，并设置了两道既有加、又有减的算式题让学生口算，通过反问学生：像这样既有加、又有减的算式叫做？（加减混合）这样的导入顺其自然，并告诉...
![冀教版三年级数学上册加减混合的说课稿]( "冀教版三年级数学上册加减混合的说课稿")
发表于：08-04
说教材分析：加减混合这一教学内容是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的，它是学生必须练就的基本功之一，同时也是进一步学习退位减法及有关知识的重要基础。因此本节课的教学重点确...
![加减混合教学反思]( "加减混合教学反思")
发表于：04-25
作为一位刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的加减混合教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
![《加减混合》数学一年级上册教学反思]( "《加减混合》数学一年级上册教学反思")
发表于：05-19
《加减混合》这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。根据小学生年龄小、活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性、主动性，使学生在愉悦和...
![小学二年级数学下册《加减混合计算》的教学反思]( "小学二年级数学下册《加减混合计算》的教学反思")
发表于：11-01
1、复习旧知，寻找新旧知识的联系，自然引入新识。首先，我复习10以内的加、减法及连加、连减的计算，这些是加减混合计算的基础。而且，加减混合计算与连加、连减的计算顺序和方法有相同之处。...
![一年级下册《连加连减加减混合》教学反思]( "一年级下册《连加连减加减混合》教学反思")
发表于：03-13
这部分内容是一年级数学下册第二单元的知识，是学生在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一步巩固所学的100以内的加减法，提高学...
![《加减混合》教学反思]( "《加减混合》教学反思")
发表于：01-29
《加减混合》教学反思教学反思：本课教学，我关注前后课堂的衔接，利用口算复习了连加、连减，并设置了两道既有加、又有减的算式题让学生口算，通过反问学生：“像这样既有加、又有减的算式叫做？”...
![《小数加减混合运算》教学反思]( "《小数加减混合运算》教学反思")
发表于：04-25
《小数加减混合运算》教学反思小数加减法混合运算是学生在学习了整数加减混合运算这一基础上进行教学的，学生已经学会了整数加减混合运算的顺序，很自然的进行了知识迁移。因此本节课的重...
![《分数加减混合运算》教学反思]( "《分数加减混合运算》教学反思")
发表于：06-22
作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《分数加减混合运算》教学反思，希望能够帮助...
![冀教版三年数学下册《估算》教学反思]( "冀教版三年数学下册《估算》教学反思")
发表于：02-29
冀教版三年数学下册《估算》教学反思估算，对于生来讲不是经常用，因为学生现在所学的内容大多数都和准确的计算有关系，所以学生在接触估算时，往往都一门心思的去准确计算，而且一旦计算出结果...
![冀教版五年数学《混合运算》教学反思]( "冀教版五年数学《混合运算》教学反思")
发表于：02-03
冀教版五年数学《混合运算》教学反思在新课讲解的过程中，我以自主学习为主，交流展示为辅，先从分步算式入手，再列出综合算式，讲解递等式的书写格式，再通过讨论比较总结出含有乘法和加、减法的...
![新人教版小学五年级数学下册《分数加减混合运算》的教学反思]( "新人教版小学五年级数学下册《分数加减混合运算》的教学反思")
发表于：10-07
《分数加减混合运算》这节课是在学生掌握同分母分数的加减混合运算方法、异分母分数加减法的基础上进行教学的。在水果之乡侯寨的教学情境中，我鼓励学生独立思考，尊重学生的思考成果。引...
![苏教版一年级下册《加减混合》教案]( "苏教版一年级下册《加减混合》教案")
发表于：02-07
苏教版一年级下册《加减混合》教案一、创设情境，激趣1、师：小朋友你乘过公共汽车吗？你是怎样乘车的？当车到达一个站点的时候，会有什么情况？——有人下车，有人上车。那你能猜猜车上人数增多还...
![沪教版数学一年级上册《加减混合》优秀教学反思]( "沪教版数学一年级上册《加减混合》优秀教学反思")
发表于：10-31
“加减混合”这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。它的教学目标是使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的方法。发展学生解决简单实际问题的意识和能力。首先上课...
![加减混合的教学反思]( "加减混合的教学反思")
发表于：05-20
二年级加减混合这一节课较之前稍有改进，但仍存在很多问题，现总结如下：一、学生自主学习这节课虽然放手让学生去探索新知，去自己根据所学知识解决问题，但是没能让孩子们自己去讲出自己的做题...
![冀教版一年级上册数学《6-10的加减法》的教学反思]( "冀教版一年级上册数学《6-10的加减法》的教学反思")
发表于：02-02
一、充分发挥主题图的作用。教材中的主题图为数数、抽象数的概念以及数的组发挥了很大的作用，在教师的引导下，学生对每一幅图观察得非常清楚，描述得很到位，尤其在教学10的组成时，把图的作用...
![一年级数学《加减混合》教学反思]( "一年级数学《加减混合》教学反思")
发表于：02-02
兴趣是学生积极获取知识，形成能力的重要动力，它总是在一定的情境中产生。开头我以美丽的白天鹅为题材引入新课，既吸引了学生的有意注意，激发了学习兴趣，又渗透了爱护动物，人人有责的思想教育...
![《分数的加减混合运算》教学反思]( "《分数的加减混合运算》教学反思")
发表于：06-22
分数加减混合运算的计算方法对于学生来说难度并不大。在教学时我主要是结合例题的安排，通过引导学生分析解决实际问题的数量关系，使学生理解分数混合运算的运算顺序是和整数加减混合运算...
![西师大版一年级数学上册《加、减混合运算》的教学反思]( "西师大版一年级数学上册《加、减混合运算》的教学反思")
发表于：04-20
《加、减混合运算》这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。根据小学生年龄小、活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性、主动性，使学生在...
![人教版七年级数学上册《有理数加减混合运算》教学反思]( "人教版七年级数学上册《有理数加减混合运算》教学反思")
发表于：09-11
作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的人教版七年级数学上册《有理数加减混合运...
文萃咖
